tutoria 18/19

Cursos 6ºA y B 2019/2020

- tutoras -

Reunión de padres 19 de Septiembre

HORARIO:

PROFESORES

1. LENGUA- Susana López
2. NATURAL & SOCIAL SCIENCES D María Buil/Susana López
3. ARTS &CRAFTS- Susana Lopez /Ana Rami
4. MATEMÁTICAS- María Buil
5. MUSIC: MªCarmen Galbán
6. E.F.- Sergio Supervía
7. RELIGIÓN /VALORES- Conchita Sen / Karim/ Ana Rami/ María Buil
8. TUTORÍA- Susana Lopez/ María Buil

Profesorado de Apoyo:Ana Rami ( Lengua , Matemáticas)

Teachers

Horario de tutorías: Martes de 16:00 a 17:00 Confirmar asistencia o avisar si no se puede asistir

TUTORÍAS

RESPONSABILIDAD AUTONOMÍA

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• Agenda
• Mochilas
• Deberes
• Presentación de trabajos
• material E.F y Música

Contenidos , características, metodología y evaluación de cada asignatura

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

LENGUA

SCIENCES

TUTORIA

LITERACY

ARTS AND CRAFTS

VALORES /RELIGIÓN

MATEMÁTICAS

MUSIC / E.F.

Septiembre

LENGUA

En el área de lengua se trabajan los siguientes aspectos del lenguaje : ORTOGRAFÍA CONT. GRAMATICALES Y VOCABULARIO COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

10

C. escrita : 15% E.escrita : 20% Contenidos: 30% Ortografía:10% Cuaderno: 5% Actitud: 5% Expresión oral 10% Comprensión Oral 5%

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Septiembre

MATEMÁTICAS

Importante: comprensión y expresión matemática Trabajaremos Problemas: cuadernillo Cálculo: prueba quincenal, cuadernillo? Cálculo mental : velocidad y estrategias (Trabajo en casa) Es importante la presentación del cuaderno ¡es nuestra herramienta de trabajo! Metodología flipped classroom: vídeos edpuzzle + aprendizaje autónomo e individualizado

10

Comienzo del curso

Criterios de calificación:Cálculo mental: 5% (control semanal)Operaciones: 10 % (control quincenal)Cuaderno: 2%Problemas: 20% (control mensual)Actitud: 3%Prueba escrita: 60%* ImprescindiblesImprescindibles (enlace)

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Septiembre

LITERACY

En este área prestamos atención a las 4 destrezas básicas: Listening, Speaking, Reading and writing Speaking: Exposiciones orales cada unidad Writing: Lo trabajamos con un planning sheet paso a paso. Reading: muy relacionado con el tema de Sciences que se esté trabajando. La gramática y el vocabulario son necesarias para el desarrolo de aquellas pero no son un fin en sí mismo La participación en clase es extremadamente importante. Talking statues

10

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:Listening: 10% Reading: 20%Writing: 20%Speaking: 20%Grammar and vocabulary:20%workbook 5%Actitud 5%

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Septiembre

SCIENCES Social Studies Natural Sciences

Las áreas de Natural Sciences y Social Studies se imparten conjuntamente . Material: blog de clase bilingüe : María´s bilingual class Unidades didácticas digitales Workbook TIC TASK : metodología CLIL

10

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:Workbook: 10%TIC TASK: 15%-25%Actitud/ participación: 5%Examen: 70-80%

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¿CÓMO VAMOS A APRENDER?

Gamificación : Uso del juego como herramienta de conocimiento

Pirámide de aprendizaje de Cody Blair

Exposición de los trabajos

Aprendemos " haciendo"

Proyectos o Tareas de aplicación de lo aprendido.

Aprendizaje cooperativo: ambiente diferente , roles del alumno y del profesor diferente

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Septiembre

ARTS AND CRAFTS

En este área se trabajará con diferentes materiales: libro y proyectos (sciences)

10

Comienzo del curso

CRITERIOS CALIFICACIÓN :Entrega puntuallimpiezaDibujoColortrabajo en equipoActitudExposición 10%

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Septiembre

TUTORÍA

En este área se trabajará -Resolución de conflictos (prevención) -Apadrinamiento - Seguridad en la red

10

Comienzo del curso

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Septiembre

VALORES

En este área se trabajará a través de cortos, lecturas breves con temática de valores humanos. Igualmente trabajaremos el aprendizaje colaborativo mediante los trabajos de investigación sobre temas de ética y valores personales. Noticias con mensaje

10

Comienzo del curso

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• Blogs de uso en clase
• Blog bilingüe
• Blog de nuestros trabajos
• Blog de nuestros artilugios digitales

Los alumnos diseárán su propio blog como portfolio donde publicar sus trabajos.Flipped classroom: edpuzzle + Plickers correo: ____@colegiosanvicentehuesca.es

Nuevas tecnologías

• Peligros nuevas tecnologías
• Móviles
• Redes sociales: menores edad
• Intimidad , conflictos
• c

Necesitamos la colaboración de las familias para concienciar de un uso responsable de las nuevas tecnologías y prevenir el cyberbullying

Feliz curso a todos! Muchas gracias por vuestra asistencia

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