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Realiza en tu cuaderno el  ejercicio 7 de la página 16, 
Cread un resumen del punto nº1 de la unidad: El saber filosófico usando
 10-15 tweets (max 140 caracteres).
Realiza en tu cuaderno los  ejercicios 4 y 5 de la página 15, 
Crea una infografía en la que se expliquen la relación entre ciencia y filosofía.  
Observa la imagen del ejercicio 10 que representa el mito de la caverna de Platón. Busca información sobre dicho mito y comenta qué quería explicar Platón con él.
Los métodos filosóficos. Explícalos mediante un prezzi.
Escribe un comentario de unas 15 líneas en las que comentes la frase de Descartes:"Vivir sin filosofar es tener los ojos cerrados, sin tratar de abrirlos jamás" 
Crea una infografía en la que se expliquen las diferencias y los puntos en común que tienen religión y filosofía.  
Preguntas filósofícas: Busca o crea 5 emoticonos que puedan servir como símbolo de las preguntas filosóficas.
¿Tiene sentido estudiar Filosofía hoy en día? Justifica tu respuesta
Diseñad una campaña publicitaria que anime a estudiar Filosofía.

unidad 1. 

¿Qué es la filosofía?

  Elige al menos cuatro actividades del panel y llévalas a cabo. Es necesario que al menos una de ellas sea de trabajo en grupo. 

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Elige al menos cuatro actividades del panel y llévalas a cabo. Es necesario que al menos una de ellas sea de trabajo en grupo.

unidad 1. ¿Qué es la filosofía?

Diseñad una campaña publicitaria que anime a estudiar Filosofía.

¿Tiene sentido estudiar Filosofía hoy en día? Justifica tu respuesta

Preguntas filósofícas: Busca o crea 5 emoticonos que puedan servir como símbolo de las preguntas filosóficas.

Crea una infografía en la que se expliquen las diferencias y los puntos en común que tienen religión y filosofía.

Escribe un comentario de unas 15 líneas en las que comentes la frase de Descartes:"Vivir sin filosofar es tener los ojos cerrados, sin tratar de abrirlos jamás"

Los métodos filosóficos. Explícalos mediante un prezzi.

Observa la imagen del ejercicio 10 que representa el mito de la caverna de Platón. Busca información sobre dicho mito y comenta qué quería explicar Platón con él.

Crea una infografía en la que se expliquen la relación entre ciencia y filosofía.

Realiza en tu cuaderno los ejercicios 4 y 5 de la página 15,

Cread un resumen del punto nº1 de la unidad: El saber filosófico usando 10-15 tweets (max 140 caracteres).

Realiza en tu cuaderno el ejercicio 7 de la página 16,

TRABAJO EN GRUPO

REFLEXIONA Y COMENTA

RECURSOS TICS

PREGUNTAS

MÉTODOS

EJERCICIOS

PREGUNTAS

EJERCICIOS

TRABAJO EN GRUPO

RECURSOS TICS

TIPO DE ORGANIZACIÓN ¿Cómo es la organización y sus miembros: tipo de actividad que desarrolla, número de integrantes, competencia digital de sus miembros, edades de los participantes, clase de grupo (formal-informal), tipo de relaciones que hay entre los miembros, etc.?

REFLEXIONA Y COMENTA

unidad 1. ¿Qué es la filosofía?

Elige al menos cuatro actividades del panel y llévalas a cabo. Es necesario que al menos una de ellas sea de trabajo en grupo.

Diseñad una campaña publicitaria que anime a estudiar Filosofía.

¿Tiene sentido estudiar Filosofía hoy en día? Justifica tu respuesta

Preguntas filósofícas: Busca o crea 5 emoticonos que puedan servir como símbolo de las preguntas filosóficas.

Crea una infografía en la que se expliquen las diferencias y los puntos en común que tienen religión y filosofía.

Escribe un comentario de unas 15 líneas en las que comentes la frase de Descartes:"Vivir sin filosofar es tener los ojos cerrados, sin tratar de abrirlos jamás"

Los métodos filosóficos. Explícalos mediante un prezzi.

Observa la imagen del ejercicio 10 que representa el mito de la caverna de Platón. Busca información sobre dicho mito y comenta qué quería explicar Platón con él.

Crea una infografía en la que se expliquen la relación entre ciencia y filosofía.

Realiza en tu cuaderno los ejercicios 4 y 5 de la página 15,

Cread un resumen del punto nº1 de la unidad: El saber filosófico usando 10-15 tweets (max 140 caracteres).

Realiza en tu cuaderno el ejercicio 7 de la página 16,

2. LOS PRIMEROS FILÓSOFOS GRIEGOS

RECURSOS TICS

REFLEXIONA Y COMENTA

TRABAJO EN GRUPO

PREGUNTAS

MÉTODOS

EJERCICIOS

PREGUNTAS

EJERCICIOS

TRABAJO EN GRUPO

RECURSOS TICS

TIPO DE ORGANIZACIÓN ¿Cómo es la organización y sus miembros: tipo de actividad que desarrolla, número de integrantes, competencia digital de sus miembros, edades de los participantes, clase de grupo (formal-informal), tipo de relaciones que hay entre los miembros, etc.?

REFLEXIONA Y COMENTA

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