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Gestora de conflictosProcuradora de los TribunalesMediadora

www.gloriacalderon.eswww.procumedia.es

+34 670913897​983 47 2831

C/ Teresa Gil nº 7, 2º a47002-Valladolid

Contacto

Actividad profesional

1993

Licenciada en Derecho por la Universidad de Valladolid.

Mediadora civil y mercantil inscrita en el Registro de mediadores del Ministerio de Justicia

Constitución de Procumedia Gestión de conflictos SLP

Perfil

PROCURADORA DE LOS TRIBUNALES

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} - PROCURADORA DE LOS TRIBUNALES, Colegiada nº 97 del ICP Valladolid con despacho abierto desde 1995 en Valladolid, Titulo de LICENCIADA EN DERECHO por la Universidad de Valladolid. - Título de PROCURADOR DE LOS TRIBUNALES expedido por Mº de Justicia. Registrado al número 10.305. Colegiada Nº 97 del Ilustre Colegio de Procuradores de Valladolid, con fecha 17 de octubre de 1995. - Despacho abierto en la actualidad en la Calle Teresa Gil nº 7 , 2º A de Valladolid - Mediadora civil y mercantil inscrita en el REGISTRO DE MEDIADORES DEL MINISTERIO DE JUSTICIA. - Mediadora familiar inscrita en el REGISTRO DE MEDIADORES FAMILIARES DE LA JUNTA DE C Y L. (RM/00376) y Turno de oficio de Mediación Familiar de Castilla y León (nº 132 VA) - Mediadora-conciliadora del SERLA - Miembro FUNDADOR del FORO INTERNACIONAL DE MEDIADORES PROFESIONALES (FIMEP) - Socia y administradora de PROCUMEDIA GESTIÓN DE CONFLICTOS S.L.P. - Miembro de la ASOCIACION ESPAÑOLA DE MEDIACIÓN, ARBITRAJE Y DERECHO COLABORATIVO (AEMAD)

Habilidades

Eficacia

Agilidad

Inmediatez

Seriedad

Sello de identidad

SeriedadRigorProfesionalidadExigenciaAdaptabilidad

Resumen interactivo

GCDGloria Calderón Duque

MEDIADORA

Colegiada nº 97 del Ilustre Colegio de Procuradores de Valladolid

DESPACHO DE CINCO ESTRELLAS

Pedagogía

http://www.diariodemediacion.es/conflicto-escolar-alumnos-mediacion-ambito-escolar/

Vídeos Procumedia

Idiomas: Castelano e inglés.

1995

2013

2015

@procuraglocaldu

gloria.calderon@procumedia.esprocuradora@procuradoragloriacalderon.es

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} PONENCIAS, COMUNICACIONES Y ARTICULOS SOBRE MEDIACIÓN: - Comunicación: “La Cultura de la Paz a través de la Mediación Escolar y Comunitaria” realizada dentro de las Jornadas celebradas en Palencia el 21 y 22 de Noviembre de 2014. - Noticia publicada el 30 de noviembre de 2015 en Lawyerpress sobre “La calidad de la mediación. El abogado, llave de acceso a la sala de la mediación” http://www.lawyerpress.com/news/2015_11/3011_15_013.html - Artículo de colaboración publicado el 3 de noviembre de 2015 en la revista Europa 04 Magazine sobre “Desde el conflicto a la convivencia a través de la gestión de las emociones” - Ponencia: “Mediación Empresarial: “Cuando la solución está en tus manos” impartida en el I Salón del Emprendedor celebrado en el Polígono de S. Cristóbal (Valladolid), los días 21 y 22 de mayo de 2015 y en la Asociación de Autónomos de Laguna de Duero el 24 de junio de 2015. - Prácticum de Mediación Administrativa impartido dentro del Máster de Mediación de la Universidad de Salamanca, por PROCUMEDIA GESTIÓN DE CONFLICTOS, el 29 de mayo de 2015 en colaboración con el Prof. José Julio Cortés González. - Comunicación sobre la importancia del abogado en el proceso de Mediación, dentro de las Jornadas Nacionales de Mediación de Segovia celebradas el 21 y 22 de Noviembre de 2015. - -Organización de las I JORNADAS DE MEDIACIÓN: “DESDE EL CONFLICTO A LA CONVIVENCIA A TRAVÉS DE LA GESTIÓN DE EMOCIONES” con una carga lectiva de 20 horas, impartida por Luciana Cataldi, celebrada en Valladolid, los días 5, 6 y 7 de octubre de 2015- - - Participación en la Mesa Redonda: “el día europeo de la mediación” celebrada en Valladolid el día 21 de enero de 2016, en la Semana del Dia Europeo de la Mediación, y organizada por Jose Antonio Veiga Olivares (profesor de la UMEC y mediador). - Articulo “hipnotizada por la mediación” publicado en blog de FIMEP en Universidad Loyola. http://fimep.blogspot.com.es/2016/03/hipnotizada-por-la-mediacion.html - Prácticum de Mediación Administrativa impartido dentro del Máster de Mediación de la Universidad de Salamanca, por PROCUMEDIA GESTIÓN DE CONFLICTOS, el 27 de mayo de 2016 en colaboración con el Prof. José Julio Cortés González - Artículo “Las cosas podían haber sucedido de otra manera y sin embargo sucedieron así” publicado por diario digital LAWYER PRESS http://lawyerpress.com/2016/11/22/las-cosas-podian-haber-sucedido-de-cualquier-otra-manera/ - Comunicación “Mediando con autoridad, la experiencia de Procumedia” sobre la experiencia práctica de los cursos de formación continua a la Policía Municipal de Valladolid, presentada en Villasar de Mar (Barcelona) el día 16 de septiembre de 2016, dentro de las Jornadas Prácticas de mediación y gestión de Conflictos organizadas por Inmediatio. - Comunicación “ Mediando con autoridad, ¿servicios internos o externos? “En las IV Jornadas Nacionales de Mediación, celebradas en Salamanca los días 25 y 26 de Noviembre. - Participación en la mesa redonda celebrada el día 21 de octubre de 2016 en la Confederación de Empresarios Vallisoletanos (CVE) con el nombre de: “Jornadas sobre comunicación coorporativa: El periodista y la comunicación, aliados fundamentales de la empresa para competir y vender” - Organización de las II JORNADAS DE MEDIACIÓN ESCOLAR CIUDAD DE VALLADOLID: “UN PASO ADELANDE EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR” con una carga lectiva de 20 horas, celebrada en la Cámara de Comercio de Valladolid, los días 14 y 15 de octubre de 2016. - Artículo publicado en Diario de Mediación con motivo del día Internacional de la mediación: http://www.diariodemediacion.es/gloria-calderon-de-procumedia-dia-europeo-de-la-mediacion/

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} FORMACIÓN EDUCATIVA: - Corrección y prólogo del “Manual Práctico de Mediación Escolar, generando convivencia” - CURSO DE LENGUA DE SIGNOS, de 60 horas de duración impartido por FEXAS del 26 de mayo al 24 de julio de 2015 - Diploma curso MF1444_3 “Selección, elaboración, adaptación y utilización e materiales, medios y recursos didácticos en la Formación Profesional para el Empleo SSCE0110 de carácter presencial” , impartido por el centro Colaborador la ESCUELA DE PROFESIONALES ALCAZARÉN de Valladolid durante los dias 11 de enero de 2017 a 15 de febrero de 2017 con una duración de 90 horas ´ Diploma curso MF1444_3 “Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo” SSCE0110 de carácter presencial , impartido por el centro Colaborador la ESCUELA DE PROFESIONALES ALCAZARÉN de Valladolid durante los dias 17 de febrero de 2017 a 31 de marzo de 2017 con una duración de 100 horas - Curso de prevención de riesgos laborales Básico en oficinas de acuerdo al RD 39/97, de 17 de enero según contenido indicado en su Anexo IV , con 60 horas, impartido pro PREVENFOR SOLUCIONES S.L. con CIF B47749320

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} FORMACIÓN ESPECÍFICA EN MEDIACIÓN - TALLER “PRÁCTICA PROFESIONAL EN MEDIACION” del CGPE (CONSEJO GENERAL DE PROCURADORES DE ESPAÑA) con una duración de 70 horas del 7 al 20 de julio de 2013. - “CURSO ON LINE EN MEDIACION CIVIL Y MERCANTIL-COMPLEMENTARIO” del CGPE con una duración de 30 horas celebrado del 10 de febrero al 7 de marzo de 2014 . - CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MEDIACION (300 horas teórico-prácticas) de la UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS de Madrid, durante el curso 2014-2015, con una calificación final de 9. - CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO DE MEDIACIÓN FAMILIAR, CIVIL Y MERCANTIL de 350 horas de UNED, Centro Asociado Zamora, celebrado de marzo a noviembre de 2015. - CURSO “ LA MEDIACIÓN EN LOS ACCIDENTES DE TRÁFICO” de 10 horas de duración impartido en Madrid el día 1 de octubre de 2015 por el CGPE y el INSTITUTO DE MEDIACION DEL CGPE, que faculta conforme a la L35/15 de 22 de septiembre PARA MEDIACIÓN EN CASOS DE CONTROVERSIA EN EL AMBITO DE ACCIDENTES DE TRÁFICO. - CURSO DE MEDIACIÓN ESCOLAR. IMPLANTACIÓN DE UN EQUIPO DE MEDIACIÓN ESCOLAR EN UN CENTRO EDUCATIVO, impartido por D. José Antonio Veiga Olivares en la UNED, Centro Asociado de Zamora, de 10 horas de duración, celebrado del 8 al 15 de enero de 2016. - TALLERES PRÁCTICOS DE MEDIACIÓN, impartido por Dª Amparo Quintana García en la UNED, Centro Asociado de Zamora, de 10 horas de duración, celebrado de 19 al 26 de febrero de 2016. OTROS CURSOS, JORNADAS Y CONGRESOS DE MEDIACION: - CERTIFICADO DE ASISTENCIA A “II CONGRESO INTERNACIONAL MEDIACION:APROXIMACION PSICOLOGICA Y JURIDICA”, celebrado en Ourense los días 23,24, 25 de octubre y 21 noviembre 2013, con una duración lectiva de 30 horas y reconocimiento de 1 crédito ECTs - CERTIFICADO DE ASISTENCIA A “II JORNADAS DE MEDIACION, MEDIACION: UN RETO DEL S. XXI” organizadas por AMECYL con una duración de 6 horas y celebradas en Salamanca el 31 de enero y 3 de febrero de 2014. - DIPLOMA DE ESPECIALIZACION EN MEDIACION: CERTIFICADO DE ASISTENCIA A SEMINARIO “LA PROFESION DEL MEDIADOR Y FORMACION EN MEDIACION CIVIL” (PRACTICUM ARRENDAMIENTOS, HIPOTECAS, CUESTIONES VECINALES) organizado por Usal, Cámara de Salamanca, celebrado el 28 de febrero de 2014, con una duración de 10 horas. - DIPLOMA DE ESPECIALIZACION EN MEDIACION: CERTIFICADO DE ASISTENCIA A SEMINARIO “LA PROFESION DEL MEDIADOR Y FORMACION EN MEDIACION CIVIL” (PRACTICUM MEDIACION MERCANTIL Y EMPRESARIAL) organizado por Usal, Cámara de Salamanca, celebrado el 28 de marzo de 2014, con una duración de 10 horas. - DIPLOMA DE ESPECIALIZACION EN MEDIACION: CERTIFICADO DE ASISTENCIA A SEMINARIO “LA PROFESION DEL MEDIADOR Y FORMACION EN MEDIACION CIVIL” (PRACTIMUN MEDIACION CONCURSAL) organizado por Usal, Cámara de Salamanca, celebrado el 25 de abril de 2014, con una duración de 10 horas. - CERTIFICADO DE ASISTENCIA A “III JORNADAS DE MEDIACION, MEDIACION: UN RETO DEL S. XXI” organizadas por AMECYL, JUNTA DE CYL Y CAJA RURAL DE ZAMORA con una duración de 10 horas y celebradas en Zamora el 14 y 15 de mayo de 2014. - CERTIFICADO DE ASISTENCIA A “I CONGRESO SOBRE MEDIACIÓN Y PROCESOS COLABORATIVOS: APRENDER HACIENDO”, celebrado en Castellón el 23 y 24 de Mayo de 2014, con una duración total de 22 horas. Organizado por GIC (Gestión Inteligente de Conflictos) y Fundación Universitat Jaume I-Empresa. - TALLER DE “INTRODUCCION A LA PROGRAMACION NEUROLINGÜISTICA (PNL). APRENDE QUÉ ES Y PARA QUÉ PUEDE SERVIRTE EN TU VIDA DIARIA” organizado por FUNGE-UVA y celebrado en Valladolid, del 9 al 12 de junio de 2014, con un total de 16 horas. - CERTIFICADO DE PARTICIPACION EN XVIII JORNADAS DE MEDIACION. TALLERES PRÁCTICO DE MEDIACIÓN, organizado por Fundación Internacional OLOF PALME con 10 horas de formación continuada. - DIPLOMA DE APROVECHAMIENTO DE “TALLER SOBRE CASOS PRÁCTICOS Y HABILIDADES EN MEDIACIÓN” celebrado en Carmona del 14 al 16 de julio de 2014 con un total de 15 horas presenciales y organizado por UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE Y ESCUELA SEVILLANA DE MEDIACIÓN. - DIPLOMA DE PARTICIPACION EN I CONGRESO TÉCNICO DE MEDIACIÓN TRANSVERSAL celebrado en Valencia los días 2 y 3 de octubre de 2014, con un total de 11 horas impartido por GEMME. - CERTIFICACION DE ASISTENCIA a las “JORNADAS DE MEDIACION: FORMACION DE PRACTICAS RESTAURATIVAS” celebradas en el ICAVA los días 27-28 de octubre y 3-4 Noviembre de 2014 con una carga lectiva de 16 horas. - CERTIFICADO DE ASISTENCIA al CURSO de INTRODUCCION A LAS PRACTICAS RESTAURATIVAS; IMPLEMENTANDO CIRCULOS RESATURATIVOS, FACILITANDO REUNIONES RESTAURATIVAS Y REUNIONES DE GRUPO FAMILIAR organizado por INSTITUTO LATINO AMERICANO DE PRACTICAS RESTAURATIVAS con un total de 16 horas lectivas desarrollado en Valladolid en octubre-noviembre de 2014. - CERTIFICADO DE ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN en las “Jornadas de Mediación: Ha pasado un año ¿Y ahora qué?” Organizadas por el CENTRO DE FORMACION Y RESOLUCION DE CONFLICTOS DE VALLADOLID S.L. los días 21 y 22 de noviembre de 2014 con una carga lectiva de 15 horas. - DIPLOMA DE PARTICIPACION Y APROVECHAMIENTO otorgado por INVICA NEUROCOACHING en el CURSO: “TECNICAS Y HABILIDADES PARA EL MEDIADOR EN LA GESTION DE CONFLICTOS (COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL)” de 12 horas de duración celebrado en enero de 2015. - DIPLOMA DE APROVECHAMIENTO del Curso JUEVES DEL MEDIADOR organizado por Thomson Reuters Formación. Celebrado en Valladolid del 6 de noviembre de 2014 al 16 de abril de 2015 con una duración de 24 horas. - DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN sobre formación en mediación. Universidad Salamanca, dirigido por D. Jose Julio Cortés González Impartido por PROCUMEDIA GESTIÓN DE CONFLICTOS. Mayo 2015 - CERTIFICADO DE ESPECIALISTA EN MEDIACION: EJERCICIO DE LA ACTIVIDAD MEDIADORA CIVIL Y MERCANTIL , realizado en Madrid del 27 de octubre de 2014 a 31 de enero de 2015. Impartido por WOLTERS KLUWER FORMACIÓN con un total de 114 horas lectivas ( 35 horas de prácticas y 79 de teoría). - CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN en el entrenamiento presencial de JOSEPH FOLGER “Fundamentos, objetivos y práctica de la mediación Transformativa” con una duración de 16 horas, organizado por AGORA MEDIACIÓN y celebrado en Madrid, los días 27 y 28 de febrero de 2015. - ASISTENCIA al CONGRESO NACIONAL SOBRE EXPERIENCIAS EN MEDIACION celebrado los días 23 y 24 de Marzo de 2015 en Sevilla. - CERTIFICADO ASISTENCIA “TALLER DE MEDIACION MERCANTIL Y PATRIMONIAL” de 4 horas, celebrado el 18 de junio de 2015, impartido por ANTONIO TULA y organizado por ESCUELA PROFESIONAL PROMEDIACION. - CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN en I JORNADAS DE MEDIACIÓN: “DESDE EL CONFLICTO A LA CONVIVENCIA A TRAVÉS DE LA GESTIÓN DE EMOCIONES” con una carga lectiva de 20 horas, impartida por Luciana Cataldi y celebrado en Valladolid los días 5, 6 y 7 de octubre de 2015, reconocido por el Mº de Justicia como FORMACION PERMANENTE DEL MEDIADOR ( curso 6191) - CERTIFICADO DE ASISTENCIA AL CONGRESO NACIONAL DE MEDIACIÓN organizado por AXMEDIA, celebrado en la UVA los días 22 y 23 de 2015 - CERTIFICADO DE ASISTENCIA A LAS JORNADAS DE SEGOVIA: LA MEDIACIÓN HA VENIDO PARA QUEDARSE, TÚ, ¿QUÉ VAS A HACER? Celebradas los días 20 y 21 de Noviembre en Segovia, organizadas por Centro de Formación y Resolución de Conflcitos S.L. - CURSO DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA PARA MEDIADORES, impartido por Dª Laura Arranz en la UNED, Centro Asociado de Zamora, de 10 horas de duración, celebrado del 11 al 18 de diciembre de 2015. - CURSO TALLER DE MINDFULNESS-ATENCION CONSCIENTE O PLENA, impartido por Dª Laura Arranz en la UNED, Centro Asociado de Zamora, de 10 horas de duración, celebrado el 13 de enero de 2016 - CERTIFICADO DE ASISTENCIA AL I FORO INTERNACIONAL DE MEDIADORES PROFESIONALES (FIMEP) celebrado en la Universidad Loyola en Sevilla los días 9,10 y 11 de marzo de 2016, con un total de 25 horas. - DIPLOMA DE ASISTENCIA al IV CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE JUSTICIA RESTAURATIVA Y MEDIACIÓN PENAL: DEL DESIDERÁTUM A LA REALIDAD PRÁCTICA, celebrado en Facultad de Derecho de la Universidad de Burgos, los días 17 y 18 de marzo de 2016 y organizado por AMEPAX y SOCIEDAD CIENTIFICA DE JUSTICIA RESTAURATIVA. - CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN en curso formativo de mediación creativa: Taller de Lego Serius Play, con una carga lectiva de 8 horas impartida por Alonso Ramón Díaz y celebrado en Zaragoza los días 8 y 9 de Abril de 2016 , reconocido por el Mª de Justicia como formación permanente del Mediador (curso 8491) - CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN en Jornada sobre circulos restaurativos con Jean Schmitz y Julio Cortées con una carga lectiva de 4 horas. Impartida por Jeahn Sxhmitz y celebrado en Valladolid el día 20 de abril de 2016 reconocido por el Mº de Justicia. (curso 8551) - JORNADAS SOBRE MEDIACIÓN Y ARBITRAJE como fórmula de resolución de conflictos, celebradas los días 28 y 29 de abril de 2016 en Cámara de Comercio de Valladolid, organizado por la UVA y el Instituto de Estudios Europeos - DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN sobre formación en mediación. Universidad Salamanca, dirigido por D. Jose Julio Cortés González 26 de mayo de 2016 - CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN en Jornadas Prácticas de mediación y gestión de Conflictos organizadas por Inmediatio el día 15 y 16 de septiembre en Villasar de Mar (Barcelona) - CERTIFICADO DE ASISTENCIA en “SARA COOB : la conferencia”, celebrado en Madrid el día 24 de septiembre - CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN en las II JORNADAS DE MEDIACIÓN ESCOLAR CIUDAD DE VALLADOLID: “UN PASO ADELANTE EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR” con una carga lectiva de 20 horas, celebrada en la Cámara de Comercio de Valladolid, los días 14 y 15 de octubre de 2016, organizadas por Procumedia Gestión de Conflictos SLP , reconocido por el Mº de Justicia como formación permanente del mediador. Curso 8491 - CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN en Taller “SEIS SOMBREROS PARA PENSAR” Impartido por la Universidad de la Felicidad. Octubre de 2016 - CERTIFICADO DE ASISTENCIA en IV JORNADAS NACIONANES DE MEDIACIÓN “¿MEDIAS O REMIENDAS?” Impartido por MEDIADORES VALLADOLID, Salamanca 25 y 26 de noviembre, con una carga lectiva de 20 horas, reconocidas por el Mº de Justicia como formación permanente de mediadores con el número 8991 -CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN en el curso de “PACIFICACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES” de Fundación Carta de la Paz. - Participación en comunicaciones informativas en Centros Civicos de Valladolid “hablando de mediación” año 2015 - 23 ediciones del Taller de 2 horas teorico-práctico “Técnicas y habilidades para otra forma de hacer Policía” impartidos de febrero a mayo de 2016, dentro de la Formación Continua de la Academia de Policia Municipal de Valladolid. - Mediaciones privadas en PROCUMEDIA GESTIÓN DE CONFLICTOS SLP. Taller -tutoria en Instituto de Medina del Campo, en 1º y 2º ESO sobre “Mediación: Tú Ganas, yo gano” de 7 horas lectivas de duración, de marzo a mayo de 2016. -Tutora de Prácticas en el Master de Mediación de la UVA en el Campus de Segovia durante el curso 2016-2017. Tutora de Prácticas en el Master de Mediación de la UCM durante el curso 2016-2017 - Ocho programas “hablando de mediación” dentro del programa “hoy por hoy Valladolid” dirigido por Carlos Flores en Cadena Ser, durante los jueves de los meses de julio, agosto y septiembre de 2016 - Un Programa de Radio en “Radio María” mes de diciembre de 2016 “Hablamos Mediación” - Taller de dos horas de duración “NO SOMOS ESPECTADORES, ACTUAMOS”realizado para 50 profesores y 35 padres del CENTRO ESCOLAR JESUITINAS de Salamanca., Salamanca en noviembre de 2016 - Participación como docente en el curso Experto en Mediación Laboral impaetido por el MEDIAICAM, celebrado en el Ilustre Colegio de Abogados de Madrid durante el mes de abril de 2017 - Tutora del curso de Mediación Escolar on line, impartido por la Escuela Española de Mediación y Resolución de Conflictos , durante el año 2017 - Formación de mediadores escolares en el Centro Educativo Nuestra Señora de la Consolación durante el curso escolar 2016- 2017

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} FORMACIÓN: - 1993: Licenciada en Derecho por la Universidad de Valladolid. - 1995: Formación práctica en Despachos de Letrados y Procuradores. - 1996: Curso sobre el Nuevo Código Penal, organizado por la Agrupación de Abogados Jóvenes de Valladolid. - 1996: Curso sobre Medicina y el Seguro en la Universidad del País Vasco. - 1996: Curso Derecho Internacional en Valladolid. - 1996: Congreso Estatal de Mujeres Abogadas en León. - 1996: Formación en el ejercicio profesional de Procuradores en Valladolid - 1996: Diploma de asistencia a “Jornadas Hipotecarias” celebradas el 23/5/1996 - 1999:Diploma de asistencia a “Jornadas sobre la Nueva Ley de Enjuiciamiento Civil” celebrada los días 8,9,15 y 16 de Noviembre de 1999, con 20 horas de duración - 2001: Cursos sobre nueva Ley de Enjuiciamiento Civil. - 2003: Colaboración con la AMAV (Agrupación de Mujeres Abogadas de Valladolid) en el turno de Violencia de Género. - 2005: Curso de adaptación del Despacho de Procurador a las nuevas tecnologías, celebrado e impartido en el Colegio de Procuradores de Valladolid - 2008: Asistencia a las Jornadas de Procuradores de los Tribunales y Secretarios Judiciales de Castilla y León, celebradas en Valladolid. - 2014: Curso de Lengua de Signos, de 60 horas de duración impartido por FEXAS de fecha 26 de mayo

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} RECONOCIMIENTOS PROFESIONALES EN MEDIACIÓN - Medalla al mérito profesional otorgado por la Comisión de Distinciones de la Escuela Española de Mediación y Resolución de Conflictos en consideración a la alta aportación en impulsar la cultura de la paz, el diálogo, la resolución de conflictos y la mediación. Con fecha 20 de enero de 2017 -Premio Iniciativas Empresiariales en la categoría Mejor Categoría Novel a PROCUMEDIA GESTIÓN DE CONFLICTOS S.L.P., otorgado por la Asociación Iniciativas Empresariales el día 30 de marzo de 2017

PEDAGOGÍA https://www.youtube.com/watch?v=NJsdAPBiWYQ

https://plus.google.com/u/0/113617025374066525659

670 913897983 472 831

LA CONFIANZA ES EL ELEMENTO BÁSICO

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} EXPERIENCIA PROFESIONAL EN MEDIACIÓN: - Participación en comunicaciones informativas en Centros Civicos de Valladolid “hablando de mediación” año 2015 - 23 ediciones del Taller de 2 horas teorico-práctico “Técnicas y habilidades para otra forma de hacer Policía” impartidos de febrero a mayo de 2016, dentro de la Formación Continua de la Academia de Policia Municipal de Valladolid. - Mediaciones privadas en PROCUMEDIA GESTIÓN DE CONFLICTOS SLP. Taller -tutoria en Instituto de Medina del Campo, en 1º y 2º ESO sobre “Mediación: Tú Ganas, yo gano” de 7 horas lectivas de duración, de marzo a mayo de 2016. -Tutora de Prácticas en el Master de Mediación de la UVA en el Campus de Segovia durante el curso 2016-2017. Tutora de Prácticas en el Master de Mediación de la UCM durante el curso 2016-2017 - Ocho programas “hablando de mediación” dentro del programa “hoy por hoy Valladolid” dirigido por Carlos Flores en Cadena Ser, durante los jueves de los meses de julio, agosto y septiembre de 2016 - Un Programa de Radio en “Radio María” mes de diciembre de 2016 “Hablamos Mediación” - Taller de dos horas de duración “NO SOMOS ESPECTADORES, ACTUAMOS”realizado para 50 profesores y 35 padres del CENTRO ESCOLAR JESUITINAS de Salamanca., Salamanca en noviembre de 2016 - Participación como docente en el curso Experto en Mediación Laboral impaetido por el MEDIAICAM, celebrado en el Ilustre Colegio de Abogados de Madrid durante el mes de abril de 2017 - Tutora del curso de Mediación Escolar on line, impartido por la Escuela Española de Mediación y Resolución de Conflictos , durante el año 2017 - Formación de mediadores escolares en el Centro Educativo Nuestra Señora de la Consolación durante el curso escolar 2016- 2017

Dirigido a los Letrados

-Permanente colaboración entre despachos Abogado/Procurador.-Digitalización de expediente.-Recogida y entrega de notificaciones vía lexnet el mismo día de su recepción.-Agilización de tramitación enfocada al buen fin del procedimiento.-Redacción de demandas de ejecución.-Seguimiento procesal.-Control de plazos procesales.-Recordatorio de vencimientos y señalamientos.

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} Nuestro despacho de Procuradores, trabaja en colaboración con los letrados que deseen que los procedimientos que sus clientes le confían, van a ser tramitados con la máxima diligencia, seriedad y agilidad posible. Podrán acceder a nuestros archivos, debidamente digitalizados, para ver el estado actual del pleito, así como las actuaciones realizadas. Digitalización y gestión documental de información. Tendrán las notificaciones, recogidas por nuestro despacho, vía lexnet, en el mismo instante de su recepción, contando de esta forma con un día más en cuanto al cómputo del plazo, añadiendo a ese plazo el día de gracia, tan necesario y útil en muchas ocasiones. Contamos con software de INFOLEX Somos conscientes del trabajo del Letrado: Obtención y contacto con los clientes, atención personalizadas en su despacho para escuchar sus preocupaciones y dudas, enfoque, búsqueda de información y documentación, preparación del pleito y elaboración de la correspondiente demanda o reclamación judicial. Por todo ello, en el momento en que nos confían y entregan su demanda, pretendemos que el procedimiento se tramite sin dilación, con el control exhaustivo de todos los plazos, con la realización de los correspondientes depósitos, pago de tasas y la presentación de todos los escritos necesarios para que nuestro trabajo sea efectivo y consiga interrelacionarlas con el del Letrado y con el esfuerzo de ambos obtengamos la mejor resolución del asunto para nuestro representado. Trabajamos día a día para ser útiles, adaptándonos a las necesidades y peculiaridades de cada despacho de Abogados. Redactamos las demandas de ejecución, y seguimos las fases de la ejecución y vía de apremio, (toma de posesión, lanzamientos, deshaucios…) sin que el letrado tenga que estar pendiente de su tramitación, pero siempre con su visto bueno, dado que somos conscientes de quién lleva la dirección del pleito. Nos consideramos necesarios para el buen funcionamiento de la Justicia y trabajamos para dar la mejor solución a las personas que nos confían sus asuntos.

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} Nuestro despacho de Procuradores, trabaja en colaboración con los letrados que deseen que los procedimientos que sus clientes le confían, van a ser tramitados con la máxima diligencia, seriedad y agilidad posible. Podrán acceder a nuestros archivos, debidamente digitalizados, para ver el estado actual del pleito, así como las actuaciones realizadas. Digitalización y gestión documental de información. Tendrán las notificaciones, recogidas por nuestro despacho, vía lexnet, en el mismo instante de su recepción, contando de esta forma con un día más en cuanto al cómputo del plazo, añadiendo a ese plazo el día de gracia, tan necesario y útil en muchas ocasiones. Contamos con software de INFOLEX. Somos conscientes del trabajo del Letrado: Obtención y contacto con los clientes, atención personalizadas en su despacho para escuchar sus preocupaciones y dudas, enfoque, búsqueda de información y documentación, preparación del pleito y elaboración de la correspondiente demanda o reclamación judicial. Por todo ello, en el momento en que nos confían y entregan su demanda, pretendemos que el procedimiento se tramite sin dilación, con el control exhaustivo de todos los plazos, con la realización de los correspondientes depósitos, pago de tasas y la presentación de todos los escritos necesarios para que nuestro trabajo sea efectivo y consiga interrelacionarlas con el del Letrado y con el esfuerzo de ambos obtengamos la mejor resolución del asunto para nuestro representado. Trabajamos día a día para ser útiles, adaptándonos a las necesidades y peculiaridades de cada despacho de Abogados sin perder la perspectiva de la responsabilidad adquirida una vez que nuestro representado nos otorga el poder, debiendo abanderar una verdadera tutela judicial efectiva. Redactamos las demandas de ejecución, y seguimos las fases de la ejecución y vía de apremio, (toma de posesión, lanzamientos, desahucios…) sin que el letrado tenga que estar pendiente de su tramitación, pero siempre con su visto bueno, dado que somos conscientes de quién lleva la dirección del pleito. Nos consideramos necesarios para el buen funcionamiento de la Justicia y trabajamos para dar la mejor solución a las personas que nos confían sus asuntos. Somos especialistas procesales y conocedores de los entresijos de la maquinaria judicial. Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

Dirigido a los ciudadanos

-Representación de ante los Juzgados y Tribunales.-Nexo de unión entre la Administración de Justicia y los ciudadanos.-Conocimiento técnico del proceso y práctica en la tramitación.-Presentación de escritos y demandas ante los Juzgados.-Impulso procesal (requerimientos, notificaciones, emplazamientos, citaciones).-Conocimiento del día a día de los Tribunales.-Pilar básico en ejecución procesal, embargos, lanzamientos.-Somos la voz ante el gran mecanismo de la Justicia.-Tenemos conocimiento de las costumbres y formas de trabajar de cada uno de los funcionarios

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} El Procurador de los tribunales es Licenciado en Derecho, al igual que el Abogado, pero a diferencia de este, representa a sus clientes ante los Juzgados y Tribunales. Abogado y Procurador han de trabajar en equipo para que el asunto que nos encomiendan obtenga el mejor resultado posible para quien ha confiado en nuestro saber hacer. Somos el nexo de unión entre la Administración de Justicia y los ciudadanos. Te acompañamos en el camino complicado y en el laberíntico mundo jurídico. Con el conocimiento técnico del proceso y con la práctica en la tramitación, hacemos que los pasos a seguir en los procedimientos sean lo más agiles posibles. Presentamos los escritos y demandas ante los Juzgados, somos los primeros en recibir las comunicaciones de los Juzgados para transmitírselas a los Abogados y clientes, abreviamos los trámites de los actos de comunicación procesal (requerimientos, notificaciones, emplazamientos, citaciones). Una vez estamos personados en los procedimientos, hacemos el seguimiento exhaustivo del mismo, dándole el impulso necesario para llegar a buen fin. Estamos pendientes de los plazos procesales, revisamos todas las actuaciones, escritos, verificamos que no existan errores por parte de los Juzgados, nos encargamos de rectificar y subsanar defectos que pueden hacer dilatar el procedimiento. Hacemos que el asunto encomendado no se estanque y no sea un papel más dentro de la Administración de Justicia, sino el asunto que nos han confiado nuestros representados. En cuanto a la ejecución procesal, embargos, lanzamientos… somos el pilar básico de los mismos, dado que dichas funciones son exclusivas del Procurador . Trabajamos con un gran número de abogados, por lo tanto podemos recomendar a nuestros clientes a los abogados que más dominio puedan tener sobre su consulta. Para la inmensa mayoría de los ciudadanos somos desconocidos, pero la labor del Procurador es necesaria para evitar la constante asistencia de los particulares ante los Juzgados, somos su voz ante el gran mecanismo de la Justicia, hacemos que sus intereses sean atendidos en tiempo y forma. Somos quienes escuchamos activamente y atendemos sus necesidades. Tenemos conocimiento de las costumbres y formas de trabajar de cada uno de los funcionarios y la constante relación con los mismos , hace que la comunicación con los juzgados se agilice. Hacemos fácil lo difícil, hacemos cercano lo lejano y hacemos nuestro tu problema y logramos llegar a buen puerto. Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

Trabajo colaborativo

Más allá de la representación procesal de la parte, la labor del procurador es también la de ser una herramienta de trabajo colaborativo y cooperativo junto al despacho del Letrado, empleando para ello los recursos tecnológicos más avanzados que permitan el buen funcionamiento de ambos para llegar al mejor resultado para la persona que confía en nuestra experiencia y sabiduría.

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} Más allá de la representación procesal de la parte ante los Órganos Jurisdiccionales, la labor del procurador es también la de ser una herramienta de trabajo que en colaboración y coordinación con el Letrado logra el control e impulso procesal necesario para el buen fin del procedimiento. Empleando para ello los recursos tecnológicos más avanzados y actualizados, siendo un despacho moderno y a la altura del tiempo de globalización en el que nos encontramos. Bajo el paraguas de considerarnos colaboradores de la Administración de Justicia, realizamos infinidad de gestiones que nos responsabilizan ante el ciudadano. Somos los conocedores directos de la situación real de los juzgados, conocemos a los funcionarios, sus vidas, sus nombres. Realizamos día a día el contacto directo con ellos para preocuparnos por el asunto que para nuestro cliente es "su asunto" y por ello nos ocupamos de que todo el engranaje que mueve la maquinaria judicial funcione. Somos expertos procesalistas, somos pieza esencial, y así nos avala la LECivil 1/2000 quien nos otorga nuevas competencias. El justiciable debidamente representado ha de encontrarse seguro de que su asunto irá por el buen camino. Somos nosotros, los Procuradores quienes ponemos cara a ese papel y hacemos que llegue al lugar adecuado, por la vía más corta y de la forma más ágil y segura. Nos encargamos del aspecto económico del proceso, recogemos los mandamientos de pago, realizamos las consignaciones judiciales, los depósitos de los recursos y las tasas judiciales para que el Derecho a la Tutela judicial efectiva sea un Derecho real y palpable por el ciudadano y de esta forma el nivel de la "Justicia" sea el óptimo. Nuestras tarifas se rigen por el Real Decreto 1373/2003, de 7 de noviembre (https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2003-21104) que aprueba los Aranceles de los Procuradores lo cual hace que todos cobremos exactamente lo mismos y esto es lo que marca nuestro Arancel Servicios de la procuradora Representación procesal ante los Tribunales y Juzgados de Valladolid, con la especialidad en la tramitación de la ejecución procesal. Este despacho desarrolla todo tipo de prestación de servicios tanto a letrados como a particulares. Representación ante el partido judicial de Valladolid, Medina del Campo y Medina de Rioseco, Palencia, Salamanca, Segovia, Zamora, Aranda de Duero. · Recepción de las notificaciones enviadas por el Ministerio de Justicia vía Lexnet y notificadas con esa misma fecha, generando un día más de plazo a efectos de la tramitación del procedimiento. · Remisión de informes de agenda semanal y mensual (vencimientos, señalamientos, requerimientos...) · Revisión y control del procedimiento con la finalidad de impulsar su tramitación. · Certificaciones de Actos de última voluntad, defunciones, matrimonio y nacimiento. · Localización de atestados. · Junto a las funciones de representación ante los Juzgados y Tribunales de Valladolid se realiza todo tipo de trabajos relacionados con la profesión de procurador en virtud del contrato de mandato. · Obtención de datos a través de averiguación patrimonial (vía telemática) · La cotidiana presencia física en el Juzgado o Tribunal y el conocimiento técnico del proceso, por parte del Procurador, debe servir de instrumento ágil y útil al Letrado, con el fin de facilitar su labor de Defensa y dirección del proceso. · Gestión de documentación previa a la demanda, contestación y recursos. · Ejecuciones Judiciales con todos los trámites que conllevan para hacer traba de embargo de los bienes del ejecutado. · Diligencia de gestiones extrajudiciales, ante distintos Organismos Oficiales (Registros, Notarías, Organismos públicos...) · Representación de las partes en todo tipo de procesos ante el partido judicial de Valladolid, Medina del Campo y Medina de Rioseco, Palencia, Salamanca, Zamora, Aranda de Duero · Actuación ante cualquier Organismo Público. · Cálculo de tasas judiciales. · Consignaciones judiciales. · Sometimiento a normas arancelarias. · Mediación como medida alternativa a la resolución de conflictos. · Tramites de ejecuciones e impulso en el procesal del procedimiento. · Emisión de informes de agenda al Letrado semanal y mensualmente · Escaneo de expedientes y envío a través de la plataforma on line Webtransfer · Ejecución y obtención de informes de solvencia · Diligencias de gestiones extrajudiciales, como certificaciones de matrimonio, nacimiento... así como cualquier gestión ante distintos Organismos Públicos. · Control del proceso, impulso procesal, lanzamientos, ejecuciones, práctica y control de las pruebas · Práctica de embargos, trabas y aseguramientos en la vía de apremio. · Participación y convocatoria de subastas judiciales · Actos de comunicación

La mediación, como otra alternativa a la resolución de conflictos

EL MEDIADOR ACTÚA COMO GESTOR PARA QUE LOS INTERESADOS , INTENTEN ACERCAR POSICIONES Y RESOLVER SU CONFLICTO, SIN NECESIDAD DE ACUDIR A LA VÍA JUDICIAL-Más ágil y rápida, se desarrolla en tantas sesiones como se precise, a demanda de las personas interesadas.-Es una vía más económica. -Son las personas las que importan, genera una predisposición al acercamiento y no hay tiempos ni formalismos que encorseten la exposición del conflicto -El mediador, con las habilidades que tiene a su alcance, guía los intercambios y crea un ambiente en el que se favorezca la comunicación y puedan aflorar los sentimientos y exposición de posiciones, actúa como gestor.

Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} MEDIACIÓN CIVIL: EN DISTINTOS ÁMBITOS · ÁMBITO ESCOLAR Este es un ámbito que por ser hija de profesores y el haber escuchado a mis padres día a día que los conflictos en los centros educativos se van incrementado en número, se van agravado en intensidad y se producen a edades cada vez más tempranas, algunos surgen ya en primaria, me ha hecho reflexionar mucho y pensar sobre las bondades de la mediación en este campo de la vida. Todos los comentarios que ellos me hacían al llegar a casa (ya están jubilados) me parecían muy exagerados, prácticamente se me hacía difícil creer que eso pudiera estar pasando en los centros educativos. Parece una contradicción que esas dos palabras puedan coexistir EDUCACIÓN-CONFLICTO. Ello me hizo meditar y discurrir sobre las causas que pudieran estar detrás de esos conflictos (la desautorización del docente, la desmotivación del alumnado, la escasa implicación de los padres en la educación de sus hijos y el aumento generalizado de la violencia social). Todas estas causas crean un clima negativo en el centro educativo, haciendo que poco a poco la convivencia se vaya diluyendo y transformando en un ambiente de malestar. Ante este panorama y paisaje tan desolador, es imprescindible que todas las piezas de la maquinaria de la educación se pongan en funcionamiento para reorientar el trabajo y dirigirlo a gestionar el nuevo cambio en el sistema educativo. Desde los profesores, la dirección del centro, las Ampas, administración, los alumnos…todas las personas que constituyen el ámbito educativo tienen su parte de responsabilidad. Por ello es fundamental que la figura del mediador en este aspecto de la sociedad se dé a conocer y se potencie. Desde la base, que es la educación, es dónde hay que empezar a sembrar, ya que los niños de hoy serán los hombres del mañana y si les educamos en el DIÁLOGO Y EN LA PAZ SOCIAL, el día de mañana serán personas abiertas y dialogantes. Aprender a dialogar y a escuchar forma parte fundamental del proceso de adquisición de valores de respeto, igualdad, tolerancia y convivencia, las bases sobre las que se fundamenta la paz. Todos formamos partes de la educación, desde los alumnos, profesores, padres, trabajadores del centro, políticos…La Comunidad Educativa es responsable del itinerario que vayan escogiendo nuestros hijos. La base es la educación y para ello es importante que todos nos involucremos en la buena gestión de los conflictos que surjan. No vemos en conflicto como un problema sino como una oportunidad para aprender y alimentarnos de nuevas oportunidades. Los conflictos surgen en todos los ámbitos de la vida y este es un ámbito muy importante que tenemos que mimar con más cuidado, si cabe. La mediación aporta herramientas suficientes para que nuestros hijos se alimenten de capacidades para la gestión de las emociones y la gestión de aquello que les preocupa, hay que educarles en la cultura de la paz y en la cultura del diálogo. LA PALABRA ES LA HERRAMIENTA QUE NOS AYUDA A LA GESTIÓN DEL PROBLEMA. · ÁMBITO JUVENIL Los conflictos son consubstanciales a las relaciones personales, son inevitables. En el caso concreto de conflictos juveniles, hay que tener en cuenta las bases sobre las que surgen, los jóvenes están en proceso de cambio, de aprendizaje, están buscando su identidad, son un grupo social en el que la palabra “conflicto” es la esencia de sí mismos. Desde el ámbito familiar, en el que quieren buscarse su espacio y chocan con las normas estipuladas, siguiendo por el ámbito social, en el que se enfrentan con todo lo establecido y no entienden porqué las cosas se hacen de una determinada manera, en el ámbito escolar, en las relaciones con otros amigos… En la vida y en la convivencia del día a día, necesitan ser capaces de ir resolviendo cuestiones que se les plantean, necesitan ir aprendiendo. Sus valores se encuentran confrontados con los valores de la sociedad, tienen intereses y aspiraciones que entran en desacuerdo con el resto del mundo, las conciben como deseos y necesidades importantes y se sienten incomprendidos. Es una etapa de la vida en la que las emociones y sentimientos que se generan juegan un papel muy importante, así como las relaciones de amistad. Por todo ello , el ámbito juvenil es un espacio que hay que cuidar mucho, hay que colaborar de forma preventiva como de forma reactiva para que nuestros jóvenes puedan ser capaces, a través de la ayuda del mediador, de enfrentarse a la vida y ver en el conflicto una oportunidad de cambio y aprendizaje. La técnica transformativa en los conflictos juveniles, entiendo que tiene una aplicación muy gratificante, por el resultado de su trabajo. El puente de comunicación que la medición juvenil extiende hace que se pueda superar el conflicto con la finalidad de que todas las partes alcancen sus objetivos. Crea las condiciones para que los aspectos transformativos sean dominantes, a través del diálogo, creando un espacio empático en el que la creatividad y la no violencia son los instrumentos utilizados. Parte de la igualdad entre las parte. Se produce la transformación más allá de las diferencias sociales, supone un conocimiento de todas las circunstancias que rodean al conflicto, así como los orígenes de la violencia o del propio conflicto. Implica las nociones de las 3 R (Reconciliación, reconstrucción, Resolución) · ÁMBITO FAMILIAR Los seres humanos somos sociales por naturaleza, ello hace que en la interrelación con otras personas nos surjan diferentes conflictos. Dentro de la familia es donde nos encontramos con nuestro verdadero yo y es el ámbito en el que nuestros sentimientos afloran con más sinceridad y transparencia, nos mostramos sin tapujos, porque estamos en nuestro ámbito y en el de las personas que nos quieren. Por lo tanto es un espacio que no va a estar exento de conflicto, es más, cualquier conflicto que surja se va a magnificar, dado que para todos, nuestra familia es nuestro nido, nuestro espacio, nuestra coraza que hemos ido creando poco a poco con el paso del tiempo, día a día. Los conflictos en el ámbito familiar son los que suelen provocar mayor dolor a todos sus integrantes, ya que no sólo se sufren por la propia pareja, sino por las personas que están alrededor (hijos, padres, hermanos, abuelos). Después de 20 años de ejercicio profesional como procuradora de los Tribunales, he podido observar cómo sufren las personas que llevan su asunto de divorcio o separación ante los Juzgados. Pocas veces he visto que el resultado haya sido plenamente satisfactorio para ambas partes en litigio. Las personas que acuden a un procedimiento contencioso van muchas veces a hundir a la otra parte, a que “se entere de cómo están las cosas”, a “fastidiarle en lo que pueda con tal de no darle la razón”. El juez, dicta la sentencia, después de ver cómo las familias se despojan de sus vestiduras ante los colaboradores de la Justicia (Juez, Abogados, Procuradores, agentes judiciales, peritos, servicio de Aprome, Fiscal), y ahí desnudos ante todos estos personajes, actúan las partes. Todo lo más íntimo que han ido creando con el tiempo que han estado juntos y demostrándose su amor, de repente lo dan a conocer y salen a escena los reproches, los insabores, los daños, la apatía, la lucha por los hijos, la lucha a muerte por el piso y el coche y por la distribución de esos bienes que con tanto trabajo han ido consiguiendo. Llegan incluso a dejar de ver qué es lo verdaderamente importante para ambos para entrar directamente al campo de batalla, convirtiéndose en verdaderas fieras luchando como nunca lo habían hecho hasta ese momento.Se buscan la mejor armamenta para lanzarse a la lucha y después de agotarse en la misma, es el Juez quien va a decidir qué es, bajo su parecer lo mejor para ellos. La mediación familiar evita todo este circo, hace que las personas que toman la decisión de divorciarse o separarse, y que son las que mejor conocen su conflicto, se sienten a dialogar. Quién mejor que los propios protagonistas para crear su propio guión y obtener sus propias soluciones, las que ellos entienden que son mejores para ambos y para sus hijos. La familia sigue manteniéndose a pesar de que la relación de pareja se haya roto y gracias a la mediación la relación con los hijos y con la pareja subsisten. El espacio de la familia es un espacio delicado en el que los sentimientos, al estallar el conflicto, se encuentran a flor de piel. Nuestra protección se desvanece, por ello la mediación sirve de manta que arropa a las personas que se encuentran débiles y desvalidas, desorientadas ante una nueva situación sobrevenida, es esa madre que cada noche nos da calor por las noches, nos guía en nuestro sueños. Toda nuestra intimidad se preserva cuando acudimos a un mediador para que nos ayude a gestionar nuestro conflicto. Vamos a ser nosotros, que conocemos a nuestros hijos, que sabemos dónde nos gusta veranear, cuánto tiempo y cuáles son las necesidades de nuestra familia quienes vamos a restructurar lo nuestro a nuestra manera. Evitamos ir a los Tribunales para que el Juez nos diga cómo tenemos que reorganizar nuestra vida ante una nueva situación. · ÁMBITO SOCIAL-INTERCULTURAL La diferencia social es una realidad, no un conflicto, con ello quiero expresar la visión de oportunidad a la diversidad, siendo esta un valor. En el mundo actual que vivimos somos todos diferentes y ello se convierte en algo muy valioso y positivo. De la diversidad nos podemos enriquecer todos. El conflicto que surge no es por la diferencia en la religión cultura, etnia… sino por miedo a ver modificadas las propias costumbres y privilegios. El conflicto no surge por diferencia, sino por desigualdad. Cuando de la diferencia se hace desigualdad, es cuando surge el conflicto. Y es aquí donde entra en juego la mediación. La mediación que tiene como objetivo crear lazos, regenerar relaciones, propiciar encuentros y diálogos fructíferos entre personas y/o colectivos enfrentados. Mediar es poner razón, es devolver a las partes en conflicto el poder de decidir la solución a adoptar que perdieron por la sin razón del conflicto. Mediar es aprender y “aprehender” del conflicto. Vivimos en un mundo de intercambios y de movimientos de refugiados,migraciones económicas que hace que se instauren en los países personas de diferentes otras culturas que han de coexistir con otras culturas.Hay que buscar una actitud positiva de acogimiento y de adaptación, que evite la hostilidad hacia otras etnias y razas, ello provocará un entendimiento fluido y evitará malos entendidos en la comunicación. El punto de partida es el diálogo entre las personas y ello se consigue desde la base, desde las escuelas y la formación en la cultura de la paz, hay que inculcar los valores de la diversidad, respeto a los demás, promover la no violencia la inclusión en nuestro ámbito, el respeto, la igualdad, la honestidad, frente a le exclusión e intolerancia…desde la escuela para reconducir las relaciones interpersonales al entendimiento, con el respeto a las diferencias que siempre van a existir. Ante la existencia de personas que no hablan la misma lengua ni comparten los mismos códigos culturales, se crea la necesidad del entendimiento y surge la mediación como puente entre culturas diversas que ayuda a compensar las posibles desigualdades del más débil respecto al marco social actual. Entiendo que el mediador intercultural trabaja la revalorización y el reconocimiento, ayudando a mejorar las relaciones interétnicas marcadas por el desconocimiento, el rechazo, la discriminación y perjuicios. Es la visión positiva del conflicto, entendiendo la diversidad como motor de cambio y mejora de situaciones. Es necesario estar dentro de la misma sintonía, aunque las músicas que se escuchen sean de distinto estilo. El diálogo y la adaptación a las costumbres junto con la obtención de información sobre las diferentes culturas es lo que hace que la interrelación entre las personas diferentes y consiga el enriquecimiento de los seres humanos. · ÁMBITO LABORAL ESCRITO DE SOLICITUD DE INICIACIÓN DEL PROCEDIMIENTO DE CONCILIACIÓN-MEDIACIÓN INDIVIDUAL https://www.serla.es/es/conciliacion-mediacion-individual/escrito-solicitud-iniciacion-procedimiento-conciliacion-med Gloria Calderón es también mediadora laboral para conflictos individuales y tanto el trabajador como la empresa le pueden designar cuanto soliciten la mediación laboral. 4.2. MEDICIÓN CIVIL: EN ADICCIONES · INTRODUCCIÓN En la sociedad actual todos debemos implicarnos para que el mundo de las drogas sea controlado y para que de forma preventiva advirtamos a nuestros hijos sobre el gran perjuicio social, económico y personal que tiene la devastadora acción de las drogas Por todo ello es fundamental la gestión de planes preventivos y planes de erradicación de dicha lacra. La necesidad de coordinación institucional e intersectorial, la mejora en el acceso a los programas de prevención asegurando su continuidad y sostenibilidad a largo plazo, el desarrollo de acciones específicas dirigidas a colectivos en situación de riesgo y especial vulnerabilidad, así como el acceso a tratamientos diversificados, asegurando la gestión de los problemas de salud. En España, el desarrollo del Plan Nacional sobre Drogas, como órgano de coordinación y encuentro entre las administraciones para dotar de un enfoque homogéneo al fenómeno de las drogodependencias, ha facilitado a lo largo de los años, la adecuación de respuestas institucionales a las realidades cambiantes de los consumos y problemas que de ellos se derivan. La estrategia en dicho plan incorpora la responsabilidad de hacer efectiva la perspectiva de género en los objetivos a conseguir y promueve su inclusión, extensión y planificación, de las distintas intervenciones a realizar en todos los ámbitos de actuación. Se logra la optimización de la oferta de iniciativas de prevención, de disminución de riesgos y daños. Estas iniciativas obedecen a los cambios que se ha producido en los patrones y perfiles de consumo como un modelo de policonsumo cada vez más generalizado, el descenso de la edad de inicio y la estrecha relación entre consumos y espacios de ocio. También la aparición de nuevas sustancias, el incremento de los trastornos mentales asociados al consumo de drogas o los nuevos contextos relacionados con las personas inmigrantes en España se han reflejado en la evolución de este fenómeno. En cuanto a recursos materiales, disponen del espacio físico de la oficina y de la red municipal de atención a personas drogodependientes. · NUESTROS OBJETIVOS El objetivo general es el de la prevención del consumo de cocaína en los adolescentes y jóvenes, pero además tenemos otros objetivos específicos como: Incrementar el nivel de información sobre la cocaína, sus efectos, riesgos y consecuencias, especialmente las inmediatas y graves.; Incrementar la percepción de riesgo asociada al consumo de Cocaína; Favorecer la identificación de la presión de grupo como factor determinante en las conductas de los adolescentes y en el inicio del consumo de drogas; Dotar de habilidades de resistencia a los adolescentes frente a la oferta de drogas y a la presión favorable al consumo; Desmitificar las creencias erróneas de los jóvenes sobre la normalización del consumo juvenil de cocaína; Facilitar una percepción ajustada respecto a la prevalencia de consumo actual de cocaína por la población adolescente; Incrementar la percepción de las consecuencias negativas del consumo de cocaína de índole sanitaria y social. · MÉTODOS DE TRABAJO Nuestro modelo se baja en la utilización de técnicas de grupo que resultan atractivas para los jóvenes y potencian la integración emocional y racional de los contenidos que se tratan a lo largo del taller. Para ello contamos con un grupo de mediadores interdisciplinares de gran formación y experiencia previa como conocedores de los destinatarios de nuestro programa, todas las actividades van dirigidas a estimular la participación de todos los miembros del grupo. Todas las sesiones las iniciamos con una fase de caldeamiento del grupo mediante juegos o dinámicas diversas, continuando con una actividad central interactiva y concluyendo con una fase de cierre en al que se hará una síntesis de todos los contenidos tratados y la despedida. Cada sesión aproximadamente dura unos noventa minutos. · NUESTRO MÉTODO DE TRABAJO Primera Cita: Como máximo, se da cita a los 2 días desde el acceso al programa dada la situación urgente del conflicto. Características de las citas: muy ágiles y flexibles. No hay normas rígidas, hay que adaptarse a la juventud y a sus formas de relacionarse. Asignación de un mediador que es quien diseña con el beneficiario un plan de trabajo que se irá ajustando y modificando en función de las necesidades, pero que actúa junto con el equipo multidisciplinar Seguimiento y Registro: El plan de trabajo individualizado se revisa por protocolo, al menos una vez al mes, pero pueden incorporarse nuevos objetivos o modificarlos en caso de necesidad. Se recogen a través de informes de las citas realizadas y del registro de gestiones. Unos de las actividades que hacemos es la siguiente: “¿Quién soy yo, quién eres tú?” El monitor propone un juego para hacer las presentaciones y da las instrucciones: Todo el mundo debe ponerse de pie y situándose en círculo se irán tirando unos a otros una pequeña pelota de trapo diciendo su nombre al mismo tiempo que se la lanzan a uno de los compañeros. Se puede repetir varias veces hasta que todo el mundo se haya presentado y se conozcan los nombres. Conviene evitar que quede algún miembro del grupo sin ser presentado. Para ello se puede dar la consigna de que no se puede tirar la pelota al mismo compañero más de una vez en la primera ronda. En el caso de que el grupo ya se conozca, se puede realizar el mismo juego pero diciendo alguna palabra que exprese un rasgo de la persona que tira la pelota o algo que le guste y que considere que le caracteriza Actividad central: tormenta de ideas (Brainstorming) Esta actividad sirve para caldear al grupo y crear el clima necesario para desarrollar el taller, así como para tener datos sobre el nivel de información que tienen los participantes sobre la cocaína, sus actitudes frente al consumo y el grado de percepción de riesgo asociado a éste. Se propone una ronda de intervenciones en la que cada miembro del grupo debe decir lo que le sugiera el término “COCAÍNA” empleando una palabra o frase breve Cierrre de la sesión: El monitor cierra la sesión proponiendo que se despidan diciendo una sola palabra que exprese cómo se han sentido o qué les ha parecido la sesión. · ¿QUÉ BUSCAMOS? Favorecer la identificación de la presión de grupo como factor determinante en las conductas de los adolescentes y en el inicio del consumo de drogas. Identificar las variables individuales que incrementan la vulnerabilidad frente a la presión de grupo. Entrenar en habilidades de resistencia a la presión de grupo. ¿REDES SOCIALES? Favorecer la prevención como valor en la cultura del grupo. Incrementar la expresión de argumentos y actitudes favorables a la prevención. Potenciar la acción preventiva entre iguales. Contenidos: Ideas y mensajes preventivos. Recursos de ocio y tiempo libre y recursos de apoyo a adolescentes.