OLE Nejapa

CANVAS para el DISEÑO del ENTORNO ORGANIZACIONAL DE APRENDIZAJE

TIPO DE ORGANIZACIÓN

RECURSOS

¿CÓMO ES SU OLE ACTUAL?

FUENTES DE INFORMACIÓN

CREACIÓN DE CONTENIDOS

COMUNICACIÓN (PLN)

NECESIDADES

¿CÓMO DEBERIA SER SU OLE?

FUENTES DE INFORMACIÓN

CREACIÓN DE CONTENIDOS

COMUNICACIÓN (PLN)

ACTIVIDADES

Colegio público de infantil y primaria situado en la zona norte de Madrid. Cuenta con 13 aulas y 20 profesor@s. Desde hace 3 años se ha hecho un esfuerzo en tecnologías: el 80% gestiona blogs y wiki. El 50% RRSS a nivel usuario, 3 de ellos con más nivel. Media de edad más de 40 años. Somos un grupo cohesionado e implicado en actividades innovadoras para nuestro Centro.Existe una relación cordial entre todos sus miembros.

Post de RRSS, Wiki, Symbaloo,Pinterest, web del Centro, blogs,revista anual, actividades, recomen-daciones educativas..Con Jimdo, Blo-gger, Slideshare,vimeo, padlet....

Repositorios educativos, RRSS, activ. centro, webs oficiales...Se gestiona mediante trabajo en equipo (5 personas).

En la web, telegram, instagram, twitter, Fb, vimeo, blogs, whatsapp, email, Pinterest, symbaloo...Diariamente en RRSS, semanal el resto, según necesidas..

Necesitamos documentación variada sobre proyectos y temas específicos.Curación de contenidos. Otras herramientas q ya usamos.Encargados: comisión formada por el Community Manager., coordinador TIC, 1/2 profes y alguien del Equipo directivo.

Mejorar la Web del cole para aumentar capacidad, curación de contenidos.Debemos seguir con las herramientas q usamos mejorando la coordinación del equipo encargado. ¿Quiénes? la comisión citada y el resto del claustro en sus blogs respectivos.

Conversar con todas las familias, otros docentes, miembros del claustro. Mediante reuniones diversas, telegram, email, whatsapp, Smore newsletter, paper-li..Deberíamos incluir Radio escolar, podscast, canal vídeo.

Ordenadorescon PDI en todas aulas, sala informática, Ipads, Wifi fibra óptica todo el Centro, lote de móviles... Contamos con todo el claustro, ponentes.1 sesión semanal.

Tiempo, implicación, profundizar herramientas y generalizar su uso. Reconocimiento CM y formación continua TIC.Más Ipads por aula.

Implicación 100%, menos car-ga lectiva, formación específica, adquisición de más dispositivos,profundizar en metodologías activas para llegar a una Identidad de Centro.

M.C.Martín