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Orientacion 2017

Created on Wed Jul 26 2017 11:44:22 GMT+0000 (UTC)

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Identificación personal,,,ASISTENCIA SANITARIA,,,2017/2018,Bienvenidos,Bienvenidas,,2017/2018,¿Quién es quién?,¿Quién es quién? REGLAS,,Tienes 15 minutos para hacer y responder todas las preguntas que quieras para adivinar quién eres.Si pasados los 15 minutos, no has conseguido adivinarlo, dirigete a la parte delantera de la clase.,Sólo puedes hacer preguntas de forma que la respuesta sea "si" o "no"No puedes hacer más de 3 preguntas a la misma persona,Recibirás una pegatina con el nombre de una persona (real o ficticia).¡CUIDADO! No puedes ver el nombre que está escrito en la pegatina.A partir de ahora, eres esa persona o personaje.Para adivinar quién eres, tienes que hacer preguntas a las personas que están contigo siguiendo las siguientes reglas:,INSTALARSE EN ASTURIAS,,,Ayuntamiento,Alojamiento,INSTALARSE EN ASTURIAS,,Auxiliares de la Unión Europea,INSTALARSE EN ASTURIAS,,Auxiliares extra-comunitarios,,INSTALARSE EN ASTURIAS,INSTALARSE EN ASTURIAS,,Ficha de acreedor,Abrir una cuenta bancaria,,INSTALARSE EN ASTURIAS,Ficha de acreedor,ENTREGAR EL DOCUMENTO CUMPLIMENTADO (SIN TACHONES NI CORRECCIONES) CON FIRMAS Y SELLOS ORIGINALES EN CONSEJERÍA ,ANTES DEL 12 DE OCTUBRE,EL TRABAJO,,CALENDARIO ESCOLARHORARIOAUSENCIASPERMISOSGESTIÓN DE CRISIS,EL TRABAJO,CALENDARIO ESCOLAR,1 DE OCTUBRE DE 2017 - 31 DE MAYO DE 2018,,EL TRABAJO,2 CENTRO : 6 HORAS/SEMANA EN CADA CENTRO5 HORAS DE CLASE CON ESTUDIANTES + 1 HORA DE COORDINACIÓN,1 CENTRO : 12 HORAS/SEMANA10 HORAS DE CLASE CON ESTUDIANTES + 2 HORAS DE COORDINACIÓN,COMUNICARLO INMEDIATAMENTE AL CENTRO,EL TRABAJO,AUSENCIAS,JUSTIFICAR LAS AUSENCIAS,,EL TRABAJO,PLAN DE RECUPERACIÓN DE CLASES,,EL TRABAJO,RECOMENDACIÓN: INSCRIPCIÓN EN EL CONSULADO,CONTACTAR CON EL CENTROCONTACTAR CON EL SERVICIO DE ORDENACIÓN ACADÉMICACONTACTAR CON EL MINISTERIO DE EDUCACIÓNCONTACTAR CON LOS SERVICIOS CONSULARESCONTACTAR CON FAMILIARES Y AMIGOS,,SILENT GET TOGETHER,,FUNCIONES,Motivar y animar a los estudiantes a participar en actividades oralesPreparar actividades de clase que se centren en el aprendizaje de la lengua y la culturaAnimar al alumnado a apreciar y explorar diferentes culturasParticipar en las actividades culturales del centro,Impartir clase al alumnado sin supervisión Redactar la programación didáctica o la memoria de final de cursoPreparar o corregir exámenesCalificar al alumnado,,EL TUTOR O TUTORA,PRIMEROS DÍASFUNCIONESLAS CLASES: PLANIFICACIÓN ,,EL TUTOR O TUTORA,PRIMEROS DÍAS,PERIODO DE OBSERVACION,INTEGRACIÓN EN EL CENTRO,EL TUTOR O TUTORA,,Apoyar en los trámites inicialesFacilitar la incorporación e integración en la zona y en el centroOrientar la actuación del/de la auxiliarAcordar un horario fijo en el centro que incluya horas de cordinaciónSupervisar las actividades que se desarrollan en el centroInformar al equipo directivo de las posibles inidencias,FUNCIONES,PERSONA DE REFERENCIA ,,EL TUTOR O TUTORA,LAS CLASES: PLANIFICACIÓN,SER HABLANTE NATIVO NO TE CONVIERTE EN EXPERTO EN EDUCACIÓN,EL TUTOR O TUTORA,,REUNIONES DE COORDINACIÓN,OBJETIVOS DE LA CLASEDETALLES: TEMA, ESTRUCTURAS, VOCABULARIO, ETCIDENTIFICACIÓN DE RESPONSABILIDADESDISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LAS ACTIVIDADESMATERIALES Y RECURSOS,PRESTACIÓN MENSUAL DE SERVICIOS,OTRAS CONSIDERACIONES,,OTRAS CONSIDERACIONES,COMUNICACION DE INCIDENCIAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS,,Guía de auxiliares 2017/2018,Agenda,,FUNCIONES,AUXILIAR DE CONVERSACIÓN = EMBAJADOR CULTURAL,ESCRIBE TU NOMBRE Y EL CENTRO O CENTROS EN LOS QUE TRABAJASSIN HABLAR CAMINA POR EL AULA Y BUSCA A LA PERSONA QUE TENGA TU MISMO CENTROSENTAOS JUNTOS ,,INCORPORACION,HORARIO,Auxiliares,2017/2018,Auxiliares y tutores/as,10.00-10.45: ¿Quién es quién?10.45-12.00: Sesiones paralelas: Auxiliares cupo CCAA / Fulbright12.00-12.30: Descanso- café12.30-13.00: Experiencias,16.00-17.00: Funciones auxiliares y tutores/as17.00-19.30: Talleres paralelos: Dinámicas grupales y estrategias para el desarrollo de la expresión y la interacción oral (francés-inglés,13.00-16.00: tiempo libre (comida),,CONTACTO,2017/2018,Auxiliares y tutores/as,Agenda,16.00-17.00: Funciones auxiliares y tutores/as17.00-19.30: Talleres paralelos: Dinámicas grupales y estrategias para el desarrollo de la expresión y la interacción oral (francés-inglés,SERVICIO DE ORDENACIÓN ACADÉMICA Y DESARROLLO CURRICULAR ordenacionacademica@asturias.org,Maribel González Ortizmariaisabel.gonzalezortiz@asturias.orgidiomas@educastur.org985 10 86 35,2017/2018,Miércoles 4 de octubre ,Visita guiada a la Junta General del Principado,HORARIO,GESTIÓN DE CRISIS,PERMISOS