Fiche Sources de la croissance économique - Copy

Les grands axes et problématiques Axe 1 : Intérêts et limites du PIB Axe 2 : Le rôle des facteurs de production dans la croissance économique Axe 3 : L’explication du caractère auto entretenu de la croissance

Question 1.1 : Quelles sont les sources de la croissance économique ?

Des ressources en ligne

Axe 1

Axe 2

Axe 3

Des vidéos

Les mécanismes économiques à mobiliser

Axe 1

Axe 2

Axe 3

Les élément factuels

Mesures et savoir-faire

Pistes éventuelles d’approfondissement

Les notions au programme

Des sujets du baccalauréat

Des exercices interactifs

Document réalisé par le groupe de production en Sciences économiques et sociales de l'académie d'Orléans-Tours

Le PIB permet de mesurer uniquement la production marchande et non marchande évaluable et déclarée. L’IDH, lui, propose une approche plus qualitative et multidimensionnelle, plus proche de la notion de développement (notion qui n’est pas au programme).

Les mécanismes à mobiliser Axe1 : Intérêts et limites du PIB

L’augmentation de la production résulte de la hausse de la quantité de facteurs de production utilisés (fonction de production). La hausse de la quantité produite qui n’est pas expliquée par l’augmentation de la quantité de travail et de capital utilisés, est attribuée à la hausse de la PGF en partie issue du progrès technique. Le rôle du progrès technique sur la croissance :

Les mécanismes à mobiliser Axe 2 : Le rôle des facteurs de production dans la croissance économique

Le caractère auto-entretenu de la croissance (croissance endogène)

Les mécanismes à mobiliser Axe3 : L’explication du caractère auto entretenu de la croissance

Le rôle des institutions et des droits de propriété Rôle incitatif des droits de propriété => obtenir les bénéfices de son investissement / innovation => incitation à investir / innover => hausse de la production Importance d’un cadre institutionnel favorable : par exemple, cadre juridique et organismes permettant le respect des contrats, politique de recherche, politique de la concurrence, politique industrielle, stabilité politique, etc.

Forte croissance durant les Trente Glorieuses dans les pays occidentaux (environ 5 % en moyenne et en volume chaque année) Ralentissement depuis les années 1970.

Les éléments factuels Axe1 : Intérêts et limites du PIB

PIB français en 2016 : 2 228,9 milliards d’euros courants (base 2010) (Insee).

Source : OCDE, 2016.

Taux de croissance du PIB

Les contributions à la croissance du travail, du capital et de la PGF sont très variables d’un pays à l’autre.

Les éléments factuels Axe2 : Le rôle des facteurs de production dans la croissance économique

Source : OCDE, 2016.

Lecture : En France, le PIB a augmenté en moyenne de 1,4 % par an entre 1995 et 2014.La productivité globale des facteurs de production explique l’augmentation annuelle moyenne du PIB de la France de 0,6 point de pourcentage entre 1995 et 2014.

Contribution moyenne en point de pourcentage à la croissance du PIB, 1995-2014

Dépenses intérieures en recherche et développement en % du PIB en France :2,23% en 2013 (Banque Mondiale).

Les éléments factuels Axe2 : Le rôle des facteurs de production dans la croissance économique

Croissance économique

Croissance économiqueAugmentation soutenue pendant une période longue de la production de biens et services. Elle peut être mesurée par le taux de croissance en volume du PIB sur du long terme.

Les notions du programme

P.I.B. : Produit Intérieur Brut

P.I.B. : Produit Intérieur BrutSomme des valeurs ajoutées réalisées par l’ensemble des unités de production sur un territoire sur une période.

Cliquez sur les notions pour afficher les définitions

Progrès technique

Progrès techniqueEnsemble des transformations qui permettent d'améliorer la productivité et/ou la production.

I.D.H. : Indice de Développement Humain

I.D.H. : Indice de Développement HumainIndicateur compris entre 0 et 1 construit à partir de trois indicateurs : économique (revenu par habitant), santé (espérance de vie à la naissance), éducation (durées de scolarisation).

Investissement

InvestissementAchat par une unité de production de produits durables permettant d’augmenter le stock de capital et/ou la productivité (mesuré par la FBCF). Pour les ménages, la seule dépense d’investissement est l’achat de logement.

Acquis de première

Facteurs de production, production marchande et non marchande, valeur ajoutée, productivité, institutions, droits de propriété, externalités.

Croissance endogène

Croissance endogèneApproche selon laquelle la croissance s’auto entretient en permettant des investissements qui eux-mêmes génèrent de la croissance.

Productivité Globale des facteurs (PGF)

Productivité Globale des facteurs (PGF)Mesure la part de la croissance de la production qui n’est pas expliquée par l’accroissement des facteurs de production et traditionnellement attribuée au progrès technique.

Facteur travail – Facteur capital

Facteur travail : facteur de production correspondant à la main d’œuvre. Facteur capital : facteur de production correspondant aux moyens matériels et immatériels nécessaires à la production.

Mesures et savoir-faire

Proportions, pourcentages de répartition Évolutions en valeur et en volume Mesures de variation : coefficient multiplicateur, taux de variation, indices simples et pondérés Tableaux à double entrée Représentations graphiques : histogrammes, diagrammes de répartition, représentation des séries chronologiques, y compris les graphiques semi-logarithmiques Taux de croissance moyen Corrélation et causalité Lecture et interprétation des contributions de la consommation, de l’investissement et du solde du commerce extérieur à la croissance (en points de pourcentages).

Pistes éventuelles d’approfondissement (non exigibles aux épreuves)

Niveau de vie, revenu/habitant.Fonction de production (Cobb-Douglas).Loi des rendements décroissants Croissance extensive/intensive. Recherche et développement (R&D) Investissements matériels et immatériels Les différents types d’innovationsAuteurs : Solow, Lucas, Barro, Romer

Des exemples de sujets du baccalauréat

Dissertation

Les facteurs travail et capital sont-ils les seules sources de la croissance économique ? (2014)

Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire SUJET Ce sujet comporte quatre documents Les facteurs travail et capital sont-ils les seules sources de la croissance économique ? DOCUMENT 1 Croissance annuelle moyenne en volume, 1985-2008 en% Main-d'œuvre Capital en TIC (1) Capital hors TIC PGF (2) Croissance du PIB Allemagne -0,17 0,29 0,31 1,07 1,50 États-Unis 0,94 0,54 0,32 1,09 2,89 Japon -0,35 0,40 0,45 1,60 2,10 France 0,04 0,24 0,31 1,16 1,75 Canada 1,18 0,44 0,66 0,37 2,65 Source : OCDE (1) TIC : Technologies de l’information et de la communication. (2) PGF : Productivité globale des facteurs de production. DOCUMENT 2 Dépenses intérieures de recherche développement en % du PIB 2008 2009 Corée du Sud 3,36 3,56 Japon 3,47 3,36 États-Unis 2,84 2,90 Allemagne 2,69 2,82 France 2,12 2,21 Royaume-Uni 1,79 1,86 Finlande 3,70 3,93 Suède 3,70 3,60 UE 27 1,84 1,92 Total OCDE 2,35 2,40 Source : D’après Note d’information, enseignement supérieur et recherche, 2012. DOCUMENT 3 Évolution de la productivité globale des facteurs en France de 1978 à 2010 (indice base 100 en 1978) Source : Comptes Nationaux, enquêtes Emploi, INSEE, 2013. DOCUMENT 4 Article L611-1 Toute invention peut faire l'objet d'un titre de propriété industrielle délivré par le directeur de l'Institut national de la propriété industrielle qui confère à son titulaire ou à ses ayants cause un droit exclusif d'exploitation. […] Article L611-2 Les titres de propriété industrielle protégeant les inventions sont : les brevets d'invention, délivrés pour une durée de vingt ans à compter du jour du dépôt de la demande ; les certificats d'utilité, délivrés pour une durée de six ans à compter du jour du dépôt de la demande ; les certificats complémentaires de protection rattachés à un brevet […] prenant effet au terme légal du brevet auquel ils se rattachent pour une durée ne pouvant excéder sept ans à compter de ce terme et dix-sept ans à compter de la délivrance de l'autorisation de mise sur le marché mentionnée à ce même article. […] Article L615-14 Sont punies de trois ans d'emprisonnement et de 300 000 euros d'amende les atteintes portées sciemment(1) aux droits du propriétaire d'un brevet [...]. Lorsque le délit a été commis en bande organisée ou sur un réseau de communication au public en ligne ou lorsque les faits portent sur des marchandises dangereuses pour la santé, la sécurité de l'homme ou l'animal, les peines sont portées à cinq ans d'emprisonnement et à 500 000 euros d'amende. Source : Code de la propriété industrielle, Legifrance, 2013. (1) sciemment : délibérément. Télécharger le sujet

Comment le progrès technique contribue-t-il à la croissance ? (2014)

Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire SUJET Ce sujet comporte trois documents Comment le progrès technique contribue-t-il à la croissance ? DOCUMENT 1 Contribution des facteurs de production à la croissance (1991-2003) Taux de croissance annuel moyen en % Contribution à l'évolution du PIB en points de pourcentage PIB Facteur capital Facteur travail Productivité globale des facteurs (PGF) Allemagne (1) 1,4 0,7 -0,4 1,2 Canada 3,1 1,0 1,1 1,0 Espagne 2,8 1,2 1,1 0,5 États-Unis 3,1 0,9 0,9 1,3 Finlande 2,5 0,2 0,0 2,3 France 1,9 0,6 -0,1 1,4 Royaume-Uni 2,7 0,9 0,1 1,7 Suède 2,0 0,8 -0,2 1,4 Source : Office fédéral de la stistique suisse (OFS), 2006. (1) Pour l'Allemagne, le total des données des colonnes 3 à 5 n'est pas égal à la donnée de la colonne 2 en raison des arrondis. Lecture : entre 1991 et 2003, en Allemagne, sur 1,4 % de croissance annuelle moyenne du PIB, 0,7 point de pourcentage est expliqué par la croissance du facteur capital. DOCUMENT 2 Parts des activités productrices de Technologies de l'information communication (TIC) dans le PIB, en 2001 (En %) 845x51 Source : « Productivité et croissance », Patrick ARTUS, Gilbert CETTE, Rapport du Conseil d'analyse économique, La documentation française, 2004. Note : Les biens TIC regroupent les machines de bureau et matériels informatiques, fils et câbles, composants électroniques, etc. Les services TIC regroupent notamment les activités informatiques. Lecture : en France, en 2001, 5,8 % du PIB résultent des activités productrices de biens et services de technologies de l'information et de la communication. DOCUMENT 3 Exécution de la dépense intérieure de recherche et développement (DIRD)(1) 1995 2000 2005 2009 Dépense intérieure de recherche et développement (DIRD) (en millions d'euros) 27 302 30 954 36 228 41 758 Exécution par les administrations* (en millions d'euros) 10 653 11 605 13 725 75 332 Exécution par les entreprises (en millions d'euros) 16 649 19 348 22 503 26 426 Part des entreprises dans la DIRD (en %) 61,0 62,5 62,1 63,3 Part de la DIRD dans le PIB (en %) 2,28 2,15 2,11 2,21 (*) Le secteur des administrations comprend : les ministères et services ministériels, l'enseignement supérieur, les institutions sans but lucratif. Source : Tableaux de l'économie française, INSEE, 2013. (1) La dépense intérieure de recherche et développement (DIRD) correspond aux travaux de recherche et développement exécutés sur le territoire national quelle que soit l'origine des fonds. Une partie est exécutée par les administrations, l'autre par les entreprises. Télécharger le sujet

L'augmentation des facteurs travail et capital est-elle la seule source de croissance économique ? (2015)

Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire SUJET Ce sujet comporte quatre documents. L’augmentation des facteurs travail et capital est-elle la seule source de croissance économiqueDOCUMENT 1PIB en volume et population active en France entre 1975 et 2012(base 100 en 1975) Source : INSEE, 2014. DOCUMENT 2 Croissance du PIB et contributions en volume entre 1985 et 2011 Période Croissance annuelle moyenne en % et contribution en points* France Italie Japon Espagne Royaume-Uni États-Unis 1985-2011 Productivité globale des facteurs 0,9 0,4 1,2 0,3 0,9 1,0 Capital 0,7 0,8 0,9 1,2 1,2 0,8 Travail 0,2 0,2 -0,4 1,2 0,3 0,7 PIB 1,9 1,4 1,7 2,8 2,5 2,6 1985-1990 Productivité globale des facteurs 1,7 1,4 3,1 0,7 0,4 0,7 Capital 0,8 1,0 1,4 1,3 1,4 1,0 Travail 0,8 0,7 0,3 2,5 1,5 1,5 PIB 3,2 3,1 4,9 4,4 3,3 3,2 1990-1995 Productivité globale des facteurs 1,1 1,1 0,7 0,8 1,6 0,7 Capital 0,7 0,8 1,3 1,0 1,2 0,8 Travail - 0,6 -0,6 -0,5 -0,3 -0,9 1,0 PIB 1,2 1,3 1,4 1,5 1,9 2,5 1995-2000 Productivité globale des facteurs 1,3 0,2 0,7 -0,2 1,4 1,5 Capital 0,9 0,9 1,0 1,3 1,4 1,2 Travail 0,5 0,7 -0,9 3,0 0,7 1,5 PIB 2,7 1,9 0,8 4,0 3,5 4,3 2000-2005 Productivité globale des facteurs 0,7 -0,4 1,0 -0,2 1,4 1,7 Capital 0,7 0,8 0,6 1,3 1,1 0,7 Travail 0,2 0,6 -0,5 2,2 0,5 -0,1 PIB 1,6 1,0 1,2 3,2 2,9 2,4 2005-2011 Productivité globale des facteurs 0,1 -0,5 0,6 0,1 -0,5 0,7 Capital 0,6 0,5 0,1 1,2 0,9 0,5 Travail 0,2 -0,2 -0,5 -0,5 -0,1 -0,3 PIB 0,9 -0,3 0,2 0,8 0,3 0,9 Source : OCDE, 2014. * La somme des contributions peut ne pas correspondre exactement au taux de croissance du PIB en raison des arrondis. DOCUMENT 3 Dépenses intérieures de recherche et développement (DIRD) et PIB DIRD en milliards de dollars constants 2005 Croissance annuelle moyenne de la DIRD (en %) Croissance annuelle moyenne du PIB (en %) 2001 2011 2001-2011 2001-2011 France 38,5 44,1 1,24 1,10 Japon 113,1 133,2 1,50 0,63 Corée du Sud 22,6 55,4 8,49 4,12 Espagne 9,6 16,8 5,21 1,72 Royaume-Uni 31,4 36,8 1,45 1,55 États-Unis 307,8 382,5 1,99 1,60 Source : OCDE, 2012. DOCUMENT 4 Formation brute de capital fixe* en milliards de dollars constants 2005 Source : Banque Mondiale, 2014. * La FBCF est une mesure de l’investissement au niveau national. Télécharger le sujet

Etude de document (EC2)

Epreuve composée Mobilisation des connaissances (EC1)

Raisonnement sur dossier (EC3)

En quoi l'approche en termes d'IDH complète-t-elle celle en termes de PIB ? (2014)

En quoi l'approche en termes d'IDH complète-t-elle celle en termes de PIB ?

Montrez, à l'aide d'un exemple, comment le progrès technique peut contribuer à la croissance économique. (2015)

Montrez, à l'aide d'un exemple, comment le progrès technique peut contribuer à la croissance économique.

Montrez que le facteur capital est source de croissance économique. (2016)

Montrez que le facteur capital est source de croissance économique.

Présentez deux limites à l'utilisation du PIB comme indicateur de la croissance économique. (2017)

Présentez deux limites à l'utilisation du PIB comme indicateur de la croissance économique.

Vous présenterez le document puis identifierez les sources de la croissance économique selon les pays sur la période 1985-2010. (2013)

Deuxième partie : Étude d’un document (4points) QUESTION Vous présenterez le document puis identifierez les sources de la croissance économique selon les pays sur la période 1985-2010. DOCUMENT Taux de croissance annuels moyen (1), 1985-2010 (en %) PIB Facteur capital Facteur travail PGF (2) France 1,8 0,7 0,2 1,0 Irlande 4,4 0,9 0,9 2,7 États-Unis 2,6 0,9 0,7 1,1 Italie 1,4 0,8 0,2 0,4 Belgique 2,3 0,7 0,2 1,3 Corée du Sud 6,1 1,7 0,6 3,8 Source : OCDE, 2012. (1) Certaines données ont été arrondies. (2) PGF : productivité globale des facteurs. Télécharger le sujet

Montrez comment le progrès technique stimule la croissance économique. (2014)

Troisième partie : Raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire (10 points) Cette partie comporte trois documents. À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, montrez comment le progrès technique stimule la croissance économique. DOCUMENT 1 Un effet positif des gains de productivité est l'augmentation du pouvoir d'achat, résultant de la diminution des prix ou de la hausse des rémunérations : une heure de travail nous permet de produire davantage, donc de consommer plus. Mais les gains de productivité sont également utilisés pour réduire la durée du travail, ce qui veut dire que nous ne sommes pas seulement plus riches que nos ancêtres, mais nous travaillons moins. En France, la durée du travail a été divisée par deux environ depuis la fin du XIXe siècle et cet exemple n'est pas isolé ; si bien que le nombre total d'heures utilisées dans l'économie a baissé, presque continuellement, pendant plus d'un siècle. Source : « Où en est le progrès technique ? », PARIENTY Arnaud, Alternatives économiques, avril, 2013. DOCUMENT 2 Contribution des facteurs de production à la croissance (taux de croissance annuels moyens en %) 1966-1970 1971-1980 1981-1990 1991-1995 1996-2008 États-Unis PIB 3,4 3,2 3,1 2,4 2,8 Travail 1,6 1,6 1,7 1,3 1,1 Capital 0,6 0,5 0,3 0,2 0,5 Productivité globale des facteurs 1,2 1,1 1,1 0,8 1,2 Union européenne à 15 PIB 5,0 3,2 2,4 1,7 1,9 Travail -0,7 -0,6 0,1 -0,7 0,9 Capital 1,8 1,4 0,7 1,0 0,5 Productivité globale des facteurs 3,8 2,4 1,5 1,4 0,5 Source : Eurostat, 2010. Note : il est possible, au regard des arrondis, que la somme des contributions des facteurs ne soit pas égale au total. DOCUMENT 3 Le progrès technique apparaît comme un bien public(1) cumulatif. C’est un bien cumulatif dans la mesure où chaque découverte s’appuie sur d’autres découvertes faites dans le passé. Selon les mots de Newton : « Nous sommes des nains montés sur des épaules de géants » ; autrement dit, il suffit d’apporter une amélioration même très mineure à un résultat important pour obtenir un résultat plus fort encore. Les inventions les plus « simples » a priori, semblant se résumer à une idée, certes géniale, nécessitent la mobilisation de connaissances étendues et diversifiées. Ainsi, Gutenberg, pour réaliser le premier système d’imprimerie avec des caractères mobiles, a utilisé sa maîtrise de la métallurgie (la réalisation des fontes est difficile), de la mécanique (construction de la presse). Aucune invention ne sort du vide... Source : Les nouvelles théories de la croissance, GUELLEC Dominique et RALLE Pierre, 2003. (1) Un bien public est un bien dont l’utilisation est non rivale (la consommation du bien par un agent ne se fait pas au détriment de la quantité disponible pour les autres agents) et non exclusive (tout le monde peut en bénéficier). Exemples : l’éclairage public ou le phare. Télécharger le sujet

Vous présenterez le document puis vous comparerez l'évolution du PIB des différents pays entre 2005 et 2014. (2016)

Deuxième partie : Étude d’un document (4 points) QUESTION Vous présenterez le document puis vous comparerez l’évolution du PIB des différents pays entre 2005 et 2014. DOCUMENT Produit intérieur brut en volume, base 100 en 2005 Source : Eurostat. Télécharger le sujet

Vous montrerez que le processus de croissance a un caractère endogène. (2015)

Troisième partie : Raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire (10 points) Cette partie comporte trois documents. À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que le processus de croissance a un caractère endogène. DOCUMENT 1 Les activités de recherche-développement (R&D), en accumulant un stock immatériel d'idées et de connaissances, permettent d'augmenter l'efficacité avec laquelle il est possible de produire des richesses à partir de capital et de travail [...]. En élevant le niveau d'éducation, donc le nombre de travailleurs très qualifiés qui peuvent participer à cette accumulation de savoir, on augmente le rythme des découvertes et, donc, les possibilités de croissance des économies. L'implication de ce type de théorie est que le taux de croissance du PIB s'élève avec le niveau d'éducation [...]. En conséquence, si une économie alloue, une année, plus de ressources à l'éducation et augmente ainsi son stock de capital humain, cela aura pour effet d'augmenter durablement non pas seulement le niveau des richesses produites mais surtout le taux de croissance de l'économie. L'éducation peut avoir un autre rôle, non moins important : favoriser non plus les innovations technologiques mais leur adaptation. [...] Les technologies les plus performantes sont adoptées et mises en œuvre plus rapidement par les économies les plus riches en capital humain. A nouveau, c'est le niveau d'éducation qui élève le taux de croissance de l'économie, en accélérant l'assimilation du progrès technique. Cette deuxième fonction de l'éducation ne résulte pas seulement d'une plus grande maîtrise technique de la part des personnes qui ont fait davantage d'études. Il se peut que l'éducation augmente aussi la capacité à effectuer des choix strictement économiques, à allouer convenablement les ressources - par exemple en mesurant que tel marché est en développement, que telle technologie sera ou ne sera pas rentable - bref à prendre les bonnes décisions. [...] Dans cet ensemble d'approches, [...] le taux de croissance à long terme ne dépend plus d'une croissance du progrès technique inexpliquée [...], mais de l'effort d'investissement en capital humain des différentes économies. Cela donne une place centrale aux politiques éducatives, d'autant qu'une impulsion donnée au niveau d'éducation par une intervention publique peut avoir un effet durable puisqu'il affecte non seulement le niveau de la production mais aussi son taux de croissance dans l'avenir. Source : Économie de l'éducation, Marc GURGAND, 2005. DOCUMENT 2 Dépenses de recherche et développement en % du PIB entre 2000 et 2012 2000 2007 2012 Allemagne 2,47 2,53 2,98 Espagne 0,91 1,27 1,30 France 2,15 2,08 2,29 Finlande 3,35 3,47 3,55 Japon 3,00 3,46 3,35 Chine 0,90 1,40 1,98 Source : « Principaux indicateurs de la science et de la technologie », OCDE, 2014. DOCUMENT 3 On peut supposer que la productivité d'une entreprise au cours d'une période donnée est une fonction croissante de l'expérience passée qu'elle a accumulée dans la production d'un bien. Cette amélioration de la productivité est incorporée aux investissements : à chaque fois qu'un producteur investit, les biens d'équipement nouveaux incorporent les connaissances accumulées par l'expérience et ils sont donc plus efficaces que les équipements anciens auxquels ils se substituent. [...] En améliorant sa productivité, une entreprise a également un effet externe positif sur la productivité des autres entreprises. Il existe une synergie* entre les producteurs qui rend chacun d'autant plus efficace que les autres le sont déjà. Cela tient notamment à l'émulation réciproque par la concurrence et à l'imitation des procédés les plus efficaces. [...] Au sens large, les infrastructures comprennent les routes et autoroutes, les voies ferrées, les ports et aéroports, les réseaux de télécommunication, les réseaux nationaux de distribution du gaz et de l'électricité, l'éclairage public etc., en un mot, tous les investissements qui développent et facilitent la circulation des informations, des personnes et des biens. Il est certain que le développement de ces infrastructures constitue un facteur important d'économies externes pour les entreprises. Source : Introduction à la politique économique, Jacques GÉNÉREUX, 1999. * synergie : action en commun de plusieurs éléments qui visent un même objectif. Télécharger le sujet

Des vidéos

Les limites du PIB

... et sur le site de la cité des sciences (http://www.cite-sciences.fr/)

Facteurs de production et croissance économique

Comment mesurer la croissance économique ?

Les sources de la productivité globale des facteurs

Un film d’animation pédagogique sur le calcul du taux de croissance.

Ces vidéos se trouvent sur le site Inverséco (http://inverseco.weebly.com)...

Les sources de la productivité globale des facteurs

Des ressources en ligne

Film d'animation : La croissance (Cité des sciences)

PIB - Croissance : Des outils pédagogiques (Insee)

Des exercices interactifs

Un texte à trous sur la croissance économique

Découvrir l'IDH et ses composantes

QCM sur la croissance, le PIB et l’IDH

Apprendre avec l'Insee : La croissance

Une grille de mots croisés pour vérifier la maîtrise des notions inscrites au programme (Académie d'Orléans-Tours)

Des études de document interactives (Académie d'Orléans-Tours)

Vous présenterez le document puis vous mettrez en évidence les informations qu’il apporte sur la situation des Pays-Bas et de l’Italie.Vous présenterez le document puis vous mettrez en évidence les informations qu’il apporte sur la situation des Pays-Bas et de l’Italie.

Vous présenterez le document puis vous comparerez la productivité horaire des différents pays.

Vous présenterez le document puis identifierez les sources de la croissance économique selon les pays sur la période 1985-2010.