Want to make awesome content like this one?

No description

More creations to inspire you

Transcript

scegline uno e disegnalo o sul quaderno del tuo vicino di bancoaffianca al disegnobreviannotazioni,riderai,Prendi appunti sul quaderno,IlgggRoald Dahl,chi?,Sciroppio escoppi,i giganti,Personaggi,il ratto,i cetrionzoli,viaggionel paesedei sogni,l'ora delleombre,Guarda il,TRAILER,lagrotta,il ggg,le orecchiemeravigliose,il sanguinario,caccia ai sogni,un troglogoBlO PER,inghiotticicciaviva,Appuntali sul quaderno,gli umani,,sofia,la regina d'Inghilterra,Mary -La cameriera della regina,il capo dell'aviazione,Mr. Tibbs - il maggiordomo,il capo dell'esercito,e naturalmente,indice,Appuntali sul quaderno,i giganti,l'inghiotticicciaviva,e naturalmente,il crocchia ossa,lo strizza teste,il vomitoso,il trita-bimbo,,il ciuccia budella,lo spella fanciulle,il san guinario,lo scotta -dito,il GGG,INDICE,#1,COSA NOTI?,annota sul quaderno,AFFINA I SENSI,Cosa noti del titolo?,e SI RAGGOMITOLO' RABBRIVIDENDOSILENZIOSA COME UN TOPO,#il ratto,QUALCOSA RISALIVA LA STRADAQUALCOSA DI NERO...QUALCOSA DI GRANDE ...UNA COSA ENORME,MAGRISSIMA E OSCURA, #2 CHI?,COSA NOTI DEL TITOLO? ,annota le parole che ti aiutano aimmaginarela scena e prova a disegnareun particolare,#3,#3,come rispondi?hai 4 minuti per scriverlo!,se vi è possibile immaginare che qualcosa di più terrificante possa capitarvi in piena notte siete pregati di farmelo sapeere,chi sta parlando?a chi si rivolge?,annota sul quaderno,#3,Chiudi gli occhie riascolta,Quali VERBITI AIUTANO AVEDERE L'AZIONE?,,,la grotta,ragiona: cosa può accadere in questo capitolo?,parlane con il tuo vicino di banco,,indice,la spinse di lato come un pallone da football,NUBI BIANCHE COME IL GHIACCIO,cosa predomina nel capitolo?,la sua forte voce eccheggiò lungo le pareti della grotta come un tuono,un'orfanella,indice,l'immagine rispecchia il testo?,chi?,Ascolta!,Catene di colline nude come cemento,NON ERA UN ESSERE UMANO,in quali particolari?,.... disegnando! ,SOTTO LE COPERTE, SOFIA ATTENDEVA,IL SOLE STAVA SPUNTANDO ... ROSSO COME IL SANGUE,MI GETTERà COME UNA FETTA DI LARDO IN UN'ENORME PADELLA SFRIGOLANTE DI BURRO,Il ggg,fai attenzione ai dialoghi !,in questo capitoloinizierai a familiarizzare con il suo modo di esprimersi,,aspetto fisico,il ggg,il GGG,aspettofisico,modo di parlare,sogni valori e ideali,,carattere,per costruire un personaggio, un autore deve lavorare su diversi aspetti:tra i più importanti ci sono...,in questo capitolo inizieremo a conoscere meglio uno dei protagonisti della storia,nei capitoli precedentiti sono già state fornitemolte informazionisu...,il suo carattere,il ggg,ti verranno date anche informazioni esplicite e implicite su ...,il ggg,Ascolta e costruisciti un'opinione,come parla il GGG?,che tipo è il ggg ?,al termine della lettura del capitolo ne parleremo insiemepoi inizierai a dedicare a questo personaggiouna pagina del tuo quaderno,carattere,le orecchie meravigliose,aspettofisico,sogni valori e ideali,,incolla sul quaderno "l'estratto dal capitolo" che ti ha dato la prof con colori diversi evidenzia le informazioni relative a ...,compito per casa ! è ora di rimpolpare il materiale sul ggg! ,parla e scrivi,i giganti,Perchè sofia è stata rapita? cosa rischia nel paese dei giganti?,quale segreto che avresti dovuto custodire hai fanfaronato per tutto il pianeta? o...quale tuo segreto è stato fanfaronato? (4 minuti),quale caratteristica narrativa di dahl emerge in questo capitolo?,quali aggettivi descrivono il cetrionzolo?,Ascolta,le orecchie meravigliose,a chi vorresti regalare un bel sogno? Perchè?,Scrivilo su un post -it poi consegna il bigliettino alla Prof,gustati la lettura del capitolo,le orecchie meravigliose,i secreti mormorii dell'universo,le orecchie meravigliose,Nei tuoi territori elenca i 5 suoni che ami di piùi 5 suochi che ti fan più paura,i cetrionzoli,che animali sono?,Ascolta attentamente,i giganti,convinci la preside,Le orecchie meravigliose,tra le informazioni che hai sul GGG scegli quelle che ti sembrano più adatte per presentarlo,usale per scrivere una lettera alla preside per convincerla a eleggere il ggg a mascotte della scuola,i cetrionzoli,in questo capitolo,ti schiferai,imparerai un po' di granbrignè,i cetrionzoli,e non è finita! continua a prendere appunti!,ripugnabile - appestosovermifugo- schifissimo,ricapitolando...,i cetrionzoli,ripugnabile - appestosovermifugo- schifissimosa di pelle di rospo, di pesce marciodi gabinetto di stazionedi frullato di bava,Scrivete sul quaderno il vostro dialogo ma...fatelo in granbrignè!,I cetrionzoli,parlane con un tuo compagno comese foste esperti di cucina, immagina di assaggiare il cetrionzolo,Ascolta,il San guinario,IMMEDESIMATI,CHE AVRESTI FATTO?AVRESTI AVUTO ALTRE ALTERNATIVE?SAREBBERO STATE TUTTE PERCORRIBILI?,SE TU FOSSI STATO/A IN SOFIA, COSA AVRESTI PROVATO - ALLA VISTA DEL SAN GUINARIO?- ALL'ASCOLTO DEL SUO DIALOGO CON IL GGG?,cosa accadrà ?,rincantucciata tra i semi viscidi,sofia si sentì trasportare sempre più in alto,fai ipotesi,verifica la tua ipotesi,Il san GUINARIO,compila una top ten:cosa o chi vorresti far scomparire?Perchè?,Pensaci...,e io sarei lieta di aiutarla. mi faccia pensare a una maniera possibile. ,Io ora odia gli altri giganti più di prima. io vorrebbe trovare il modo di farli scomparire,sciroppio e scoppi,viaggio nel paese dei sogni,gli effetti dello sciroppio,lampi discriTtura,il lavorodello scrittore,SAI GIà CHEPER RENDERE LA SUA STORIA PIù AVVINCENTE, VERA E COINVOLGENTE, LO SCRITTORE DEVE COSTRUINE CON CURA I PERSONAGGIe deve far attenzione ai minimi particolariche li caratterizzano,il lavorodello scrittore,ROALD DAHL è UN MAESTRO IN QUESTO.RILEGGI IL CAPITOLO INTITOLATO "VIAGGIO NEL PAESE DEI SOGNI"E SCOVA GLI INDIZI CHE L'AUTORE HA DISSEMINATOTRA LE RIGHE.,il lavorodello scrittore,SCEGLI DUE PERSONAGGI:UNO POSITIVO ED UNO NEGATIVO.RIFLETTI PRENDENDO APPUNTI SUL TUO QUADERNO:IN CHE MODO LI HA CARATTERIZZATI DAHL?COSA CI DICE DI LORO IMPLICITAMENTE ED ESPLICITAMENTE?COME GIUDICHI LA CAPACITA' DI DAHL DI CARATTERIZZAREI PERSONAGGI?,il lavorodello scrittore,PER CASA RISISTEMA GLI APPUNTI NEL TUOTACCUINO DEL "LETTORE SCRITTORE",carattere,IL LAVORODELLO SCRITTORE,aspettofisico,modo di parlare,sogni valori e ideali,,RICORDATI DI CONSIDERARE ALMENO QUESTI ASPETTI,aBBIGLIAMENTO,GLI PIACE/NON GLI PIACE,NOME,quella volta in cui mi sono sentito davvero in imbarazzo,lo sciroppio,cose da scrittori,Mai le bolle andare verso l'alto!è l'asinata piùribrezzante che io ha mai inteso!,e tu mi chiede perchè? [...] tu pretende che non sa perchè è un calamitoso calamatto che le bolleva su invece di giù?,lo sciroppio,cose da scrittori,vero che te lo stai domandando anche tu il perchè?,sei nuovamente cascato nella rete tesa da roald dahl.in che modo ti ha catturato?discutiamone insieme,lo sciroppio,questo significa che le bolle va bizzibizzi fino in gola ed esce dalla bocca con un rutto un pochetto vomitoso[...]ma con quella vostrabevanda....,che cosa ti sta spingendo a fare Dahl?,FINE i PARTE,LAMPIDI SCRITTURA,QUAL è STATO IL TUO PIù BEL SOGNO NOTTURNO ?,Caccia ai sogni,Ascolta e immagina,tecniche da scrittore...,fa davvero paura,Più un sogno è terribile più diventa furioso quando è preso,io non mi piacerebbe che mi si intrufoli dentro in una notte scura,neanche a me,pensaci,leggendo le affermazioni del ggg e le risposte di sofia ti è venuto da pensare:,è proprio vero! sono d'accordo!omah ... io non la penso così.,tecniche da scrittore,con quali elementi motivi il tuo punto di vista?,secondo te, roald dahl, scrivendo questo dialogo,ha pensato solo a proseguire la storiao anche a coinvolgere il suo lettore ideale?,prendi appunti sulle opinioni dei tuoi compagni,ricordi come terminava il capitolo precedente?,gli altri giganti, sparpagliati al suolo, erano ... profondamente addormentati,un troglogOBLo perl'inghiotticicciaviva,collegando il contenuto del capitolo precedenteed il titlo di questo che stai per leggere,riesci ad ipotizzare cosa accadrà?,IPOTIZZA E VERIFICA,lavora sul quaderno,prima della lettura:COSA PENSO CHE ACCADRà,INDICA COS'HAI AZZECCATO,RIASSUMI GLI EVENTI CHE NON AVEVI PREVISTO,MOTIVALE,PROPONI DELLE IPOTESI,DOPO la lettura:COS'è ACCADUTO DAVVERO,CHE RIDACCHIA TU?,MA è UNA FIABA "JACK E IL FAGIOLO MAGICO", TE LA RACCONTERò PIù TARDI,tecniche da scrittore...,tecniche da scrittore...,è stato straordinario.i miei complimenti,PERò IO HA BEN UTILIZZATO QUEL TROGLOGOBLO NO?,ANCORA UNA VOLTA DAHL CI HA IMPLICITAMENTE SPINTIA "FARCI UNA NOSTRA OPINIONE" SUI FATTI.,prendi appunti sulle opinioni dei tuoi compagni,ASCOLTANDO E RLEGGENDO I DIALOGHI PRECEDENTI,QUALI RIFLESSIONI HAI FATTO? COSA TI HA SPINTO A RAGIONARE?,tecniche da scrittore,roald dahl,fine prima parte,ovverotiriamo le somme,l'autore,cosa pensi di roald dahl come scrittore?,nel ggg quali credi siano i suoi punti di forza?,sostieni le tue affermazioni con degli esempi,annotalo sul tuo taccuino,c'è qualcosa che non ti piace del suo modo di scrivere?,a presto !,ovvero:pronti con la seconda parte?