Actores Escolares

Itinerario para la implantación de Tertulias Dialógicas

"Trabajo realizado para el curso Convivencia Escolar: prevención e intervención. Edición septiembre 2016 (INTEF)"

Profesorado y equipo directivo

Alumnado

Familias

Otras personas de la comunidad

• Obtener el respaldo del equipo directivo
• Presentar un proyecto a la Comisión de Coordinación Pedagógica
• Informar al profesorado de las ventajas de las Tertulias Dialógicas como Actuación educativa de Éxito
• Formar a los docentes interesados
• Apoyar las sesiones iniciales

• Describir el funcionamiento de las Tertulias Dialógicas
• Consensuar texto y tiempo de preparación
• Motivarles a la participación de sus familias
• Realizar la actividad impulsando la intervención de todo el alumnado
• Evaluar y reflexionar sobre la experiencia

• Dar a conocer las Tertulias Dialógicas como Actuación educativa de Éxito
• Invitar a las familias a participar
• Promover las Tertulias Dialógicas en el marco de una Escuela de Padres
• Valorar la experiencia una vez realizada la actividad
• Escuchar sus propuestas para futuras tertulias

• Informar al personal de Admininistración y Servicios y al personal de apoyo sobre las Tertulias Dialógicas
• Favorecer su participación desde un plano igualitario junto al alumnado
• Buscar un compromiso de implicación futura