NOS VAMOS DE VIAJE

¡NOS VAMOS DE VIAJE! ¿TE APUNTAS?

IES Alhajar (Pegalajar – Jaén)

PÁGINAS WEBS

SINOPSIS

OBJETIVOS

REFERENCIAS

METODOLOGÍA

RE-PENSAR CONCEPTOS

RETO 5

#EduExpandida

https://sites.google.com/site/2lenguayliteratura/ 2º ESO Lengua y Literatura Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. Google http://lenguaiesalhajar.blogspot.com.es/ UN RINCÓN PARA LA LENGUA Y LITERATURA Aquí os dejo el comentario del texto visto en clase, ya sabéis que puede ser que las líneas no coincidan exactamente por cuestiones relacionadas con el tipo de letra, tamaño a la hora de crear la entrada. Lenguaiesalhajar

Los alumnos en grupos de tres o cuatro tendrán que construir una página web de una agencia de viajes en la que alojarán un viaje que deben planificar al sitio que ellos elijan. Además, también crearán un programa de mano para el viajero. Por último, tendrán que defender su web y viaje ante sus compañeros. Como punto de partida estará el análisis sobre los hábitos de los españoles a la hora de organizar sus viajes. Este proyecto está pensado para trabajar distintos tipos de tipologías textuales. La descripción para hablar de los monumentos o lugares de interés; la narración para contar los hechos de interés ocurridos en el lugar al que se va a viajar; el texto expositivo se usará para explicar las cuestiones relacionadas con la normativa para viajar en avión, información sobre horarios; por último, el texto argumentativo lo emplearemos al final para reflexionar sobre qué viaje y agencia nos gusta más.

https://sites.google.com/site/2lenguayliteratura/proyecto-final-4 PROYECTO FINAL 4 - 2º ESO Lengua y Literatura UNIDAD 4: NOS VAMOS DE VIAJE, ¿TE APUNTAS?... PROYECTO: NUESTRA AGENCIA TE ORGANIZA UN FANTÁSTICO VIAJE Y TÚ DECIDES CUÁL PREFIERES. TAREA 1 : ¿POR QUÉ VIAJAMOS? ACTIVIDAD 1: Visionado del vídeo sobre el texto expositivo y cuestionario a realizar. Trabajo individual en casa. Google Os dejo algunas de las web que han creado los alumnos. http://marinievestoes02.wix.com/jmn-voyages http://sweettravelss.wix.com/sweettravels http://ggkill11257.wix.com/crisag-viajes#!destinations/cjg9

http://www.ayto-pegalajar.org/ Ayuntamiento de Pegalajar - Web Municipal En el siguiente enlace se adjunta el programa completo de la Feria y Fiestas en honor a San Gregorio Nacianceno de Pegalajar. Se celebrarán durante los días 7, 8 y 9 de mayo. Fiestas en Honor a San Gregorio 2016 v2 Publicado en General. Ayuntamiento de Pegalajar

1. Buscar, seleccionar y organizar la información extraída de distintas fuentes.
2. Comprender información obtenida de distintas fuentes.
3. Trasmitir información de forma coherente tanto de forma oral como escrita.
4. Utilizar correctamente las características de la lengua oral.
5. Utilizar correctamente las normas de uso correcto de la lengua española.
6. Emplear las características propias de cada tipología textual en función de la intención comunicativa.
7. Crear una página web.
8. Usar herramientas para escribir y crear presentaciones con diapositivas en el ordenador u online.
9. Reflexionar sobre los beneficios que aporta viajar.

https://www.blogger.com/ Blogger Free weblog publishing tool from Google, for sharing text, photos and video. Google Páginas Web Gratis | Descubre Cómo Crear una Página Web | WIX Crea tu propia página web gratis con Wix.com. Elige un diseño y personalízalo con nuestro sencillo editor, no necesitas saber programar. ¡Tu presencia online comienza hoy mismo! Wix.com - Crea Tu Página Web Gratis http://es.wix.com/ https://es.pinterest.com/manolifm74/viajar/ https://es.pinterest.com/manolifm74/crear-logos/ www.booking.com/Hoteles https://es.pinterest.com/manolifm74/mapas-interactivos/

Para la realización del proyecto se emplea una metodología activa centrada en el alumno y en su capacidad para crear. Para ello se emplea el modelo Flipped Classroom a través del que se explica la teoría y luego el ABP para el trabajo cooperativo. Os dejo uno de los vídeo empleados para la teoría: https://edpuzzle.com/media/56b100a34c9bcb3241b5a0cb EDpuzzle Video Lesson EDpuzzle video lesson. Make any video your lesson. Take a video and crop it, add your voice or embed questions at any point. EDpuzzle En estos enlaces podéis encontrar cada tarea y el producto final. También las orientaciones que se le proporcionan a los alumnos para que puedan desarrollar el trabajo de forma correcta junto con las rúbricas de autoevaluación, coevaluación y evaluación que servirán para la calificación final. https://sites.google.com/site/2lenguayliteratura/tarea-4-1 https://sites.google.com/site/2lenguayliteratura/tarea-4-2 https://sites.google.com/site/2lenguayliteratura/tarea-4-3

· Educación:La del S.XXI que no puede basarse en la del S.XX · Docente:es un guía que ayuda al alumnado cuando tiene dudas. No es un mero trasmisor deconocimientos, su papel va más allá. · Alumnado:hacer para aprender. Activo en el S.XXI · Aula(o escuela): lugar de encuentro ameno en el que el alumnado y profesoradointercambian puntos de vista, ideas, aprendizaje. · Libro:un elemento más, pero no la clave. No es un “Dios” · Examen (o evaluación): evaluar para mejorar no para castigar el error. La rúbricapermite ver dónde estoy y a dónde quiero o puedo llegar. · Tecnología:necesaria en el S.XXI y es nuestra obligación enseñar a los alumnos a hacer unbuen uso de ella. · Programa:muchos donde elegir y debemos usar el correcto según la intención. No se tratade enseñar a usar programas porque sí, detrás debe tener un uso que al alumnadole parezca motivador y útil en otros contextos.