Outils numériques partie 2

Enseigner l'Histoire-Géographie avec le numériqueniveau 1

J2

Partie 1 :Des ressources

Des visites virtuelles

L'acropole

http://acropolis-virtualtour.gr/index.html

Des webdocumentaires 1

Ceux d'Arte

http://www.arte.tv/sites/webdocs/

Des webdocumentaires 2

Il était trois fois Versailles

DES JEUX SERIEUX

2020 Energy

Réseau Ludus

DES JEUX SERIEUX

Ecoville

https://www.ecovillelejeu.com/joueur/jeu/ecoville.html

Faire des cartesen ligne

Il existe de nombreuses solutions pour faire des cartes en ligne. Voici quelques possibilités :

Animaps (pour réaliser des cartes animées)

Scribble maps

Mapchart

Mapjam

ABC-Map

Faire des cartesavec un logiciel

De façon plus classique avec un fond de carte vectoriel que l'on modifie avec word, libreoffice, inkscape...

Cartothèque Aix-Marseille

Partie 2 : Des outils à découvrir à travers des séances

S'informer dans le monde du numérique

Cycle 3

Compétence avec une progressivité

Cycle 4

S'informer dans le monde du numérique

Cycle 3

Quels outils à faire manipuler aux élèves ?L'ENT, le logiciel ou l'application de recherche documentaire, des moteurs de recherche

S'informer dans le monde du numérique

Cycle 3

Dans la logique de progressivité :L'enseignant met à la disposition des élèves d'abord une ressource (via l'ENT, le cahier de textes ...) puis plusieurs afin que les élèves prélèvent des informationsIl ne doit pas oublier de faire citer aux élèves les sources utilisées (il existe une norme de présentation de celles-ci ==> à faire acquérir progressivement. Cette norme de présentation figure très souvent sur e-sidoc)

Lien google drive

S'informer dans le monde du numérique

Cycle 4

Il est essentiel que les élèves s'interrogent sur la pertinence de leurs recherches sur internet. Leur faire utiliser plusieurs moteurs de recherche (Google, Qwant, Duduckgo, Yahoo...)

S'informer dans le monde du numérique

Cycle 4

Comprendre un document

Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question portant sur un document ou plusieurs documents, les classer, les hierarchiser.

Compétence avec une progressivité

• Créer un nuage de mots

Comprendre un document

Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question portant sur un document ou plusieurs documents, les classer, les hierarchiser.

Compétence avec une progressivité

Réaliser une carte mentale

Pratiquer différents langages

Calaméo , Prezi

L'écrit.

L'oral

Adobe Spark

Coopérer et mutualiser

Pearltrees

Etherpad

• Google Drive

Des exemples de séances sur les nouveaux programmes

Tutoriels à votre disposition