PBL EGYPT

NOTICIAS DEL SANSE!HA APARECIDO UN SARCÓFAGO EGIPCIO DE MILES DE AÑOS DE ANTIGÜEDAD CON UN MENSAJE CIFRADO CON JEROGLÍFICOS EN SU INTERIOR...

CONSTRUYAMOS JUNTOS UNA PIRÁMIDE

Todo el cole se convirtió en una suerte de sorpresas y revelaciones egipcias que aparecian en cada clase, en el hall...

La aventura acababa de empezar!

Las madres colaboraron desde el principio en el proyecto, creando magia y expectación ambientando el cole en el antiguo Egipto

¡También ellas trabajaron en equipo y el resultado fue espectacular!

Una mañana, Hathor, la diosa egipcia de la música, apareció y nos ordenó que convirtiéramos la clase de música en una sala dedicada a ella

Pincha en la botella para ver cómo empezó todo

Cada clase diseñaría un producto para transformar juntos el colegio en una antigua pirámide egipcia.

Nuestro proyecto:

COMIENZO

DISEÑO DEL PROTOTIPO

ORGANIZACIÓN TAREAS

ORGANIZACIÓN EQUIPOS

ACCIÓN

PRODUCTO FINAL

DIFUSIÓN

PASOS DEL ABP

INVESTIGACIÓN

Diseñaron un prototipo que les sirvió de gran utilidad para convertir en realidad sus ideas.

PROTOTIPO

ORGANIZACIÓN DE LAS TAREASAsí comenzó nuestro viaje artístico por el Nilo, donde organizados por equipos de investigadores, decidieron que la sala de Hathor guardaría un tesoro protegido por trampas y acertijos egipcios musicales que cada equipo tendría que resolver.

ORGANIZACIÓN DE LOS EQUIPOSNuestro cole trabaja en equipos cooperativos por lo que la organización por equipos eficaces con un objetivo común fue sencilla... nos encanta trabajar en equipo!

INVESTIGACIÓNCada equipo buscó información para elaborar un acertijo musical que pusiera a salvo el tesoro de Hathor.

Después, eligieron qué iban a elaborar alrededor del proyecto y se organizaron en grupos de expertos. Aquí les veis creando juegos inspirados en el antiguo Egipto.

ACCIÓN

Nos pusimos manos a la obra para convertir nuestras ideas en realidad

Diseñaron juegos inspirados en antiguos juegos egipcios y elaboraron posters con las instrucciones para poder jugar.

Grabamos la prueba en equipo y con AURASMA convirtieron su acertijo musical en realidad aumentada

R.A

¿Quién mejor que nosostros para colocarlo todo a nuestro gusto?Montamos el museo con nuestros productos finales transformando nuestro gimnasio en un gran museo Egipcio

PRODUCTO FINAL

DIFUSIÓN: todo estaba listo...

Y POR FÍN LLEGÓ EL GRAN DÍA

Había de todo en nuestro museo...

• Máscaras
• Sarcófagos

Una maqueta de EgiptoUn desfile de moda egipcia...

Joyería y otros restos arqueólogicos de bisutería egipcia

Y hasta tuvimos pasadizos secretos repletos de trampas...

Sólo para los más valientes

Ellos mismos explicaban el funcionamiento de la sala aumentada de Hathor y cómo había sucedido todo para llegar al producto final que ahora podían ver tras meses de trabajo.

Infantil y Primaria descubrimos la realidad aumentada, viendo y escuchando los acertijos musicales aparecer de la pirámide de Hathor

R.A

Se convirtieron en los guías de su museo explicando con todo lujo de detalles todo lo que habían aprendido.

¡DIVERSIÓN SIN LÍMITES!

Todos se llevaron un recuerdo inolvidable de nuestro proyecto y parte del tesoro...

La participación de las madres en el Museo fue vital

Y aunque los profes acabamos agotados...

¡Fue un éxito total!