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Transcript

· Caballeros y princesas ·

Planteamiento

Etapa

Ejecución de la acción

01

02

04

06

03

05

Delimitación de la tarea

Planificación

¿Qué producto final se espera?

Conocer como era la España de la Edad Media

El alumnado deberá investigar como era la sociedad española en la Edad Media, como vivían, que reinos había en España y como era la cultura y el arte en esa época.

Quinto de Educación Primaria

En esta etapa iremos reflexionado sobre la información encontrada y planificando las tareas que irán configurando el proyecto

Aunque se pretende conocer las características de esta época de la historia, se planteará un enfoque multidisciplinar:

  • Ciencias sociales conociendo distintos aspectos de la Edad Media en España: sociedad, cultura, arquitectura y los acontecimientos más importantes.
  • Ciencias de la naturaleza mediante el estudio de las plantas que se cultivaban en huertos y sembrados, vegetación de los reinos que estudiemos y los animales de la ganadería de esa época. las maquetas deben ser fieles a la época.
  • Matemáticas mediante la planificación y cálculo de la superficie del soporte para crear maquetas y de los materiales necesarios; papel continuo, cartulinas, telas... para hacer decorados.
  • Educación artística para la confección de maquetas, vestidos de época, decorados para interpretar alguna representación...
  • Lenguaje mediante la creación del texto para la representación.
  • Educación física para jugar a juegos relacionados con los caballeros, los torneos...

Comunicar lo aprendido recurriendo a distintos medios: Maquetas Formatos digitales Representación dramática