Crit Eval Transversales EF IES LLdLL

Criterios de Evaluación TRANSVERSALES

Enfoque AMBIENTAL asociado a las propuestas de actividades complementarias y extraescolares en entornos conocidos (barrio) o en la naturaleza (mar, montaña) facilitando la interdisciplinariedad.

• 02 ¿Llueve? El saco EF de las ALTERNATIVAS
• 18 mar barrio montana: MI ENTORNO
• 27 DX producto final TORNEO
• 28 AT producto final OLIMPIADA
• 29 AR producto final MUESTRA
• 53 ACE: complementarias y extraescolares

Enfoque CIUDADANO asociado a la actitud personal ( perseverancia, superación,...), actitud hacia la materia (participación, interés, esfuerzo,...), actitud hacia la práctica de actividad física ( deportividad, respeto,...), actitud cooperativa en el trabajo en equipo (reparto de roles, asunción de responsabilidades,...) y cumplimiento de normas (asistencia y puntualidad, hábitos higiénicos y saludables,...) facilitando el tratamiento transversal y la educación en valores.

• 15 En el lugar del otro: INCLUSIÓN
• 31 EF y Emociones
• 33 EF y Valores
• 57 EF y Familia

enfoque TIC APPs como herramienta para la motivación hacia el aprendizaje y la transferencia de lo aprendido.

• 25 TIC y EF
• 23 Aplicaciones móviles y EF