Economia General.M220172
buitrago.erika0
Created on September 11, 2017
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Transcript
¿Cómo enseñar la economía desde el sentir y el hacer?Solo podemos llevar a la práctica aquello que experimentamosPrimero debemos entender las relaciones y las dinámicas sociales
Y TU.....¿ERES DE LOS QUE PIENSA QUE DEBEMOS SALVAR A LA TIERRA?LA REFLEXIÓN NOS INVITA A SALVAR NUESTRA RAZA Y TODO LO QUE A SU PASO DESTRUYE
MÓDULO 2EL DESARROLLO EN UN MUNDO DE HEGEMONISMO ECONÓMICO
Indice
01
Comprendiendo el desarrollo económico
02
Las limitaciones de la economía para abordar las soluciones
03
El mundo experimenta cambios
04
Colombia experimenta cambios
05
Medellín experimenta cambios
06
¿Porqué hacemos lo que hacemos?
07
Modelos distintos de educación como solución
08
Y tu...¿eres de los que cree que podemos salvar el planeta?
COMPRENDIENDO EL DESARROLLO
Identificar los determinantes del crecimiento de una economía y, a partir de ello, hacer propuestas de política económica que lo estimulen, es una de las áreas de mayor interés de la macroeconomía.
Los estudios académicos
¿cuál es el motor del crecimiento económico?¿Porqué en unos países son más ricos y en otros más pobres?
Las soluciones
LIMITACIONES DE LA ECONOMÍA: ¿CIENCIA DEL SIGLO XIX O XXI?
El nivel de bienestar de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios; si la producción crece, hay mayor ingreso y en la medida que la distribución del ingreso sea apropiada, la población gozará de mayor bienestar producto del incremento en el ingreso..
Definición disciplinar
El nivel de bienestar depende de factores múltiples y requiere la integración de varias áreas del conocimiento para lograrlo.El desarrollo solo es posible mediante un equilibrio económico, social y ambiental; de otro modo, bajo la circunstancia de sobrepoblación de la Tierra generá autodestrucción.
Definición transdisciplinar
Consectetur
Revolución Nolítica
Los humanos se han acostumbrado a tener que adaptarse paulatinamente a las vicisitudes marcadas por la escasez y los conflictos de intereses y, por tanto, a los deseos y afanes de competencia egoísta y cooperación altruista, todo ello en contexto tanto de los sistemas socioeconómicos como ecológicos. Revolución IndustrialCrecimiento económico sostenido pero no sostenible
Transición
Desarrollo sostenible
Transformación de la relación del hombre con la naturaleza.Surge:DomesticaciónAparición de actividades agropecuariasLa elaboración de instrumentos y armasTODO PARA UN BIESTAR MAYOR EN LA TIERRA
Consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod
CICLOS ECONÓMICOS
Las ciudadescomo dinamizadoras del crecimiento
¿Significa bienestar social directamente?
Crecimiento en P.I.B
CICLOS ECONÓMICOS
El desarrollo
Es una asociación económica comercialTienen en común:-Gran población-Gran territorio-Cantidad de recursos naturales-Crecimiento del P.I.B
Las economías emergentes
BRASIL
RUSIA
CHINA
SUDÁFRICA
INDIA
VIDEO
La desigualdad es uno de los factores que afecta en gran medida el desarrollo de los países y las personas que los constituyen.
La alfabetización mundial
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VrS
VS
Ciudad Millones de HabitantesSao Paulo, Brasil 19.9Jakarta, Indonesia 18.2Osaka-Kobe-Kyoto, Japón 17.6Nueva Delhi, India 17.36.
La ciudad contamina a gran escala, producen saturación de personas y desempleo. Además de la contaminaciónEntonces, ¿el problema lo estamos generando por la falta de organización?
Ciudades con menos habitantesYaren, NauruEl VaticanoPalau
Los fosfatos dieron a Nauru una renta per cápita que la situó en el umbral del mundo desarrollado, además de unas condiciones de vida excepcionales, ya que no existían ni el desempleo, ni los impuestos y los servicios sociales eran totalmente gratuitos¿Porqué ellos pueden alcanzar niveles de desarrollo de manera fácil?
LA IMPORTANCIA DE LA ESCALA
Ciudad poblada
Ciudad poblada
Ciudad menos poblada
ACTUALMENTE SOMOS 7,442 MIL MILLONES DE PERSONAS EN EL MUNDOCOLOMBIA TINEE APOXIMADAMENTE 48 MILLONES¿A QUE POBLACIÓN QUIERES LLEGAR?
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Descripción
Caso
Selección de actividades y prácticas pedagógicas en diferentes momentos
Mapa de ideas
Resumen
MODELOS DISTINTOS DE EDUCACIÓN
Modelo de escuela basado en el liderazgo y la autonomía
COSCHOOL
Laboratorio de aprendizaje activo
42 SCHOOL
VIDEO ECONOMÍA CIRCULAR
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