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1ª Parte499 y 490

2ª Parte480/79 a.c.

0'

45'

EXTRA

90'

EXTRA

45'

46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 89

HAZ UN MURAL DE LAS GUERRAS MÉDICAS - EL MEJOR PARTIDO DE LA HISTORIA ANTIGUA - DEL 499 AL 479 A.C.

GRIEGOS

PERSAS

1

ENTRENADOR

ALINEACIÓN

ALINEACIÓN

ENTRENADOR

ÁRBITRO

ESPECTADORES

TIEMPO

7'

19'

13'

36'

38'

49'

59'

76'

56'

72'

66'

83'

3

PLATEA 479 a.C.

TERMÓPILAS Y SALAMINA 480 a.C.

MARATÓN 490 a.C.

Estadios del partido

Crónica del partido

29'

El general espartano Leónidas

El rey persa Jerjes

Platón  Principal filósofo griego con su discípulo Aristóteles y gran técnico que supo sacar lo mejor de su equipo con sus ideas platónicas. TAREA: Investiga sobre este personaje y su filosofía y escribe un resumen en medio folio que incluiréis en el mural.

Alineación griega: 1/4/2/2El sistema 1/4/2/2, defensivo a la vez que sorpresivo, permitió a los griegos coordinarse y no ir a su bola, cuando cada jugador era de una ciudad-estado distinta, aunque con predominio, en la alineación final, de atenienses y espartanos. Portero y capitán: LeónidasDefensas: Temístocles, Milcíades, Pausanias y Cimón de AtenasCentrocampistas: Pericles y CalímacoDelanteros: Adimanto y Gelón

Clío LaurelesEs decir, la Historia..., que, por cierto, fue sobornada por Grecia seguro. Clío debió sacar tarjeta amarilla a los 300 espartanos que se cargaron a 10.000 persas en el desfiladero ése de las Termópilas. Pero ya se sabe que la Historia la escriben los vencedores.

De 220.000 a 2,7 millones de espectadores¿Cómo? ¡Qué intervalo más abismal! Parece el conteo de una manifestación, que cuando cuenta el gobierno dice 220.000 y cuando cuentan los convocantes dicen 2,7 millones. ¿A qué tanta diferencia? Pues a las fuentes. Sí, las dichosas fuentes otra vez, esas pistas que nos sirven para saber (o intuir) lo que pasó en el pasado (pasado está). Ya llevamos 2 temas y medio con fuentes escritas, que nos informan más que las fuentes materiales pero que mienten más. Como en la guerra de los médicos, digo, Médica. Herodoto (1) es nuestra fuente, y él dice que pelearon esos 20 años unos 2,7 millones de personas, así a ojo, entre griegos y persas. Pero hoy se cree que fueron unos 220.000. Se cree eso y también se cree que Herodoto parece andalú de lo exagerado que era. Pero, os diréis, ¿qué tienen que ver las fuerzas en combate con los espectadores del partido del siglo –V a.C.–? Pues que como no había tele ni internet (2) ni graderío en los lugares que lucharon (dime tú, en el mar o en un desfiladero, como que no se puede), espectadores de los de birra y bufanda tampoco hubo. Los soldados fueron los que "espectaron" el asunto, y tampoco mucho, con esos cascos que me tenían (3)(1) Herodoto con cara de sorpresa cuando se enteró de lo que pasó en las Termópilas y ya se barruntaba que en el futuro le iban a llamar exagerado. (2) Cara que se te queda cuando te enteras de que a los antiguos niños griegos no es que su profe Sócrates les confiscara el móvil... es que no tenían ni tendrían jamás. (3) Casco espartano de doble uso. Por un lado protege, por el otro limpia. La fregona es invento español, vale, pero la escoba curva (para que entre en los rincones), la democracia y el yogurt espeso son griegos.

Variado  Y variado por decir algo. En los 20 añazos que duró el partido dio tiempo a todo. Por latitud (zona climática templada del hemisferio norte), relieve montañoso y oceanidad (estar rodeada de mar), España y Grecia comparten clima. Mayormente el clima mediterráneo. Así que imagínatelo: frío que te cagas en invierno, calorazo veraniego, otoño que no dura ná y primavera que estamos todxs revolucionados. Pues parecido entonces (pero todavía sin cambio climático). Y como los griegos jugaron en casa, los principales perjudicados de la situación meteorológica del 499 al 479 a.C. fueron los persas, que eran más frioleros (1) y tuvieron que viajar kilómetros con toda su ropa a cuestas. Y no había aviones (ver 2º meme de "espectadores"). (1) Típico choque cultural que se da cuando dos pueblos que viven muy alejados se encuentran. Es el mes de septiembre del 480 a.C. Hace fresquete. Estamos en vísperas de la decisiva batalla de Salamina, que encima fue en el mar, con su relente. Pues normal que los persas vayan como a la nieve y el espartano Leónidas solo vista una capa, unos cillos apretados, aceite corporal, una escoba de casco y espinilleras (que ahí una patada duele mucho). 

Zoroastro  Fundador de la religión de los persas, el Zoroastrismo. TAREA: Investiga sobre este personaje y el zoroastrismo y escribe un resumen en medio folio que incluiréis en el mural.

Alineación persa: 1/4/5/1El sistema 1/4/5/1, contundente pero de escasa movilidad, funcionó como una máquina arrasadora y en muchos momentos pareció controlar el partido por su superioridad númerica y tecnológica, pero la falta de coordinación desaprovechar situaciones de gol en las principales batallas, digo jugadas. Portero y capitán: Jerjes IDefensas: Darío I, Artafernes, Artafernes hijo y DatisCentrocampistas: Hidarnes y Artabazo IDelanteros: Megabizo II y Artajerjes I

Empieza con fuerza el partido. A los 7 minutos, casi meten gol los persas, saliéndose con la suya en su expansión hacia el Oeste y conquistando las ciudades griegas de Asia Menor. Pero perdieron su oportunidad de gol al sufrir allí varias rebeliones con la ayuda de los atenienses.

¡Goooooooooooooooool de Milcíades! Qué golazo de cabeza del general ateniense, tras el genial pase que le ha hecho su comandate Calímaco. TAREA: Esta situación se refiere a la batalla de Maratón (490 a.C.).Escribe en media hoja un resumen: qué pasó en esta mítica batalla y por qué ganaron los griegos. Ese pedazo de papel lo pegarás en tu infografía.

¡Tarjeta amarilla para Leónidas! El rey espartano plantea un acertijo al mensajero persa y, ala, pal pozo.

En el 480 Jerjes es ya rey y planea su venganza contra los griegos. Vuelve a la carga y esta vez a lo grande.

¡El tiro del portero Leónidas (de saque) acaba de dar en el larguero de la meta persa! TAREA: Se refiere a la batalla de las Termópilas, la feroz resistencia en ese desfiladero de 300 espartanos contra decenas de miles de persas, que al final pasaron. Escribe en media hoja un resumen de esta batalla, en el que cuentes qué pasó, el número de bajas y cómo resistieron. Ese pedazo de papel lo pegarás en tu infografía.–¡Muy bien! ¡Y ahora la siguiente pregunta! ¡Espartanos!¿Cuáles es el símbolo de la plata?–¡¡ AG AG AG!!–¡Agogé cómo cunde la educación espartana! Pero también es lo que nos provocan los persas...Y hoy... ¡¡les cenaremos en el infierno!!

Pero, qué gol ni que ocho cuartos... ¡Si los persas no ganaron ninguna batalla decisiva! Bueno, es un gol honorífico el que acaban de conseguir porque presienten que entre los griegos las cosas se van a torcer, y que espartanos y atenienses romperán su alianza para enfrentarse en las Guerras del Peloponeso... Pero ese es ya otro partido.

¡Primer cambio del partido para los griegos! Platón sustituye a Leónidas (que ha muerto heróicamente en las Termópilas –se sabe que sus últimas palabras fueron las de abajo–) por su hijo Plistarco (plis, plis, mete otro gol).

Tensión al comienzo de la 2ª parte. ¡Qué jugadón de Temístocles! Los persas, furiosos por la pérdida de soldados en el desfiladero, arrasan Atenas, pero Temístocles ha trasladado la población a la isla de Salamina...

Jerjes organiza una gran oportunidad de gol al reunir toda su flota frente a la isla de Salamina.

El técnico persa, Zoroastro, realiza su segundo cambio. Releva al rey Jerjes por su general Mardonio. El rey de reyes se retira al banquillo de Persépolis tras jugar un buen partido. Es una pena de cambio, porque Mardonio se lesionará de muerte en la siguiente batalla, la de Platea. (Lo que tiene retransmitir un partido de hace 2.500 años, que te lo sabes).

Otro gol de los griegos en el estrecho de Salmina. Tras ganarles en tierra también lo hacen en mar. TAREA. En media hoja escribe qué pasó en la Batalla de Salamina. ¿Cómo eran los barcos griegos y los persas? Puedes dibujarlos o buscar un par de fotos para el mural.

Ver y crear  TAREA PRINCIPAL (hay 5 tareas secundarias más en otros botones, tócalos todos por orden, lee y apunta las otras tareas): Tras ver el video tomando notas (lo tenéis que ver todos), dividíos el trabajo para hacer por grupos una infografía de las Guerras Médicas en un mural de cartulina (antes de pasarlo a limpio a ese mural, haced un esquema de qué información vas a dar, de qué manera y en qué lugar). Incluid en el mural dibujos, textos, fotografías, mapas, un eje cronológico y un gráfico.

¡Tercer golazo de los griegos, esta vez en Platea! Vaya goleada la de los griegos sobre los persas. TAREA. En media hoja escribe qué pasó en la Batalla de Platea (479 a.C.). ¿Cómo funcionaba la temida infantería de los aliados griegos, los hoplitas? ¿Y los jinetes? ¿Cómo eran los ejércitos persa y sus aliados mercenarios? ¿Cómo utilizaban los arqueros?

Zoroastro, el técnico del Persian Empire F.C., sustituye a Darío I por su hijo Jerjes. El rey de reyes está todo picajoso (y esa rabia se la transmite a su hijo) por la derrota ante estos pueblos bárbaros que se le resisten en el extremo oeste de su gigantesco imperio persa aqueménida (A que qué? Aqueménida, para distinguirlo del siguiente imperio persa, el Sasánida –Sa sa... ni de coña me lo aprendo–).