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REPERCUSIÓN EN EL AULA,CANVAS PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DE GRUPO DE TRABAJO,¿Qué aspecto/s queremos mejorar y cuál es el motivo? ¿De dónde partimos y hasta dónde queremos llegar? ¿Quiénes van a intervenir? ¿Qué parte del trabajo destaca por su relevancia?,¿Cómo comprobamos si hemos alcanzado los objetivos fijaos? ¿Cómo ha sido el desarrollo de las diferentes actuaciones? Es necesario establecer estrategias e indicadores de evaluación del trabajo colectivo e individual.,ACTUACIONES ,SITUACIÓN DE PARTIDA,OBJETIVOS DE LOGRO,RECURSOS Y APOYOS,EVALUACIÓN,ACTUACIONES ,RESPONSABLE,TEMPORALIZACIÓN,Documento para la formulación de un proyecto de Grupo de trabajo. Diseñado por las asesorías de formación del CEP de Castilleja de la Cuesta.Basado en el Canvas de Conecta13 para los Entornos de Aprendizaje de una Organización,¿Qué resultados esperamos alcanzar teniedo en cuenta la situación de partida? La repercusión sería la meta u objetivo final.,¿Quién se va a encargar de cada actuación? Es necesario potenciar la participación y colaboración de todos los integrantes.,¿En qué necesitamos formarnos para alcanzar las metas que nos hemos fijado? ¿Qué pasos hemos de seguir para lograr la repercusión que queremos en el aula o en el centro? ¿Qué tenemos que aprender/conocer/modificar para cambiar la situación de partida? A la hora de formular los objetivos es necesario tener en cuenta si con su consecución se alcanzar la repercusión en el aula o en el centro que nos hayamos fijado como meta.,¿Qué tareas/actuaciones/acciones vamos a realizar para alcanzar los objetivos que nos hemos fijado?Las actuaciones deben ser concretas, precisas y bien definidas. Se pueden relacionar una serie de actuaciones para alcanzar cada uno de los objetivos.,¿Cuándo van a tener lugar las actuaciones? Es necesario establecer un calendario en el que se sitúen todas las actuaciones.,¿Necesitamos recursos bibliográficos para la realización de algunas de las tareas? ¿Es necesario un asesoramiento externo? Cita el tipo de recurso o apoyo solicitado y describe la necesidad.