Sesión formativa Cabra CEIP

Aprendizaje por Proyectos Espíritu SantoBaena

Algo sobre mí...

Maestro de escuela

Jacinto Molero Merino Maestro de Primaria en el colegio Salesianos de Córdoba desde el 2003. Actualmente tutor de un 4º de Primaria y coordinador de formación del centro.

PROMOTOR del enfoque educativo MAREA INCLUSIVA

FORMADOR en CEP

He colaborado en los CEP Sierra de Córdoba, Priego-Montilla y "Luisa Revuelta" en formaciones sobre Metodologías Activas, Competencias clave y TIC, Aprendizaje por proyectos y Aprendizaje Cooperativo.

COMMUNITY MANAGER y miembro de la plataforma educativa TRASTEANDO (EN) LA ESCUELA

Responsable del espacio de Cadena Ser Córdoba ESCUELA ABIERTA

@Jacintomolero

@Escuelaxabierta

@atrastear

MOMENTOS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Tema Pregunta Reto

- Atractivo. - Contextualizado- Motivador- Solidaria con el producto final

Actividad Motivadora

Definición del producto final y de su evaluación.

Proceso

1. Planificación2. Investigación3. Desarrollo interactivo4. Portfolio5. Conclusión

Puesta en marcha

Evaluación

1. Autoevaluación2. Del Proceso3. Coevaluación4. Metaevaluación

PRESENTACIÓN

- En vivo y en directo.- En el portfolio- A la comunidad educativa

#ABPEspírituSantoBaena Marzo20

ENCUADRAR EN EL CURRÍCULO COMPETENCIAS, INDICADORES...

RÚBRICAS

DIFUSIÓN Y VISIBILIDAD

La difusión de los proyectos y la visibilidad que ha tenido en redes sociales permitió que el alumnado se ilusionase cada día más con sus proyectos. Lo que hacían salía del aula, no se quedaba oculto en las cuatros paredes de la clase. También las familias al ver cómo sus hijos contaba de viva voz todo lo que estaban aprendiendo facilitó mucho para romper esas barreras invisibles que en ocasiones desgraciadamente existen en nuestros colegios. Ver a los chicos en la Universidad, compartiendo con los futuros docentes su experiencia. Exponer en el Centro de Profesores en un encuentro tan especial como fue EABE15 en Córdoba ante magníficos profesionales de la Educación todos sus logros. Escuchar a las familias cómo ven crecer y madurar a sus hijos. Todo esto lo explica muy bien Miguel Ángel Pereira cuando dice: "La presentación en público de los proyectos o tareas del alumnado permite transformar algunas dinámicas mentales de los alumnos y de todos los que participan en su crecimiento y aprendizaje" http://cedec.educalab.es/es/noticias-de-portada/2412-abp-proyectos-fuera-del-aula-alumnos-mas-motivados

¡GRACIAS A TODOS!