MONSTER CLASS

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this is halloween!

Del 21 Oct. al 31 de Octubre

¿QUÉ VAMOS A APRENDER ?

LENGUAJE

- Nombres de diferentes monstruos.- Los artículos definidos.- Lecturas monstruosas.- Descripciones de los monstruos.- Exposición oral de nuestro trabajo.

NATURALES

- Diferentes partes del cuerpo de nuestros monstruos.- Emociones: cosas que nos causan miedo.

MATEMÁTICAS

- Conteo.- Sumas. Amigos del 10.

- Go Monster!- Toca Boo- DisMONSTER

INGLÉS

- Vocabulario sobre Halloween.

PLÁSTICA

- Coloreamos nuestros monstruos.- Elaboración de monstruos ( Cara ).- Decoración clase/pasillo.- Chupa-chups calabaza.

Uso de las TICS

SOCIALES

- La familia.- Marco castillo de la familia.

- Cancion " Los esqueletos".

MÚSICA

- En Asamblea, elegiremos a diferentes monstruos de Halloween y aprenderemos sus nombres. Una vez que cada alumno/a elija su monstruo, trabajaremos sobre él. - Aprenderemos a utilizar los artículos definidos EL, LA, LOS, LAS aplicándolos a diferentes monstruos, insectos.... - Leeremos pequeñas lecturas o fragmentos relacionados con Halloween. - Realizaremos una breve descripción de nuestro monstruo, reseñando sus partes más importantes, como se desplaza y su comida favorita. - Finalmente los alumnos/as realizarán una pequeña exposición oral de su monstruo para toda la clase.

- Realizaremos fichas en las que tengan que realizar diferentes conteos de monstruos, insectos y objetos relacionados con Halloween. - Conoceremos a los amigos del número 10. Para ello realizaremos sumas de los amigos del 10, las cuales nos darán un código de color para pintar a la bruja de la ficha de ACTILUDIS. - Con las regletas crearemos Monstruos Equivalentes ( dos colores de regletas solamente ) a la regleta naranja ( 10 ).

- Aprenderemos el vocabulario de diferentes monstruos.

https://www.youtube.com/watch?v=McW8sp8qga0 Escucharemos y bailaremos la canción de LOS ESQUELETOS.

- Trabajaremos la familia. - Se coloreará un dibujo de la familia Adams, en el cuál pegaremos las caras de nuestra familia ( previamente se ha pedido a las familias una foto de su familia ). - Decoraremos el exterior de un castillo de cartulina, en cual pegaremos el dibujo con las fotos de nuestra familia.

- En el dibujo de nuestro monstruo, escribiremos las principales partes de las que se compone su cuerpo, destacando si tiene CABEZA, TRONCO Y EXTREMIDADES o si no tiene alguna de éstas. - Trabajaremos la emoción del miedo, conociendo a que cosas tienen miedo o si no tienen miedo a nada.

- Colorearemos el dibujo de nuestro monstruo. - Relacionado con Naturales, crearemos caras monstruosas ( ojos, nariz, boca, orejas, pelo...). - Decoraremos nuestra clase/pasillo usando imágenes de calabazas y de CHROMVILLE, las cuales una vez coloreadas tendrán que recortar. - Con un chupachups, crearemos divertidas calabazas.

- En la parte TIC, con ayuda del Ipad, jugaremos a diferentes juegos relacionados con Halloween.

- En Asamblea, elegiremos a diferentes monstruos de Halloween y aprenderemos sus nombres. Una vez que cada alumno/a elija su monstruo, trabajaremos sobre él. - Aprenderemos a utilizar los artículos definidos EL, LA, LOS, LAS aplicándolos a diferentes monstruos, insectos.... - Leeremos pequeñas lecturas o fragmentos relacionados con Halloween. - Realizaremos una breve descripción de nuestro monstruo, reseñando sus partes más importantes, como se desplaza y su comida favorita. - Finalmente los alumnos/as realizarán una pequeña exposición oral de su monstruo para toda la clase.