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TDAH

Características y rasgos relevantes en relación con la función docente.

Síntomas cogntivo-conductuales claves

Desatención

Hiperactividad

Impulsividad

Hiperactividad

Se mueve excesivamente, le cuesta permanecer estático en su asiento y permanecer sentado.

Corre o salta excesivamente en situaciones en las que es inapropiado hacerlo.

Le cuesta jugar o realizar actividades de ocio tranquilamente.

Habla en exceso.

Desatención

Tiene dificultades de concentración, prestando poca atención a los detalles lo que hace que cometa errores por descuido.

Se distrae fácilmente, lo que le crea dificultades para mantener la atención en tareas o actividades

Tiene dificultades para seguir órdenes e instrucciones, así como dificultad para organizar sus tareas y rechazo a actividades que requieran un esfuerzo mental sostenido.

Es descuidado con las actividades rutinarias y extravía con frecuencia objetos.

Impulsividad

Actúa sin pensar, por ejemplo, responde a preguntas sin que se hayan completado o tiene dificultades en guardar e turno.

Es desinhibido y le cuesta aceptar la autoridad o límites en el comportamiento.

Tiene dificultades para planificar.