Estils i gèneres musicals

ESTILS I GÈNERES MUSICALS

REGGAETON El Reggaeton és un dels gèneres musicals més populars de l'actualitat. No obstant això, també genera grans controvèrsies degut a què les lletres de les cançons es caracteritzen pel masclisme i l'objectivització del cos de la dona amb interessos sexuals. 1. Visualitzeu el videoclip de la cançó "Cuatro babys" de Maluma, cerqueu i llegiu atentament la lletra. A continuació, llegiu l'article de Mundo Deportivo que parla de les crítiques rebudes per la cançó. http://www.mundodeportivo.com/elotromundo/actualidad/20161207/412456688381/maluma-cancion-machista-cuatro-babys-change-org.html https://www.youtube.com/watch?v=OXq-JP8w5H4 2. Busqueu el videoclip d'una altra cançó de reggaeton que us agradi, cerqueu i llegiu atentament la lletra. A continuació, escriviu mitja pàgina explicant els trets masclistes que hi podeu identificar i la vostra opinió.

POP

POP + RAP O HIP HOP Avui en dia és molt comú trobar cançons on es fusiona la música Pop amb el Rap o Hip Hop, com és el cas de "See you again" de Wiz Khalifa i Charlie Puth, una de les cançons amb més visites de la història de YouTube. 1. Escolteu la cançó i digueu quin dels dos estils musicals (Pop i Rap) correspon a cadascun dels dos cantants (Wiz Khalifa i Charlie Puth). https://www.youtube.com/watch?v=RgKAFK5djSk 2. Individualment, busqueu una altra cançó on es produeixi aquesta fusió entre la música Pop i el Rap o Hip Hop i digueu el seu títol i qui la canta. Un subgènere del Rap o Hip Hop és el Rap Polític o Hip Hop Polític, en què les lletres de les cançons parlen de temàtiques racials, socials, històriques i econòmiques. Un representant espanyol d'aquest subgènere és Nach. 3. Escolteu la cançó "Disparos de silencio" de Nach. A continuació, escriviu un Rap sobre algun problema social del vostre propi barri i prepareu-vos per cantar-lo davant dels vostres companys. https://www.youtube.com/watch?v=MFgSUO5sDzM

R&B 1. Sabíeu que la Beyoncé va versionar el seu propi tema "If I were a boy" en llengua castellana? Busqueu la lletra de la cançó i escriviu la vostra pròpia versió que ha de portar com a títol "Si yo fuera una chica". A continuació, prepareu-vos per cantar-la davant dels vostres companys. https://www.youtube.com/watch?v=rZEaZR90vs4 2. L'R&B està molt de moda avui en dia. Segur que coneixeu molts altres cantants amb aquest mateix estil musical. Digueu un cantant masculí i una cançó seva d'aquest mateix gènere musical.

COUNTRY  Encara que avui en dia Miley Cyrus és coneguda per un altre estil musical diferent, en els seus inicis la seva música tenia una gran influència del gènere Country. 1. Llegiu la introducció de l'entrada que trobareu a la Viquipèdia sobre el Country: https://ca.wikipedia.org/wiki/Country i enumereu els instruments musicals que acompanyen aquest gènere musical. 2. Visualitzeu el vídeo de la versió que va fer Miley Cyrus de la cançó "Jolene" de Dolly Parton i digueu quins dels instruments musicals enumerats en l'exercici anterior hi podeu identificar. https://www.youtube.com/watch?v=wOwblaKmyVw Una altra cantant amb importants influències del Country és Taylor Swift. 3. Visualitzeu els videoclips de "Mean" i "Shake it off" i digueu quin us sembla que té una clara influència del gènere Country. A continuació, digueu quins dels instruments musicals enumerats en l'exercici 1 podeu identificar. https://www.youtube.com/watch?v=jYa1eI1hpDE https://www.youtube.com/watch?v=nfWlot6h_JM

ROCK Adaptar: http://www.edu365.cat/wq/poesia/index.htm INTRODUCCIÓ A LA POESIA Edu365

BACHATA La Bachata és un gènere musical ballable originari de la República Dominicana. I Romeo Santos és avui en dia un dels seus màxims exponents a nivell internacional. Apreneu el pas bàsic de la Bachata i munteu una senzilla coreografia per acompanyar la cançó "Propuesta Indecente" de Romeo Santos. A continuació, prepareu-vos per ballar-la davant dels vostres companys. https://www.youtube.com/watch?v=P4pHTx8YrXA https://www.youtube.com/watch?v=QFs3PIZb3js

GÒSPEL 1. Llegiu la informació que trobareu a la Viquipèdia sobre el Gòspel: https://ca.wikipedia.org/wiki/G%C3%B2spel. Si ho necessiteu, també podeu consultar altres pàgines web. A continuació, visualitzeu una escena de la pel·lícula "Sister Act 2" en què un grup de joves interpreta la cançó "Oh happy day" i enumereu totes les característiques del Gòspel que hi pugueu identificar. Algunes pistes que us poden ajudar són: sobre què tracta la lletra de la cançó, quin és l'origen racial dels cantants, com acompanyen la cançó, quants cantants hi ha... En total hauríeu d'identificar sis característiques. https://www.youtube.com/watch?v=6zT8AyfsFmA 2. Busca un vídeo d'una altra escena de la pel·lícula on s'interpreti una altra cançó Gòspel.

AVALUACIÓ Escolteu totes les cançons enllaçades a continuació i digueu a quin gènere musical dels estudiats pertany cadascuna d'elles: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Trieu un dels següents gèneres de música folclòrica espanyola i prepareu una presentació amb qualsevol format digital (Power Point, Prezi, GLOGSTER...) que inclogui les principals característiques del gènere musical, el seu origen i un vídeo musical d'un cantant representatiu d'aquest gènere. 1. Flamenc 2. Copla 3. Fandango 4. Jota 5. Sardana

??? Escolteu la cançó "Levels" d'Avicii i "Moonlight sonata" de Beethoven i responeu les següents preguntes: 1. En què s'assemblen les dues cançons? En què es diferencien? 2. Investigueu a quin gènere musical pertany cadascuna d'elles. 3. Expliqueu per escrit què us transmet cada cançó i descriviu una situació en què us les posaríeu o un context en què creieu que les podríeu trobar. https://www.youtube.com/watch?v=_ovdm2yX4MA https://www.youtube.com/watch?v=TVDREzBijRI

JAZZ Louis Armstrong va ser un dels músics de Jazz més importants del segle XX. Un dels seus èxits més coneguts és "When the saints go marching in", que si bé es tracta d'un himne gospel dels EEUU d'origen desconegut, avui en dia és tocat per bandes de Jazz. https://www.youtube.com/watch?v=wyLjbMBpGDA Tria UNA activitat d'entre les dues proposades a continuació: 1. Observa la següent partitura i respon les preguntes que trobaràs a continuació. A la següent pàgina web trobaràs tota la informació que necessites: http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/partitura/arxius_mud/apren.htm 2. Observa la següent partitura i toca la flauta 1. a. Quin és el títol de l’obra? b. Qui és l’autor de l’obra? c. Quants pentagrames observes? Assenyala’ls amb fletxes. d. Quants sistemes observes? Assenyala’ls amb fletxes. e. Com s’anomena el símbol “A”? Quina és la seva funció? f. Escriu a sota de cada nota el seu nom (do, re...). g. Escriu a sota de cada figura musical el seu nom (rodona, blanca...) i indica la seva durada entre parèntesis. h. Com s’anomena el símbol “B”? Quina és la seva funció? i. Com s’anomena el símbol “C”? Quina informació ens aporta? j. De quants temps consta cada compàs? k. Assenyala amb una fletxa una línia divisòria. l. Assenyala amb una fletxa la barra final. m. Què representa el símbol “D”? n. De quants compassos consta la partitura? o. Encercla el vuitè compàs. p. Què ens indiquen els símbols “E”? q. Com s’anomena el símbol “F”? Quina és la seva funció?