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CANVAS GAMIFICACIÓN

Tareas

Con la colaboración de @gamificatuaula

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Sistema de Evaluación

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2º FP Básica

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Para jugar y evaluar:- 8 horas (1 semana) de la asignatura de Redes de Tranmisión de Datos

Con el mayor número de conocimientos se llega al Hall of Fame del Juego.

Alumnos de 15-18 años de un instituto, totalmente normales, que tienen una llamada por unos acontecimientos que suceden (ver trailer) a luchar para controlar las tecnologías y no lo contrario (notar la metafora paralela de la invasión de tecnologías en nuestra vida real) . Con la ayuda de los facilitadores, y de la configuración del dispositivo, son capaces de ver una realidad escondida (RA que ha sido realizada por los alumnos con vídeos explicativos de contenido tecnológico) La Estética del Juego: 2016 La tecnología nos está invadiendo!!! El satélite que colisionó, es uno de los varios acontecimientos que han sucedido. Las tecnologías del instituto, han cobrado vida!!!! y ahora están escondidas por todo Los Boscos, tenéis que buscarlas para poder controlarlas y devolver el equilibrio tecnológico.2016 La tecnología nos está invadiendo!!! El satélite que colisionó, es uno de los varios acontecimientos que han sucedido. Las tecnologías del instituto, han cobrado vida!!!! y ahora están escondidas por todo Los Boscos, tenéis que buscarlas para poder controlarlas y devolver el equilibrio tecnológico. Picture by CG y CD Deberéis cazar la información escondida en esos componenetes informáticos, elementos de red y de telecomunicaciones, para tomar el control tecnológico y poder lograr el equilibrio entre tecnología y humanidad a la que hemos estado acostumbrados. Con tu móvil o tablet podrás prevenir un apocalipsis virtual!!! Para devolver las tecnologías a la normalidad, antes tienes que conocerlas, encontrarlas y responder a las preguntas correctamente. Por favor, ayudanos para devolver la paz en el instituto Cambio y corto…

Contenidos Técnicos de FP de la asignatura Redes de Datos:-Hardware de Red-Cableado Estructurado-Tipos de Cables y conectores-Descripción de dispositivos de Red. etc.

Desarrollo de competencias transversales tales como:- trabajo colaborativo, -aprender a aprender y -trabajo autónomo.

Alumnos de 15-18 años de un instituto, totalmente normales, que tienen una llamada por unos acontecimientos que suceden (ver trailer) a luchar para controlar las tecnologías y no lo contrario (notar la metafora paralela de la invasión de tecnologías en nuestra vida real) . Con la ayuda de los facilitadores, y de la configuración del dispositivo, son capaces de ver una realidad escondida (RA que ha sido realizada por los alumnos con vídeos explicativos de contenido tecnológico) La Estética del Juego: 2016 La tecnología nos está invadiendo!!! El satélite que colisionó, es uno de los varios acontecimientos que han sucedido. Las tecnologías del instituto, han cobrado vida!!!! y ahora están escondidas por todo Los Boscos, tenéis que buscarlas para poder controlarlas y devolver el equilibrio tecnológico.2016 La tecnología nos está invadiendo!!! El satélite que colisionó, es uno de los varios acontecimientos que han sucedido. Las tecnologías del instituto, han cobrado vida!!!! y ahora están escondidas por todo Los Boscos, tenéis que buscarlas para poder controlarlas y devolver el equilibrio tecnológico. Picture by CG y CD Deberéis cazar la información escondida en esos componenetes informáticos, elementos de red y de telecomunicaciones, para tomar el control tecnológico y poder lograr el equilibrio entre tecnología y humanidad a la que hemos estado acostumbrados. Con tu móvil o tablet podrás prevenir un apocalipsis virtual!!! Para devolver las tecnologías a la normalidad, antes tienes que conocerlas, encontrarlas y responder a las preguntas correctamente. Por favor, ayudanos para devolver la paz en el instituto Cambio y corto…

  1. Reuníos en grupos y definir los roles, y un dispositivo móvil con cámara y batería cargada, y espacio para instalar una aplicación.
  2. Encontrar un facilitador que os permita leer las tecnologías escondidas. Os dara instrucciones para instalar la aplicación, así como configurará una Wifi.
  3. Recorrer el colegio con vuestro grupo unido (imprescindible) para encontrar las tecnologias escondidas.
  4. Entrar a la página web y encontraréis un mapa de ayuda, que os facilitará encontrar la información de las distintas tecnologias escondidas.
  5. Una vez encontrada la tecnología enfocareis con el dispositivo móvil o tablet y os saldrá una explicación sobre temas relacionados con las tecnologías. El Secret Keeper tomará nota de la información, que os valdrá para repasar antes de la prueba.
  6. Una vez que terminéis el mapa, repasar conceptos y preparáos para superar la prueba que se realizará en el lugar y hora que se comunique en la página web thegoscos.wordpress.com.
Imagen by RB

Jóvenes de 15-19 años con grandes posibilidades que tiene muchos estímulos, y además dentro de las edades que me tocan, grandes aficionados a los juegos de todo tipo

  • Ordenadores+ Conexión Internet
  • Telefono Móvil
  • Tarjetas del profesor (grupos)
  • Página Web para el juego
  • Instalaciones (opción real)
  • Minecraft (opción virtual)

Los equipos de combate deberán contar con un mínimo de tres integrantes, uno debe llevar el dispositivo móvil o tablet (Discoverer), uno buscará el lugar donde se encuentran las tecnologías escondidas (Mapper), y otro apuntará los datos con un cuaderno y un bolígrafo (Secret Keeper). Las cartas distribuirán los roles que se han de cumplir a lo largo de la actividad. Tu cometido será evaluado por el resto del equipo y pude darte puntos extra en el trasncurso de la misión. Y al final todos respondereis individualmente a las preguntas finales, demostrando todo lo que habéis aprendido sobre ellas y así mostrar vuestro control sobre las tecnologías . Deberéis trabajar en equipo para conseguirlo. Suerte Buscadores!