Actividad I. Emocional

#InteliMooc

Recursos

Temporización

Destinatarios

Inteligencia trabajada

Agrupamiento de alumnos

Metodología

¿Qué me hace sentir...?

Actividad destinada a alumnos de 5º de Primaria

Esta actividad nos servirá para conocer un poco mejor a los alumnos y junto a la actividad para trabajar la inteligencia interpersonal nos ayudará a la hora de seleccionar los alumnos que formarán cada grupo de trabajo para realizar el proyecto. La trabajaremos de manera individual porque se pretende que cada alumno haga una reflexión sobre algunos de los sentimientos que puede tener y que los provoca. Se repartirá a cada uno una ficha como la que se muestra en la que, tras la explicación/motivación del profesor, escribirán al menos una situación en la que aparezca ese sentimiento. La ficha será anónima. Cuando terminen, el profesor recogerá todas y al azar, seleccionará 4. Proyectará en la pizarra digital de la clase una ficha en blanco y la rellenará con las situaciones que hayan descrito los cuatro alumnos anónimos de las fichas seleccionadas. La ficha proyectada servirá de base al diálogo con los alumnos para que libremente expresen si ellos también sienten lo mismo ante cada situación, si hay otras cosas que no aparecen pero que a ellos les causa ese sentimiento... De esta manera, la actividad que comenzó trabajando la inteligencia intrapersonal de cada alumno se convierte en una actividad para trabajar la inteligencia interpersonal, al dar a conocer un poquito a los demás de como sentimos.

Necesitamos:

• una ficha por alumno
• un bolígrafo
• la pizarra digital y el proyector

Se trabajaría en una o dos sesiones, aunque sería conveniente trabajarla en una sola para que los alumnos tengan mas "fresco" en la memoria lo que han anotado en su reflexión personal.

Trabajaremos individualmente. Después, cuando realicemos la ficha común lo haremos en gran grupo.

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.

#InteliMooc

Recursos

Temporización

Destinatarios

Inteligencia trabajada

Agrupamiento de alumnos

Metodología

Retrato a un compañero

Actividad destinada a alumnos de 5º / 6º de Primaria

Trabajaremos la inteligencia interpersonal a través de esta actividad. Cada alumno dispondrá de una ficha en la que tendrá que "retratar" al compañero de su grupo que le toque al azar. Intentará hacer un retrato sencillo tipo caricatura donde destaque algún rasgo característico (color de pelo, ojos, gafas, alguna peca...) y completar la ficha añadiendo la información requerida. Si algo no se conoce, se pone lo que uno crea que debe ser. Cuando se termina, se dobla la hoja por la mitad ocultando el texto y se agrupan todas las hojas del grupo. Se mezclan un poco y se vuelven a repartir aleatoriamente entre los miembros del grupo. A continuación todos los alumnos irán abriendo de uno en uno y en orden la ficha que les haya tocado, mostrándosela a los demás y leyendo la descripción facilitada. El resto del grupo intentará adivinar de quien trata el "retrato" excepto el autor del mismo, que confirmará si lo han adivinado o no. Una vez descubierta la persona que ha sido retratada, esta aclarará al grupo si todo lo escrito es correcto o que respuestas habría que haber dado en algunas de las preguntas.

Necesitaremos

• una ficha por alumno
• un bolígrafo, lápiz y pinturas o rotuladores para rellenarla.
• fichas con el nombre de cada componente de un grupo para sortear los retratos.

Se realizará la actividad en una o dos sesiones de clase.

Trabajaremos en grupos de 6 a 8 componentes. Los grupos no deben ser pequeños pues sería fácil adivinar a quien se ha retratado ni demasiado numerosos que dificulte la comunicación en el grupo.

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.