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Transcript

Una clase memorable debe considerar...

Aprender con placer y reflexionando sobre el aprendizaje, una cuestión de ida y vuelta: hacé la recorrida y avanzá sólo si lo lograste!

Ofrecer autonomia y guía para el aprendizaje

Un docente, comprometi-do que aprenda a la par de sus alumnos

Un tema que atrape, motive y desafíe a la reflexion

Proponer el aprender haciendo y la reflexión

Retroalimen-tar y dejar prendida la llama del aprendizaje

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Un alumno que dé el lugar de guía al docente

Sentido de uso del tema en cuestión

Comprender que el "otro" es "otro" piensa distinto!

Reconocer distintos paradigmas

No pusiste? volvé para atrás!

Respetar tiempos y etapas

Escuchar sin prejuicios al alumno

Movilizar!

Corazón

No pusiste? volvé para atrás!

Chequear todo el tiempo!!

Aprender ambos a pedir explicaciones asertivamente