SocioDrama

Si tu compañero/a fuera tu mejor amigo/a, ¿qué consejo le darías? Escribe tus consejos en tu diario personal y no se lo enseñes a nadie

Si tu compañero/a fuera una canción, ¿qué canción sería? Escribe el estribillo de la canción que elegiste para definir a tu compañero/a, ponle música (con unas maracas, un piano, unas percusiones), cántalo y grábalo.

Esta dinámica se inspira en la técnica del Sociograma. Se llama SocioDrama porque el objetivo es que los compañeros se pongan en la piel del otro, que interpreten un papel a través de la música, la literatura, el cine, etc. Esta dinámica está pensada para una clase de idioma extranjero a partir del nivel B1.1. Se practican las producción oral, la producción escrita y la comprensión oral. El área de la competencia digital que intenta abordar es la 2.6, gestión de la identidad digital, aunque es una dinámica mixta, que engloba tanto el contexto real (interacciones en el aula) como el virtual (en las redes).

Si te llamara por teléfono tu compañero/a, ¿qué le dirías? Graba un audio con las cosas que le dirías (imitando una conversación y haciendo que contestas a sus preguntas). Puedes usar Soundcloud (https://soundcloud.com/stream)

Trabaja en un grupo de tres. La pizarra es el muro de Whatsapp. Usad post it amarillos, verdes y rosa (para diferenciar las intervenciones). Os han invitado a un cumpleaños de un compañero de clase, dos de vosotros queréis ir y uno no. Interaccionad entre vosotros escribiendo las intervenciones en los post it y pegándolos en la pizarra en la zona que os corresponde. Cuando todos los grupos hayan acabado, lee los diálogos de los otros grupos y cada uno cambia un post it de sitio. Ahora vuelve a leer la conversación, ¿ha cambiado algo?

Trabaja en pleno. Pensad en 10 personajes famosos: ¿los querríais como amigos en Facebook? ¿A quién no querrías adjuntar? Y a quién sí? Por qué? Trabaja en pareja. Elige uno de los últimos post que ha publicado en FB tu compañero. Escribe en una nota un posible post del personaje famoso que has elegido, comentando su publicación. Tu compañero tiene que adivinar qué personaje famoso le ha hecho el comentario.

Piensa en tu película favorita: ¿qué personaje eliges para tí? Elige a 3 compañeros/as tuyos y cuéntale a tu compañero de al lado qué personajes has elegido para ellos y por qué.

Tenéis que hacer un trabajo para casa, elige a 3 compañeros/as para formar un grupo de estudio. Dale un nombre al grupo. ¿Cómo os llamaríais? Dibújate a tí y a tus tres compañeros y cuelga el dibujo en el tablón de Pinterest.

Trabaja en pareja. Escribe en Google el nombre y el apellido de tu compañero. Escoge tres fotos al azar que el buscador relaciona con él/ella e intenta adivinar quienes pueden ser las personas de la foto (amigos? familia? su monitor de esquí?) y qué relación pueden teenr entre ellos.

Si tu compañero de clase fuera un personaje de una novela, ¿qué personaje sería? Escribe en una hoja anónima el porqué consideras que encaja por su carácter y/o físico en ese personaje y mete la hoja en la caja.

Escribe en un post it tres cosas que te gustan de tu compañero/a y una cosa que no te gusta de él/ella. Pega el post it en la pizarra

Pídele a tu compañero que te enseñe la última foto suya que ha subido a una red social. Intenta interpretar el contexto de esa foto (con quien estaba cuando le sacaron la foto, dónde, por qué, etc.) y escribe un texto contextualizando la foto como si el protagonista fueras tú. Pide a tu compañero que lea lo que has escrito y él hará lo mismo contigo y la foto tuya que le enseñaste.