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LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN NUESTRO CENTRO

PROFESORES Y EQUIPO DIRECTIVO - Proponer el modelo inclusivo. - Presentar un cuadro DAFO sobre la convivencia del Centro. - A partir del cuadro Dafo, definir objetivos. - Presentar la actuación de grupos interactivos. -Planificar y secuenciar actividades. ..Evaluación tanto cualitativa como cuantitativa.

FAMILIAS - Tratar aspectos básicos de la convivencia a través de un cuadro DAFO. - Llegar a establecer objetivos de trabajo comunes para luego ponerlos en común con el resto de la C.E. - Explicar grupos interactivos. - Calendario de intervenciones. - Explicación del voluntariado. Funciones. - Evaluación.

Trabajo realizado para el curso covivencia escolar: prevención e intervención. Edición Septiembre 2016. Intef

ALUMNADO. - Tratar aspectos básicos de la convivencia: Relaciones inter-intra personales, clima del centro y del aula, resolución de conflictos, etc. - Hacer con ellos un cuadro DAFO con la información anterior. - De cada aula, sacar conclusiones y luego proponerlas en los grupos interactivos. - Explicar grupos interactivos. - Dar un calendario de actuaciones. - Evaluar lo desarrollado.

OTRAS PERSONAS DE LA CE Explicar los objetivos de convivencia establecidos. Revisarlos e incluir sus propuestas. Explicar grupos interactivos. Calendario de intervenciones. Explicar el voluntariado. Funciones. Evaluación.