Actividad final PDP ELE Edinumen

Mis descubrimientos en el PDP

El aspecto multisensorial y multimodal en la enseñanza de lenguas es imprescindible a la hora de trabajar con alumnos del siglo XXI. Nuestros chicos están mucho más acostumbrados que nosotros a trabajar con las nuevas tecnologías y a curiosear a partir de lo que van encontrando en diferentes fuentes: vídeos de Internet, podcast,...etc. Por ello, los profesores debemos contar con todos esos elementos para introducirlos en nuestras clases de manera que puedan jugar a nuestro favor.

http://marcoele.com/monograficos/evaluacion/ Monográfico sobre Evaluación marcoELE se complace en presentar este monográfico dedicado a la evaluación la cual, según la editora, "es parte esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas y también un tema poco conocido y que con frecuencia despierta poco entusiasmo en el profesorado de lenguas". Marcoele

http://elemotional.com/2013/08/20/francisco-mora-teruel-solo-se-puede-ensenar-a-traves-de-la-alegria/

El papel de la narración dentro de la clase de ELE ha sido un concepto, en parte, nuevo para mí. Otro de mis descubrimientos a través de este segundo módulo fue el de algunas herramientas online, que permiten a los profesores presentar materiales memorables para explotar en la clase. Bien es cierto que la creatividad y la imaginación son dos elementos claves que nos pueden ayudar, si apelamos a la realidad del estudiante.

http://www.genbeta.com/herramientas/asi-funciona-genial-ly-la-alternativa-espanola-a-prezi-que-quiere-robarle-el-protagonismo Así funciona Genial.ly, la alternativa española a Prezi que quiere robarle el protagonismo Lanzada a principios de marzo de este año, Genial.ly se postula como la alternativa española a Prezi y Sway, el último servicio de presentaciones virtuales alumbrado por Microsoft. Competir con ellas, sin embargo, parece que no le resultará complicado, pues se trata de una herramienta completa muy útil a la hora de crear infografías, posters, revistas digitales y un amplio abanico de recursos digitales. Genbeta

Sin duda, otro aspecto fundamental que debe formar parte del universo de todo profesor de lenguas que se precie es el de la habilidad de manejar diferentes grupos de aprendizaje. Hay multitud de estudiantes en nuestras clases y, cada uno de ellos, cuenta con un estilo de aprendizaje muy ecléctico que forma parte de su bagaje educativo. Evidentemente, esa dificultad puede jugar en nuestro beneficio, si somos capaces de detectar las necesidades de nuestros estudiantes.

https://www.academia.edu/11222478/FlipELE_flipeando_la_clase_de_espa%C3%B1ol

La evaluación es uno de los aspectos más problemáticos dentro del aula de ELE. Cuando hablamos de evaluación, no nos deberíamos focalizar en el alumno y en la, tan temida, palabra "examen". En este módulo del PDP, he vuelto a retomar conceptos como el de la evaluación del proceso de aprendizaje o la importancia de la reflexión del propio docente.

Para mí, el PDP de este año se resume en una palabra "descubrir". Ya desde el primer módulo, he tomado conciencia de la importancia de la neuroeducación como una ciencia a tener en cuenta en nuestras clases. Me quedo con una frase sublime del profesor Francisco Mora: "Solo se aprende de aquello que se disfruta". Ya estoy disfrutando de la lectura de sus libros.

http://institucional.us.es/revistas/elia/2/2.Javi%20%20Avila.pdf