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Proyecto educativo: The Master of Geoguessr. Reflexionar acerca de la dimensión didáctica del juego a través de Geoguessr

Transcript

The Master of Geoguessr

Competencias clave

Estándares de aprendizaje

Métodos de evaluación

Difusión Web del Concurso TheMasterofGeoguessr.tk Blog de aula: Divermola.tk

Recursos

Herramientas TIC

Agrupamientos

Organización del Concurso: Vídeo-presentaciones, promoción, inscripciones, Web y soporte Geoguessr. Diseño de mapas personalizados para jugar con Geoguessr. Los Pro-Maps: Capitales del Mundo + Pro-Maps Exclusivos Los Tutorial-Maps: los mejores trucos y consejos para cada Mapa

Los estudiantes organizan todos los aspectos de una competición con la app-web Geoguessr, incluida una campaña de difusión a nivel local y una web con vídeos promocionales. Los participantes en el proyecto diseñan todos los mapas (Pro-Maps) con los que se jugará. Además, cada mapa contará con un tutorial en soporte Eduloc con todas las localizaciones informadas y las pistas necesarias para identificar mejor cada ubicación.

Tareas

Producto final

DeSeCo (2003) definió el concepto competencia como “la capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada”.

¿Qué competencias clave se desarrollan?

Se plantean los distintos tipos y niveles de Evaluación

¿Qué herramientas y estrategias innovadoras de evaluación vamos a aplicar?

¿Qué queremos conseguir? ¿Qué reto queremos resolver? ¿A qué problema queremos dar solución?

¿Qué tenemos que hacer para alcanzar el producto final?

¿Cómo vamos a difundir nuestro proyecto?

¿Qué recursos digitales vamos a emplear para desarrollar el Proyecto?

Conjunto de Aplicaciones que se utilizan en el Proyecto

¿Qué Apps y herramientas TIC necesitamos? ¿Qué servicios web vamos a usar? ¿Podemos vincularlas con tareas?

¿Cuántos grupos de trabajo se van a organizar para desarrollar las tareas? ¿Cuál es su cometido?

¿Cómo se va a agrupar el alumnado? ¿Cómo vamos a organizar el aula?

¿Con qué estándares de aprendizaje evaluables del Currículo Oficial podemos relacionar los aprendizajes adquiridos?