CERTAMEN BUENAS PRÁCTICAS

Certamen de Buenas Prácticas

OBJETIVOS

TEMÁTICAS

PARTICIPANTES

Podrá participar en el certamen cualquier profesor/a que desarrolle su trabajo en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la provincia de Córdoba de cualquiera de las etapas educativas.

CRITERIOS DE VALORACIÓN DE PROYECTOS

CERTIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS

ESTRUCTURA

CRONOGRAMA

Selección

Inscripción

Difusión

Hasta el 15/2/17

31/3/2017

19/4/2017

Reconocer

Difundir

Orientar

Envío de propuesta

Hasta el 15/3/17

para una Escuela de la Sociedad del Conocimiento

+ info

• Página web del CEP Córdoba: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-cordoba

• Trinidad Jerez Montoya: trinidad.jerez.montoya.edu@juntadeandalucia.es (957352509 / 552509)

1. INNOVACIÓNQue desarrolle soluciones nuevas o creativas. La buena práctica debe estar centrada en la aplicación contextualizada de nuevas metodologías de aprendizaje

4. REPLICABILIDAD Que sirva como modelo para desarrollar políticas, iniciativas y actuaciones en otros lugares.

3. SOSTENIBILIDAD Se valora que pueda mantenerse en el tiempo y producir efectos duraderos.

2. EFECTIVIDAD Demuestra un impacto positivo y tangible sobre la mejora. Se valora el efecto directo que producen los materiales y actividades en la estimulación del aprendizaje por parte del alumnado. También el el papel activo del alumnado y colaborativo entre el profesorado en la implementación de sus actividades de aula

Actividad formativa I: CURSO ONLINE: I CERTAMEN DE BUENAS PRÁCTICAS PARA UNA ESCUELA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS. Código 171408GE032. Todos/as los participantes en el certamen recibirán una certificación de 5 horas en concepto de elaboración del documento de propuesta que se enviará al comité de selección.

Actividad formativa II. Difusión de buenas práctica. En la fase de difusión de buenas prácticas los autores/as de las buenas prácticas ganadoras certificarán dos horas de ponencia en la sesión presencial; mientras que los asistentes a esta actividad certificarán 5 horas. El Certamen contempla además que los tres ganadores/as en cada una de las categorías propuestas – Plurilingüismo, TACs y Cultura Emprendedora - recibirán una insignia digital como reconocimiento y la difusión de su labor pedagógica a través de los distintos cauces de difusión del CEP Luisa Revuelta. Todos los candidatos/as que conformen la lista de finalistas también recibirán una insignia que les acredite como finalistas del certamen. La entrega de premios se hará efectiva en la JORNADA PRESENCIAL DE DIFUSIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS. El Comité podrá asimismo proponer accésit a alguno o varios de los proyectos finalistas, que a su entender merezcan una distinción por la calidad de la candidatura.

TIC-TAC

PLURILINGÜISMO

Podrá participar en el certamen cualquier profesor/a que desarrolle su trabajo en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la provincia de Córdoba.

1. Inscripción en el curso online Para participar en el certamen, hay que inscribirse en el CURSO ONLINE: I CERTAMEN DE BUENAS PRÁCTICAS PARA UNA ESCUELA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS. Código 171408GE032. El plazo de inscripción termina el 15 de febrero de 2017.

3. Selección de buenas prácticas. Una vez recibidas las candidaturas, el comité de selección procederá a su valoración en dos fase: Fase 1 Se seleccionará un máximo de 5 candidaturas finalistas de cada ámbito del certamen (Plurilingüismo, TACs y Cultura Emprendedora), que pasarán a la siguiente fase del concurso. La organización del certamen comunicará a estas candidaturas su paso a la siguiente fase. Fase 2 Finalmente sólo seis de las propuestas de buenas prácticas serán elegidas como ganadoras, dos por cada ámbito del certamen (Plurilingüismo, TACs y Cultura Emprendedora). El fallo se dará a conocer el 31 de marzo de 2017. La comunicación incluirá el listado de las candidaturas finalistas del certamen. El CEP de Córdoba difundirá por todos los medios a su alcance (web, redes sociales, redes del profesorado, etc.) las buenas prácticas finalistas. Comité de selección de los proyectos Para las distintas fases de selección de los proyectos, la organización del certamen contará con el apoyo de las asesorías de formación de las diferentes áreas. La composición de este comité, comprometido con la innovación educativa y el cambio metodológico, se comunicará oportunamente en la página web del CEP Córdoba.

Difusión de buenas prácticas La difusión de las buenas prácticas se realizará mediante la inscripción en una nueva actividad formativa: I CERTAMEN DE BUENAS PRÁCTICAS PARA UNA ESCUELA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: DIFUSIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS, con código 171408GE035. Una jornada presencial que se desarrollará el 19 de abril de 2017, cuyo objetivo será la difusión de las buenas prácticas ganadoras entre el profesorado de nuestro ámbito. En esta Jornada actuarán como ponentes (con efectos de certificación y retributivo) el profesorado promotor de las buenas prácticas ganadoras.

1. Inscripción en el curso online Para participar en el certamen, hay que inscribirse en el CURSO ONLINE: I CERTAMEN DE BUENAS PRÁCTICAS PARA UNA ESCUELA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS. Código 171408GE032. El plazo de inscripción termina el 15 de febrero de 2017.

3. Publicación de Candidaturas Finalistas y GanadorasEl 31 de marzo 2017, a través de la página web http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-cordoba

4. Jornada de difusión de buenas prácticas ganadoras del certamen El 19 de abril 2017 se realizará la jornada de difusión de las buenas prácticas mediante la actividad formativa: I CERTAMEN DE BUENAS PRÁCTICAS PARA UNA ESCUELA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: DIFUSIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS, con código 171408GE035.

Conceder un reconocimiento a la labor docente innovadora de los profesores/as que desarrollan métodos de trabajo basados en metodologías activas, en los que el alumno es el centro del proceso de aprendizaje principalmente en Plurilingüismo, uso de las TIC y emprendimiento

Reunir y difundir las buenas prácticas que faciliten y promuevan soluciones innovadoras y exitosas a problemas compartidos.

Proporcionar orientaciones para el desarrollo de nuevas iniciativas educativas.

CULTURA EMPRENDEDORA

Se trata de una BP que… 1 Ausencia 2 Nivel Bajo 3 Nivel Medio 4 Nivel Alto 1. Se ha llevado a cabo con continuidad La BP se ha desarrollado durante menos de un curso académico. La BP se ha desarrollado durante un curso académico. La BP se ha desarrollado durante dos cursos académicos. La BP se ha desarrollado durante tres o más cursos académicos. 2. Cuenta con objetivo/s bien definidos y realistas Los objetivos no están bien definidos y no son nada realistas. Solo algunos de los objetivos están bien definidos y son realistas. La mayoría de los objetivos aparecen bien definidos y son realistas. Todos los objetivos aparecen perfectamente definidos y son realistas. 3. Introduce nuevos elementos en el proceso de aprendizaje o mejora los anteriores (incluye experiencias de aprendizaje auténtico y digital) No se contemplan actividades para la creación de productos originales con uso de herramientas digitales Se facilitan pautas para la creación de productos originales en las actividades de aprendizaje , con uso de herramientas digitales Entre las actividades principales desarrolladas se potencia la creación de productos originales a partir de herramientas digitales Focalización de las actividades en la creación de productos originales, con selección y uso oportuno de cuantas herramientas digitales se requiera para la expresión personal o grupal 4. Está fundamentada en un modelo lógico (pasos ordenados racionalmente) en el que intervienen varios agentes y con un marcado carácter colaborativo No existen actividades que fomenten el trabajo en equipo y la colaboración Se incorpora alguna actividad de aprendizaje en la que el alumnado deba trabajar en equipo La actividad principal se centra en el desarrollo de dinámicas relacionadas con el trabajo en equipo y la gestión de tareas de manera colaborativa Predomina el aprendizaje por competencias relacionadas con el trabajo en equipo y la gestión de tareas de forma colaborativa

2. Envío de la propuesta de buena práctica El plazo para el envío de la propuesta de buena práctica es del 16 de febrero al 15 de marzo. Una vez finalizado el plazo de inscripción (15 de febrero) se comunicará a los inscritos el procedimiento para hacer llegar su propuesta de buena práctica de forma online al comité de selección (antes del 15 de marzo). En dicha propuesta de buena práctica se incluirán enlaces a páginas web, blogs, presentaciones y/o ponencias que puedan consultarse online y muestren el trabajo innovador del candidato/a y la participación activa de sus alumnos en el proceso de aprendizaje. Cualquier otro material en soporte distinto al digital /online podrá hacerse llegar vía postal a la organización en C/ Doña Berenguela nº 4 -14006- Córdoba.

2. Presentación de Candidaturas: Una vez que te has inscrito en el curso, el plazo para presentar la candidatura de buena práctica será desde el 16 de diciembre de 2016 al 15 de marzo 2017, a través del formulario online que estará disponible en la página web: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-cordoba