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JORNADA INFORMATIVA

A FAMILIAS

¿?

FORMACIÓN PROFESIONAL

BACHILLERATO

4ºESO

FPB

ITINERARIOS


FPB

MUNDO LABORAL

4ºESO

FPB

BACHILLERATO

ITINERARIOS


FPB

FP GRADO MEDIO

TIENEN ACCESO PREFERENTE LOS QUE ACABAN 4º EL CURSO ANTERIOR

4ºESO

FPB

BACHILLERATO

ITINERARIOS


FPB

FP GRADO MEDIO

TIENEN ACCESO PREFERENTE LOS QUE ACABAN 4º EL CURSO ANTERIOR

4ºESO

FPB

ITINERARIOS


FPB

FP GRADO MEDIO

FP GRADO SUPERIOR

MUNDO LABORAL

TIENEN ACCESO PREFERENTE LOS QUE ACABAN 4º EL CURSO ANTERIOR

4ºESO

FPB

ITINERARIOS


FPB

FP GRADO MEDIO

FP GRADO SUPERIOR

MUNDO LABORAL

UNIVERSIDAD

TIENEN ACCESO PREFERENTE LOS QUE ACABAN 4º EL CURSO ANTERIOR

4ºESO

FPB

BACHILLERATO

ITINERARIOS


FPB

FP GRADO SUPERIOR

MUNDO LABORAL

UNIVERSIDAD

EBAU

4ºESO

FPB

BACHILLERATO

ITINERARIOS


FPB

FP GRADO MEDIO

FP GRADO SUPERIOR

MUNDO LABORAL

UNIVERSIDAD

EBAU

TIENEN ACCESO PREFERENTE LOS QUE ACABAN 4º EL CURSO ANTERIOR

Formación Profesional

Una formación de Futuro

POSIBILIDAD REAL DE TRABAJO

La relación del mercado de trabajo Europeo mantiene un nivel alto, de en torno al 50%, de titulados de FP, mientras que en España se necesitan muchísimos titulados medios y sobran titulados superiores. Esto hace que en la actualidad muchos titulados universitadios tengan que abandonar nuestro país por no encontrar trabajo.


La FP ofrece colocación en niveles intermedios de titulación, justo lo que se necesita en nuestro país actualmente.

MUCHÍSIMAS SALIDAS PROFESIONALES

"El 88,8% de los alumnos que terminan Grado Superior tienen empleo"

Si hasta hace poco tiempo el FP era la alternativa escogida por personas que no tenían perfil universitario, hoy es una opción considerada. La tasa de paro entre los que tienen un título de Formación Profesional de Grado es tan sólo de un 7,35%, según datos del Observatorio Joven de Empleo. Se estima que de aquí hasta 2020 será necesario incrementar 5.489.642 titulados en FP para cubrir las necesidades de empleo en el país.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2468852/0/estudiar-fp-tras-universidad/principal-salida/jovenes-espanoles-encontrar-trabajo/#xtor=AD-15&xts=467263

Si hasta hace poco tiempo el FP era la alternativa escogida por personas que no tenían perfil universitario, hoy es una opción considerada. La tasa de paro entre los que tienen un título de Formación Profesional de Grado es tan sólo de un 7,35%, según datos del Observatorio Joven de Empleo. Se estima que de aquí hasta 2020 será necesario incrementar 5.489.642 titulados en FP para cubrir las necesidades de empleo en el país.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2468852/0/estudiar-fp-tras-universidad/principal-salida/jovenes-espanoles-encontrar-trabajo/#xtor=AD-15&xts=467263

  • Si hace poco tiempo FP era la alternativa escogida por personas que no tenían perfil universitario, hoy es una opción considerada.
  • La tasa de paro entre los que tienen tiítulo de FP de Grado Superior es tan sólo de un 7,35% según datos del Observatorio Joven de Empleo.
  • La tasa de paro para el alumnado de FP de Grado Medio es del 11,45%
  • Se estima que de aquí hasta 2020 será necesario incrementar 5.489.642 titulados en FP para cubrir las necesidades de empleo en el país.

Dato del Observatorio joven del Empleo

LA INSERCIÓN LABORAL EN SAN JOSÉ

Si hasta hace poco tiempo el FP era la alternativa escogida por personas que no tenían perfil universitario, hoy es una opción considerada. La tasa de paro entre los que tienen un título de Formación Profesional de Grado es tan sólo de un 7,35%, según datos del Observatorio Joven de Empleo. Se estima que de aquí hasta 2020 será necesario incrementar 5.489.642 titulados en FP para cubrir las necesidades de empleo en el país.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2468852/0/estudiar-fp-tras-universidad/principal-salida/jovenes-espanoles-encontrar-trabajo/#xtor=AD-15&xts=467263

Si hasta hace poco tiempo el FP era la alternativa escogida por personas que no tenían perfil universitario, hoy es una opción considerada. La tasa de paro entre los que tienen un título de Formación Profesional de Grado es tan sólo de un 7,35%, según datos del Observatorio Joven de Empleo. Se estima que de aquí hasta 2020 será necesario incrementar 5.489.642 titulados en FP para cubrir las necesidades de empleo en el país.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2468852/0/estudiar-fp-tras-universidad/principal-salida/jovenes-espanoles-encontrar-trabajo/#xtor=AD-15&xts=467263

    • Solo el 12% del alumnado que estudia FP en nuestro Centro no termina encontrando una salida profesional o decide emprender otros estudios de niveles superiores.

    Datos se Inserción Laboral elaborados 6 meses después de concluir sus estudios el alumnado egresado en 2015-16

    CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN

    Si hasta hace poco tiempo el FP era la alternativa escogida por personas que no tenían perfil universitario, hoy es una opción considerada. La tasa de paro entre los que tienen un título de Formación Profesional de Grado es tan sólo de un 7,35%, según datos del Observatorio Joven de Empleo. Se estima que de aquí hasta 2020 será necesario incrementar 5.489.642 titulados en FP para cubrir las necesidades de empleo en el país.

    Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2468852/0/estudiar-fp-tras-universidad/principal-salida/jovenes-espanoles-encontrar-trabajo/#xtor=AD-15&xts=467263

    Si hasta hace poco tiempo el FP era la alternativa escogida por personas que no tenían perfil universitario, hoy es una opción considerada. La tasa de paro entre los que tienen un título de Formación Profesional de Grado es tan sólo de un 7,35%, según datos del Observatorio Joven de Empleo. Se estima que de aquí hasta 2020 será necesario incrementar 5.489.642 titulados en FP para cubrir las necesidades de empleo en el país.

    Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2468852/0/estudiar-fp-tras-universidad/principal-salida/jovenes-espanoles-encontrar-trabajo/#xtor=AD-15&xts=467263

    FORMACIÓN PROFESIONAL

    Módulos Profesionales

    Aplicación práctica desde el primer día

    Estudios Especializados

    Reconocimiento Estatal y Europeo de cada módulo

    Elige tu Futuro

    NUESTRA AMPLIA OFERTA DE FP

    Grados Superiores

    Grados Medios

    GRADO MEDIO EN ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS AUTOMOVILES

    GRADO MEDIO EN FARMACIA Y PARAFARMACIA

    GRADO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO

    GRADO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

    GRADO MEDIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA

    GRADO MEDIO EN INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS

    GRADO MEDIO INSTALACIONES FRIGORÍFICAS Y CLIMATIZACIÓN

    GRADO SUPERIOR EN PROYECTOS DE EDIFICACIÓN

    GRADO DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMAS

    GRADO SUPERIOR EN AUTOMOCIÓN

    GRADO MEDIO EN INSTALACIÓN Y AMUEBLAMIENTO

    BECAS FP FUNDACIÓN TELEFÓNICA




    En la actualidad nuestros alumnos de Ciclos Formativos de las ramas tecnológicas disponen además de las Becas Generales del Estado y de las Becas de la Junta de Andalucía de otra posibilidad de ayuda, las Becas de la Fundación Telefónica. Estas becas, fruto del acuerdo entre los Centros de la Compañía de Jesús y la Telefónica, hacen que año tras año repercuta en nuestro alumnado una cuantía superior a los 14000 € en concepto de ayudas para libros, material escolar y otros medios


    Más información en éste link

    GRADO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    • Tramitar documentos o comunicaciones internas o externas en los circuitos de información de la empresa.
    • Elaborar documentos y comunicaciones a partir de órdenes recibidas, información obtenida y/o necesidades detectadas.
    • Clasificar, registrar y archivar comunicaciones y documentos según las técnicas apropiadas y los parámetros establecidos en la empresa.
    • Gestionar los procesos de tramitación administrativa empresarial en relación a las áreas comercial, financiera, contable y fiscal, con una visión integradora de las mismas.
    • Realizar la gestión contable y fiscal de la empresa, según los procesos y procedimientos administrativos aplicando la normativa vigente y en condiciones de seguridad y calidad.
    • Supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad de proyectos de inversión, siguiendo las normas y protocolos establecidos.
    • Organizar y supervisar la gestión administrativa de personal de la empresa, ajustándose a la normativa laboral vigente y protocolos establecidos.
    • Realizar la gestión administrativa de los procesos comerciales, llevando a cabo las tareas de documentación y las actividades de negociación con proveedores y de asesoramiento y relación con el cliente.
    • Tramitar y realizar la gestión administrativa en la presentación de documentos en diferentes organismos y administraciones públicas en plazo y forma requeridos.

    Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

    Trabajar como:

    • Administrativo de oficina.
    • Administrativo comercial.
    • Administrativo financiero.
    • Administrativo contable.
    • Administrativo de logística.
    • Administrativo de banca y de seguros.
    • Administrativo de recursos humanos.
    • Administrativo de la Administración pública.
    • Administrativo de asesorías jurídicas, contables, laborales, fiscales o gestorías.
    • Técnico en gestión de cobros.
    • Responsable de atención al cliente

    Seguir estudiando:

    • Cursos de especialización profesional.
    • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
    • Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.

    ¿Cuáles son las salidas profesionales?

    Este profesional ejerce su actividad tanto en grandes como en medianas y pequeñas empresas, en cualquier sector de actividad, y
    particularmente en el sector servicios, así como en las administraciones públicas, desempeñando las tareas administrativas en la gestión y el asesoramiento en las áreas laboral, comercial, contable y fiscal de dichas empresas e instituciones, ofreciendo un servicio y atención a los clientes y ciudadanos, realizando trámites administrativos con las administraciones públicas y gestionando el archivo y las comunicaciones de la empresa.
    Podría ser trabajador por cuenta propia, efectuando la gestión de su propia empresa, o a través del ejercicio libre de una actividad económica, como en una asesoría financiera, laboral, estudio de proyectos, entre otros.

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

    • Gestión de la documentación jurídica y empresarial.
    • Recursos humanos y responsabilidad social corporativa.
    • Ofimática y proceso de la información.
    • Proceso integral de la actividad comercial.
    • Comunicación y atención al cliente.
    • Inglés.
    • Gestión de recursos humanos.
    • Gestión financiera.
    • Contabilidad y fiscalidad.
    • Gestión logística y comercial.
    • Simulación empresarial.
    • Proyecto de administración y finanzas
    • Formación y orientación laboral
    • Formación en centros de trabajo.

    Más información:

    GRADO SUPERIOR EN AUTOMOCIÓN


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    Organizar, programar y supervisar la ejecución de las operaciones de mantenimiento y su logística en el sector de automoción, diagnosticando averías.

    Este profesional será capaz de:

    • Obtener un prediagnóstico de los problemas de funcionamiento de los vehículos.
    • Realizar el diagnóstico de averías de un vehículo.
    • Realizar tasaciones y elaboración de presupuestos en el área de carrocería y electromecánica.
    • Organizar y planificar los programas de mantenimiento de las instalaciones y equipos que componen el taller.
    • Administrar y gestionar un taller de mantenimiento de vehículos.
    • Programar el mantenimiento de grandes flotas de vehículos.
    • Definir las características que deben cumplir plantillas de trabajo y utillajes necesarios en operaciones de mantenimiento para proceder al diseño de los mismos.

    Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.

    Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

    • Trabajar

    En el sector de construcción y mantenimiento de vehículos, industrias extractivas, construcción y obras públicas; en laboratorios de ensayos de vehículos; en empresas dedicadas a la inspección técnica; a la fabricación, venta y comercialización de equipos de comprobación, diagnosis y recambios de vehículos y en empresas de flotas de alquiler tanto de vehículos como de transporte de pasajeros y mercancías y en compañías de seguros.

    • Seguir estudiando
      • Cursos de especialización profesional.
      • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
      • Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.

    ¿Cuáles son las salidas profesionales?

    • Jefe del área de electromecánica.
    • Jefe de taller de vehículos de motor.
    • Encargado de ITV.
    • Perito tasador de vehículos.
    • Encargado de área de recambios.
    • Encargado de área comercial.
    • Jefe del área de carrocería: chapa y pintura.

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son:

    • Sistemas eléctricos y de seguridad y confortabilidad.
    • Sistemas de transmisión de fuerzas y trenes de rodaje.
    • Motores térmicos y sus sistemas auxiliares.
    • Elementos amovibles y fijos no estructurales.
    • Tratamiento y recubrimiento de superficies.
    • Estructuras del vehículo.
    • Gestión y logística del mantenimiento de vehículos.
    • Técnicas de comunicación y de relaciones.
    • Proyecto en automoción.
    • Formación y orientación laboral.
    • Empresa e iniciativa emprendedora.
    • Formación en centros de trabajo.

    Más información:

    GRADO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    • Configurar circuitos electrónicos reconociendo su estructura en bloques.
    • Calcular parámetros de circuitos electrónicos analógicos y digitales identificando los valores de las etapas de entrada-salida y de acondicionamiento y tratamiento de señal.
    • Verificar el funcionamiento de circuitos analógicos y de electrónica digital microprogramables utilizando equipos de medida y sistemas software de análisis y configuración.
    • Elaborar el presupuesto del mantenimiento, cotejando los aspectos técnicos y económicos para ofrecer la mejor solución.
    • Organizar y gestionar las intervenciones para el mantenimiento correctivo de acuerdo al nivel de servicio y optimizando los recursos humanos y materiales.
    • Gestionar el suministro y almacenamiento de los materiales y equipos, definiendo la logística asociada y controlando existencias.
    • Desarrollar las intervenciones de mantenimiento atendiendo a la documentación técnica y condiciones de los equipos o sistemas.
    • Realizar el diagnóstico de las disfunciones o averías en los equipos o sistemas, a partir de los síntomas detectados, información aportada por el usuario, información técnica e historial de la instalación.
    • Supervisar y/o ejecutar los procesos de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo, controlando los tiempos y la calidad de los resultados.
    • Realizar la puesta en servicio de los equipos y sistemas electrónicos, asegurando su funcionamiento dentro de los parámetros técnicos de aceptación y asegurando las condiciones de calidad y seguridad.

    Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

    Trabajar:

    • Técnico en supervisión y verificación de equipos de sistemas de radio y televisión y sistemas de producción audiovisual.
    • Técnico en reparación y mantenimiento de sistemas de radio y televisión de sistemas de producción audiovisual y de radiodifusión.
    • Técnico en supervisión y verificación de equipos de sistemas de radiodifusión.
    • Técnico en supervisión y verificación de equipos de sistemas domóticos, inmóticos y de seguridad electrónica.
    • Técnico en reparación y mantenimiento de sistemas domóticos, inmóticos y de seguridad electrónica.
    • Técnico en supervisión y verificación en redes locales y sistemas telemáticos
    • Técnico en reparación y mantenimiento de equipos de redes locales y sistemas telemáticos.
    • Técnico en supervisión, verificación y control en sistemas de radioenlaces.
    • Técnico en reparación y mantenimiento de equipos profesionales de audio, de video y de equipos industriales

    Seguir estudiando:

    • Cursos de especialización profesional.
    • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
    • Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.

    ¿Cuáles son las salidas profesionales?

    Este profesional ejerce su actividad en empresas del sector servicios, tanto privadas como públicas, dedicadas al mantenimiento y reparación de equipos y sistemas de telecomunicaciones, sistemas microprocesados, redes de banda ancha, telemática y radiocomunicaciones, así como equipos industriales y profesionales de audio y video, bien por cuenta propia o ajena.

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

    • Circuitos electrónicos analógicos.
    • Equipos microprogramables.
    • Mantenimiento de equipos de radiocomunicaciones.
    • Mantenimiento de equipos de voz y datos.
    • Mantenimiento de equipos de electrónica industrial.
    • Mantenimiento de equipos de audio.
    • Mantenimiento de equipos de vídeo.
    • Técnicas y procesos de montaje y mantenimiento de equipos electrónicos.
    • Infraestructuras y desarrollo del mantenimiento electrónico.
    • Proyecto de mantenimiento electrónico.
    • Formación y orientación laboral.
    • Empresa e iniciativa emprendedora.
    • Formación en centros de trabajo

    Más información:

    GRADO MEDIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    Realizar actividades de apoyo administrativo en el ámbito laboral, contable, comercial, financiero y fiscal, así como de atención al cliente/usuario, tanto en empresas públicas como privadas, aplicando la normativa vigente y protocolos de calidad, asegurando la satisfacción del cliente y actuando según normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Este profesional será capaz de:

    • Tramitar documentos o comunicaciones internas o externas en los circuitos de información de la empresa.
    • Elaborar documentos y comunicaciones a partir de órdenes recibidas o información obtenida.
    • Clasificar, registrar y archivar comunicaciones y documentos según las técnicas apropiadas y los parámetros establecidos en la empresa.
    • Registrar contablemente la documentación soporte correspondiente a la operativa de la empresa en condiciones de seguridad y calidad.
    • Realizar gestiones administrativas de tesorería, siguiendo las normas y protocolos establecidos por la gerencia con el fin de mantener la liquidez de la organización.
    • Efectuar las gestiones administrativas de las áreas de selección y formación de los recursos humanos de la empresa, ajustándose a la normativa vigente y a la política empresarial, bajo la supervisión del responsable superior del departamento.
    • Prestar apoyo administrativo en el área de gestión laboral de la empresa ajustándose a la normativa vigente y bajo la supervisión del responsable superior del departamento.
    • Realizar las gestiones administrativas de la actividad comercial registrando la documentación soporte correspondiente a determinadas obligaciones fiscales derivadas.
    • Desempeñar las actividades de atención al cliente/usuario en el ámbito administrativo y comercial asegurando los niveles de calidad establecidos y relacionados con la imagen de la empresa /institución.

    Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

    Trabajar en:
    Empresas tanto públicas como privadas como:

    • Auxiliar administrativo.
    • Ayudante de oficina.
    • Auxiliar administrativo de cobros y pagos
    • Administrativo comercial.
    • Auxiliar administrativo de gestión de personal
    • Auxiliar administrativo de las administraciones públicas.
    • Recepcionista.
    • Empleado de atención al cliente.
    • Empleado de tesorería.
    • Empleado de medios de pago

    Seguir estudiando:

    • La preparación para realizar la prueba de acceso a ciclos de grado superior.
    • Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
    • El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.

    ¿Cuáles son las salidas profesionales?

    Este profesional ejerce su actividad tanto en grandes como en medianas y pequeñas empresas, en cualquier sector de actividad, y particularmente en el sector servicios, así como en las administraciones públicas, ofreciendo apoyo administrativo en las tareas de administración y gestión de dichas empresas e instituciones y prestando atención a los clientes y ciudadanos.

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

    • Comunicación empresarial y atención al cliente.
    • Operaciones administrativas de compra-venta.
    • Empresa y Administración.
    • Tratamiento informático de la información.
    • Técnica contable.
    • Operaciones administrativas de recursos humanos.
    • Tratamiento de la documentación contable.
    • Inglés.
    • Empresa en el aula.
    • Operaciones auxiliares de gestión de tesorería.
    • Formación y orientación laboral.
    • Formación en centros de trabajo.

    Más información:

    GRADO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    Desarrollar, implantar, documentar y mantener aplicaciones informáticas multiplataforma, utilizando tecnologías y entornos de desarrollo específicos, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de «usabilidad» y calidad exigidas en los estándares establecidos

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

    • Sistemas informáticos.
    • Bases de Datos.
    • Programación.
    • Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información.
    • Entornos de desarrollo.
    • Acceso a datos.
    • Desarrollo de interfaces.
    • Programación multimedia y dispositivos móviles.
    • Programación de servicios y procesos.
    • Sistemas de gestión empresarial.
    • Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma.
    • Formación y orientación laboral.
    • Empresa e iniciativa emprendedora.
    • Formación en centros de trabajo.

    Más información:

    GRADO SUPERIOR EN PROYECTOS DE EDIFICACIÓN


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    Elaborar la documentación técnica de proyectos de edificación, realizar replanteos de obra y gestionar el control documental para su ejecución, respetando la normativa vigente y las condiciones establecidas de calidad, seguridad y medio ambiente.

    Este profesional será capaz de:

    • Intervenir en la redacción de la documentación escrita de proyectos de edificación mediante la elaboración de memorias, pliegos de condiciones, mediciones, presupuestos y demás estudios requeridos utilizando aplicaciones informáticas.
    • Elaborar la documentación gráfica de proyectos de edificación mediante la representación de los planos necesarios para la definición de los mismos, utilizando aplicaciones informáticas de diseño asistido por ordenador.
    • Predimensionar y, en su caso, dimensionar bajo las instrucciones del responsable facultativo los elementos integrantes de las instalaciones de fontanería, saneamiento, climatización, ventilación, electricidad, telecomunicaciones y especiales en edificios, aplicando procedimientos de cálculo establecidos e interpretando los resultados.
    • Predimensionar elementos integrantes de estructuras de edificación y, en su caso, colaborar en su definición, operando con aplicaciones informáticas bajo las instrucciones del responsable facultativo.
    • Elaborar modelos, planos y presentaciones en 2D y 3D para facilitar la visualización y comprensión de proyectos de edificación.
    • Gestionar la documentación de proyectos y obras de edificación, reproduciéndola y organizándola conforme a los criterios de calidad establecidos.
    • Valorar proyectos y obras generando presupuestos conforme a la información de capítulos y partidas y/u ofertas recibidas.
    • Elaborar planes/ programas, realizando cálculos básicos de rendimientos, para permitir el control de la fase de redacción del proyecto, del proceso de contratación y de la fase de ejecución de obras de edificación.
    • Elaborar certificaciones de obra, ajustando las relaciones valoradas a las mediciones aprobadas para proceder a su emisión y facturación.
    • Intervenir en la calificación energética de edificios en proyecto o construidos, colaborando en el proceso de certificación empleando herramientas y programas informáticos homologados a tal fin.

    Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

    Trabajar:

    Este profesional ejerce su actividad como personal asalariado o autónomo en estudios de arquitectura e ingeniería, delineación, consultorías, promotoras inmobiliarias, empresas constructoras y Administraciones Públicas. Su actividad está regulada.

    Seguir estudiando:

    • Cursos de especialización profesional.
    • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
    • Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.

    ¿Cuáles son las salidas profesionales?

    • Delineante proyectista de edificación.
    • Delineante de edificación.
    • Delineante de instalaciones.
    • Maquetista de construcción
    • Ayudante de Jefe de Oficina Técnica.
    • Ayudante de Planificador.
    • Ayudante de Técnico de Control de Costes.
    • Técnico de control documental
    • Especialista en replanteos.
    • Ayudante de procesos de certificación energética de edificios
    • Técnico de eficiencia energética de edificios

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

    • Estructuras de construcción.
    • Representaciones de construcción.
    • Mediciones y valoraciones de construcción.
    • Replanteos de construcción.
    • Planificación de construcción.
    • Diseño y construcción de edificios.
    • Instalaciones en edificación.
    • Eficiencia energética en edificación.
    • Desarrollo de proyectos de edificación residencial.
    • Desarrollo de proyectos de edificación no residencial
    • Proyecto en edificación
    • Formación y orientación laboral.
    • Empresa e iniciativa emprendedora.
    • Formación en centros de trabajo.

    Más información:

    GRADO MEDIO EN ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS AUTOMÓVILES


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    Realizar operaciones de mantenimiento, monta¬je de accesorios y transfor¬maciones en las áreas de mecánica, hidráulica, neumática y electricidad del sector de automoción, ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.

    • Seleccionar los procesos de reparación interpretando la información técnica incluida en manuales y catálogos.
    • Localizar averías en los sistemas mecánicos, hidráulicos, neumáticos y eléctricos-electrónicos, del vehículo, utilizando los instrumentos y equipos de diagnóstico pertinentes.
    • Reparar el motor térmico y sus sistemas auxiliares utilizando las técnicas de reparación prescritas por los fabricantes.
    • Reparar conjuntos, subconjuntos y elementos de los sistemas eléctricos-electrónicos del vehículo utilizando las técnicas de reparación prescritas por los fabricantes.
    • Sustituir y ajustar elementos de los sistemas de suspensión y dirección.
    • Reparar los sistemas de transmisión de fuerzas y frenado aplicando las técnicas de reparación prescritas por los fabricantes.

    Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

    Trabajar en el sector de construcción y mantenimiento de vehículos, en los subsectores de automóviles, motocicletas y vehículos pesados.

    Seguir estudiando:

    • La preparación para realizar la prueba de acceso a ciclos de grado superior.
    • Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
    • El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades

    ¿Cuáles son las salidas profesionales?

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son:

    • Electronicista de vehículos.
    • Electricista electrónico de mantenimiento y reparación en automoción.
    • Mecánico de automóviles.
    • Electricista de automóviles.
    • Electromecánico de automóviles.
    • Mecánico de motores y sus sistemas auxiliares de automóviles y motocicletas.
    • Reparador sistemas neumáticos e hidráulicos.
    • Reparador sistemas de transmisión y frenos.
    • Reparador sistemas de dirección y suspensión.
    • Operario de ITV.
    • Instalador de accesorios en vehículos.
    • Operario de empresas dedicadas a la fabricación de recambios.
    • Electromecánico de motocicletas.
    • Vendedor/ distribuidor de recambios y equipos de diagnosis

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

    • Motores.
    • Sistemas auxiliares del motor.
    • Circuitos de fluidos. Suspensión y dirección.
    • Sistemas de transmisión y frenado.
    • Sistemas de carga y arranque.
    • Circuitos eléctricos auxiliares del vehículo.
    • Sistemas de seguridad y confortabilidad.
    • Mecanizado básico.
    • Formación y orientación laboral.
    • Empresa e iniciativa emprendedora.
    • Formación en centros de trabajo.

    Más información:

    GRADO MEDIO EN INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    Montar y mantener infraestructuras de telecomunicación en edificios, instalaciones eléctricas de baja tensión, máquinas eléctricas y sistemas automatizados.

    Este profesional será capaz de:

    • Configurar y calcular instalaciones y equipos.
    • Montar los elementos componentes de redes de distribución de baja tensión y elementos auxiliares.
    • Montar los equipos y canalizaciones asociados a las instalaciones eléctricas y automatizadas e infraestructuras de telecomunicaciones en edificios.
    • Instalar y mantener máquinas eléctricas rotativas y estáticas.
    • Mantener y reparar instalaciones y equipos.
    • Establecer la logística asociada al montaje y mantenimiento.
    • Elaborar presupuestos, documentación técnica y documentación administrativa.
    • Verificar el funcionamiento de la instalación.

    Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.

    La formación establecida en el conjunto de módulos profesionales del Título garantiza el nivel de conocimiento exigido en el carné de Instalador Autorizado en baja tensión, tanto en la Categoría básica como en la de especialista.

    Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

    • Trabajar
      • En el montaje y el mantenimiento de infraestructuras de telecomunicación en edificios, máquinas eléctricas, sistemas automatizados, instalaciones eléctricas de baja tensión y sistemas domóticos.
    • Seguir estudiando
      • Cursos de especialización profesional.
      • La preparación para la prueba de acceso a ciclos de grado superior.
      • Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
      • El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.

    ¿Cuáles son las salidas profesionales?

    • Instalador-mantenedor electricista.
    • Electricista de construcción.
    • Electricista industrial.
    • Electricista de mantenimiento.
    • Instalador-mantenedor de sistemas domóticos.
    • Instalador-mantenedor de antenas.
    • Instalador de telecomunicaciones en edificios de viviendas.
    • Instalador-mantenedor de equipos e instalaciones telefónicas.
    • Montador de instalaciones de energía solar fotovoltaica.

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son:

    • Automatismos industriales.
    • Electrónica.
    • Electrotecnia.
    • Instalaciones eléctricas interiores.
    • Instalaciones de distribución.
    • Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios
    • Instalaciones domóticas.
    • Instalaciones solares fotovoltaicas.
    • Máquinas eléctricas.
    • Formación y orientación laboral.
    • Empresa e iniciativa emprendedora.
    • Formación en centros de trabajo.

    Más información:

    GRADO MEDIO EN INSTALACIONES FRIGORÍFICAS Y CLIMATIZACIÓN


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    Replantear las instalaciones de acuerdo con la documentación técnica para garantizar la viabilidad del montaje, resolviendo los problemas de su competencia e informando de otras contingencias.

    Montar sistemas eléctricos y de regulación y control asociados a las instalaciones frigoríficas, de climatización y ventilación, en condiciones de calidad y seguridad, asegurando su funcionamiento.

    Aplicar técnicas de mecanizado y unión para el mantenimiento y montaje de instalaciones frigoríficas, de climatización y ventilación, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.

    Medir los parámetros y realizar las pruebas y verificaciones, tanto funcionales como reglamentarias de las instalaciones, para comprobar y ajustar su funcionamiento.

    Localizar y diagnosticar las disfunciones de los equipos y elementos de las instalaciones, utilizando los medios apropiados y aplicando procedimientos establecidos con la seguridad requerida.

    Reparar, mantener y sustituir equipos y elementos en las instalaciones, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente para asegurar o restablecer las condiciones de funcionamiento.

    Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

    Trabajar en:

    • Instalador frigorista en instalaciones comerciales.
    • Mantenedor frigorista en instalaciones comerciales.
    • Instalador frigorista en procesos industriales.
    • Mantenedor frigorista en procesos industriales.
    • Instalador/Montador de equipos de climatización, ventilación-extracción, redes de distribución y equipos terminales.
    • Mantenedor/Reparador de equipos de climatización, ventilación-extracción, redes de distribución y equipos terminales

    Seguir estudiando:

    • La preparación para realizar la prueba de acceso a ciclos de grado superior.
    • Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
    • El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades

    ¿Cuáles son las salidas profesionales?

    Este profesional ejerce su actividad en las empresas de montaje y mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos relacionadas con los subsectores del frío comercial, del frío industrial y de la climatización tanto en el sector de la edificación y obra civil como en el sector industrial.

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

    • Máquinas y equipos térmicos.
    • Técnicas de montaje de instalaciones.
    • Instalaciones eléctricas y automatismos.
    • Configuración de instalaciones de frío y climatización.
    • Montaje y mantenimiento de equipos de refrigeración comercial.
    • Montaje y mantenimiento de instalaciones frigoríficas industriales.
    • Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatización, ventilación y extracción.
    • Formación y orientación laboral.
    • Empresa e iniciativa emprendedora.
    • Formación en centros de trabajo.

    Más información:

    GRADO MEDIO EN INSTALACIÓN Y AMUEBLAMIENTO


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    • Determinar procesos de fabricación, interpretando información técnica incluida en planos, normas y catálogos.
    • Preparar máquinas y equipos para la fabricación convencional de elementos de carpintería y mueble, aplicando los procedimientos establecidos.
    • Participar en la planificación de instalaciones, recopilando información y elaborando documentación técnica.
    • Replantear instalaciones, interpretando documentación técnica y comprobando medidas y niveles.
    • Poner a punto los equipos y herramientas, disponiéndolos para la instalación.
    • Instalar mobiliario, montando elementos en función del producto y de las condiciones de instalación.
    • Instalar elementos de carpintería, ubicándolos en función del producto y de las condiciones de instalación.
    • Instalar estructuras de madera, fijando sus elementos de acuerdo con la documentación técnica.
    • Seleccionar y acopiar materiales, accesorios y productos de entrada y salida en almacén, de acuerdo con las especificaciones establecidas.
    • Realizar el mantenimiento de primer nivel de máquinas y equipos de montaje e instalación, de acuerdo con la ficha de mantenimiento.

    Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

    Trabajar como

    • Jefe de equipos de carpinteros de madera.
    • Carpintero de armar en construcción.
    • Carpintero en general.
    • Carpintero de decorados.
    • Ebanista y trabajador asimilado
    • Montador-instalador de muebles.
    • Fabricación de estructuras de madera y piezas de carpintería y ebanistería para la construcción

    Seguir estudiando:

    • La preparación para realizar la prueba de acceso a ciclos de grado superior.
    • Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
    • El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades

    ¿Cuáles son las salidas profesionales?

    Este profesional ejerce su actividad en las empresas dedicadas al montaje e instalación de carpintería y amueblamiento y en la aplicación de productos de acabado para el retoque.

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

    • Materiales en carpintería y mueble.
    • Soluciones constructivas.
    • Operaciones básicas de carpintería.
    • Operaciones básicas de mobiliario.
    • Control de almacén.
    • Planificación de la instalación.
    • Instalación de mobiliario.
    • Instalación de carpintería.
    • Instalación de estructuras de madera
    • Formación y orientación laboral.
    • Empresa e iniciativa emprendedora.
    • Formación en centros de trabajo.

    Más información:

    GRADO MEDIO EN FARMACIA Y PARAFARMACIA


    ¿Qué voy a aprender y hacer?

    Asistir en la dispensación y elaboración de productos farmacéuticos y afines, y realizar la venta de productos parafarmacéuticos, fomentando la promoción de la salud y ejecutando tareas administrativas y de control de almacén, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.

    Este profesional será capaz de:

    • Asistir en la dispensación de productos farmacéuticos informando de sus características a los usuarios.
    • Asistir en la elaboración de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos.
    • Preparar los productos farmacéuticos para su distribución a las distintas unidades hospitalarias, bajo supervisión del facultativo.
    • Obtener valores de parámetros somatométricos de constantes vitales del usuario.
    • Efectuar controles analíticos.
    • Mantener el material, el instrumental, los equipos y la zona de trabajo en óptimas condiciones para su utilización.
    • Fomentar en los usuarios hábitos de vida saludables para mantener o mejorar su salud y evitar la enfermedad.
    • Tramitar la facturación de recetas manejando aplicaciones informáticas.

    Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.

    Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

    • Trabajar
      • En establecimientos de venta de productos farmacéuticos, parafarmacéuticos y en general productos relacionados con la salud humana o animal, así como con la cosmética, fitoterapia y otros; en pequeños laboratorios de elaboración de productos farmacéuticos y afines.
    • Seguir estudiando
      • Cursos de especialización profesional.
      • La preparación para realizar la prueba de acceso a ciclos de grado superior.
      • Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
      • El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.

    ¿Cuáles son las salidas profesionales?

    • Farmacia.
    • Auxiliar de Farmacia.
    • Almacén de Medicamentos.
    • Farmacia Hospitalaria.
    • Establecimientos de Parafarmacia.

    Plan de formación:

    Los módulos profesionales de este ciclo formativo son:

    • Disposición y venta de productos.
    • Oficina de farmacia.
    • Dispensación de productos farmacéuticos.
    • Dispensación de productos parafarmacéuticos.
    • Operaciones básicas de laboratorio.
    • Formulación magistral.
    • Promoción de la salud.
    • Primeros auxilios.
    • Anatomofisiología y patología básicas.
    • Formación y orientación laboral.
    • Empresa e iniciativa emprendedora.
    • Formación en centros de trabajo.

    Más información:

    MÁS INFORMACIÓN SOBRE LA FP

    BACHILLERATOS

    CIENCIAS DE LA SALUD

    CIENCIAS-TECNOLOGÍA

    CIENCIAS SOCIALES

    HUMANIDADES

    MODALIDAD DE CIENCIAS

    MODALIDAD CIENCIAS SOCIALES

    Y HUMANIDADES

    OFERTA EDUCATIVA EN BACHILLERATO

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    MODALIDAD DE CIENCIAS

    OFERTA EDUCATIVA EN 1º BACHILLERATO CURSO 18/19

    ITINERARIO TECNOLÓGICO

    ITINERARIO CIENCIAS DE LA SALUD

    Asignaturas Comunes

    • Lengua Castellana y Literatura I
    • Lengua Extranjera
    • Filosofía
    • Francés
    • Educación Física
    • Religión

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    MODALIDAD DE CIENCIAS

    OFERTA EDUCATIVA EN 1º BACHILLERATO CURSO 18/19

    ITINERARIO TECNOLÓGICO

    ITINERARIO CIENCIAS DE LA SALUD

    Asignaturas Comunes

    • Lengua Castellana y Literatura I
    • Lengua Extranjera
    • Filosofía
    • Francés
    • Educación Física
    • Religión

    • Matemáticas I
    • Física y Química
    • Dibujo Técnico
    • Tecnologia Industrial
    • Diseño asistito por ordenador

    Asignaturas Optativas

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    MODALIDAD DE CIENCIAS

    OFERTA EDUCATIVA EN 1º BACHILLERATO CURSO 18/19

    ITINERARIO TECNOLÓGICO

    ITINERARIO CIENCIAS DE LA SALUD

    Asignaturas Comunes

    • Lengua Castellana y Literatura I
    • Lengua Extranjera
    • Filosofía
    • Francés
    • Educación Física
    • Religión

    • Matemáticas I
    • Física y Química
    • Dibujo Técnico
    • Tecnologia Industrial
    • Diseño asistito por ordenador

    Asignaturas Optativas

    • Matemáticas I
    • Física y Química
    • Biología y Geología
    • Cultura Científica
    • Anatomía Aplicada

    Asignaturas Optativas

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    MODALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

    OFERTA EDUCATIVA EN 1º BACHILLERATO CURSO 18/19

    ITINERARIO CIENCIAS SOCIALES

    ITINERARIO HUMANIDADES

    Asignaturas Comunes

    • Lengua Castellana y Literatura I
    • Lengua Extranjera
    • Filosofía
    • Francés
    • Educación Física
    • Religión

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    MODALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

    OFERTA EDUCATIVA EN 1º BACHILLERATO CURSO 18/19

    ITINERARIO CIENCIAS SOCIALES

    ITINERARIO HUMANIDADES

    Asignaturas Comunes

    • Lengua Castellana y Literatura I
    • Lengua Extranjera
    • Filosofía
    • Francés
    • Educación Física
    • Religión

    Asignaturas Optativas

    • Matemáticas CCSS I
    • Historia Mundo Contemporaneo
    • Economía
    • Patrimonio cultural y artístico

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    MODALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

    OFERTA EDUCATIVA EN 1º BACHILLERATO CURSO 18/19

    ITINERARIO CIENCIAS SOCIALES

    ITINERARIO HUMANIDADES

    Asignaturas Comunes

    • Lengua Castellana y Literatura I
    • Lengua Extranjera
    • Filosofía
    • Francés
    • Educación Física
    • Religión

    Asignaturas Optativas

    • Matemáticas CCSS I
    • Historia Mundo Contemporaneo
    • Economía
    • Patrimonio cultural y artístico

    Asignaturas Optativas

    • Latín I
    • Historia mundo comtemporaneo
    • Economía
    • Parimonio cultural y artístico

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    Decreto 110/2016, de 14 de junio, por el que se establece la ordenación y el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía.


    ¿Qué MODALIDAD y OPTATIVAS elegir?

    Criterios

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    ¿Qué MODALIDAD y OPTATIVAS elegir?

    1º BACHILLERATO

    2º BACHILLERATO

    CICLO FORMATIVO GS

    • Modalidad acorde con los estudios posteriores.

    • Asignaturas que permitan una buena media (Distrito Único).

    1º BACHILLERATO

    2º BACHILLERATO

    GRADO UNIVERSITARIO

    PAU

    • Rama de conocimiento en la que se continurarán los estudios.

    • Asignaturas que permitan una buena nota final en las FASES DE ACCESO y ADMISIÓN . (PAU)

    • Estructura de la prueba.
    • Como se configura la nota. (Fórmula y parámetros de ponderación)
    • Notas de corte de cursos anteriores

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    Ejemplos de Modalidad

    Grado

    MODALIDAD CIENCIAS

    ITINERARIO TECNOLÓGICO

    MODALIDAD CIENCIAS

    ITINERARIO CIENCIAS DE LA SALUD

    MODALIDAD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

    ITINERARIO CIENCIAS SOCIALES

    MODALIDAD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

    ITINERARIO HUMANIDADES

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    -Ingeniería Industrial

    -Matemáticas

    -Ingeniería Informática

    -Física

    -Arquitectura

    ......

    -Medicina

    -Enfermería

    -Biología

    -Ciencias Ambientales

    -Economía

    Administración y Dirección de Empresas

    -Derecho

    -Finanzas y Contabilidad

    ...

    -Historia del Arte.

    -Filología Clásica

    -Filología Inglesa.

    -Traducción e Interpretación

    ¿Qué MODALIDAD y OPTATIVAS elegir?

    • Arquitectura y Edificación
    • Ingenierías
    • Jurídicas
    • Lenguaje e Idiomas
    • Arte
    • Matemáticas,Física y Química
    • Sociología

    • Ciencias de la comunicación
    • Ciencias de la Salud
    • De la Vida y del Medio Ambiente
    • Del Deporte
    • Economia y Empresa
    • Educación
    • Humanidades
    • Informatica y Comunicación

    Rama de conocimiento de los Grados Universitarios

    Consulta en Distrito Único Andaluz

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    ¿Qué MODALIDAD y OPTATIVAS elegir?

    ¿COMO SE CONFIGURA LA NOTA MEDIA PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD?

    Nota Media de BACH (60%)

    1. NOTA DE ACCESO

    Nota media FASE DE ACCESO (40%)

    +

    Nota Media de BACH =

    Número total de asignaturas

    Asig 1+ Asig 2+.........

    4

    Lengua Castellana + Historia de España+ Lengua Extranjera+

    • Matemáticas II
    • Matemáticas CCSS II
    • Latín II
    • Fundamentos del Arte II

    Nota media FASE DE ACCESO=

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    Datos Selectividad curso 2017/2018





    UNA ALUMNA DE SAN JOSÉ RECIBE EL PREMIO A LOS MEJORES EXPEDIENTE DE MÁLAGA DE MANOS DEL ALCALDE CURSO 17/18



    Resolución de 11 de diciembre de 2018, de la Dirección General de

    Universidades, ..., por el que se establece el procedimiento de admisión para el curso 2019-2020, en los estudios universitarios de Grado.

    ¿Qué MODALIDAD y OPTATIVAS elegir?

    ¿COMO SE CONFIGURA LA NOTA MEDIA PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD?

    Consulta en Distrito Único Andaluz

    Nota Media de BACH (60%)

    1. NOTA DE ACCESO

    Nota media FASE DE ACCESO (40%)

    +

    2. NOTA FINAL DE ACCESO Y ADMISIÓN

    Nota Media de BACH (60%)

    Nota media FASE DE ACCESO (40%)

    +

    Nota 1 *Param 1+ Nota 2 *Param 2

    +

    +

    Asignaturas Fase de Admisión

    Según Resolución de 11 de diciembre de 2018...

    “En el caso de las materias: Fundamentos del Arte II, Latín II, Matemáticas II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, con calificación mayor o igual a 5 superada como materia necesaria para la obtención de los requisitos de acceso también será tenida en cuenta de oficio, con su respectivo parámetro para mejorar la nota de admisión.”


    “Asimismo, los estudiantes podrán examinarse de una segunda lengua extranjera distinta de la que hubiera cursado como materia del bloque de asignaturas troncales. La calificación obtenida en dicha prueba podrá ser tenida en cuenta por las universidades en sus procedimientos de admisión


    Cualquiera de estas cuatro materias troncales de modalidad, cursada o no, siempre que NO la haya examinado ya en la Fase de Acceso:

    -Fundamentos del Arte II,

    -Latín II,

    -Matemáticas II

    -Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II


    Cualquiera de estas cinco materias de LENGUA EXTRANJERA, cursada o no, siempre que NO la haya examinado ya en la fase de acceso:

    -Alemán

    -Francés

    -Inglés

    -Italiano

    -Portugués


    El alumno puede examinarse también de las siguientes materias de opción de asignaturas troncales según modalidad, cursadas o no:

    -Biología - Griego II

    -Dibujo Técnico II - Historia del Arte

    -Física - Historia de la Filosofía

    -Geología - Artes escénicas

    -Economía de la empresa - Cultura Audiovisual II

    -Diseño



    En la Comunidad Autónoma de Andalucía se han incluido POR ÚLTIMO AÑO, materias específicas que se evaluaron el curso anterior y que los alumnos están ahora cursando en 2º de Bachillerato:

    -Análisis Musical
    -Ciencias dela Tierra y del Medio Ambiente
    -Dibujo Artístico II
    -Historia de la Música y de la Danza
    -Técnicas de Expresión Gráfico-Plásticas

    -Tecnología Industrial II




    Parámetros

    0,2
    0,15
    0,1

    Según Resolución de 11 de diciembre de 2018...

    “En el caso de las materias: Fundamentos del Arte II, Latín II, Matemáticas II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, con calificación mayor o igual a 5 superada como materia necesaria para la obtención de los requisitos de acceso también será tenida en cuenta de oficio, con su respectivo parámetro para mejorar la nota de admisión.”


    “Asimismo, los estudiantes podrán examinarse de una segunda lengua extranjera distinta de la que hubiera cursado como materia del bloque de asignaturas troncales. La calificación obtenida en dicha prueba podrá ser tenida en cuenta por las universidades en sus procedimientos de admisión


    Cualquiera de estas cuatro materias troncales de modalidad, cursada o no, siempre que NO la haya examinado ya en la Fase de Acceso:

    -Fundamentos del Arte II,

    -Latín II,

    -Matemáticas II

    -Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II


    Cualquiera de estas cinco materias de LENGUA EXTRANJERA, cursada o no, siempre que NO la haya examinado ya en la fase de acceso:

    -Alemán

    -Francés

    -Inglés

    -Italiano

    -Portugués


    El alumno puede examinarse también de las siguientes materias de opción de asignaturas troncales según modalidad, cursadas o no:

    -Biología - Griego II

    -Dibujo Técnico II - Historia del Arte

    -Física - Historia de la Filosofía

    -Geología - Artes escénicas

    -Economía de la empresa - Cultura Audiovisual II

    -Diseño






    A los alumnos que están en 4º de ESO les corresponden los parámetros del curso 2021/2022

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    A los alumnos que están en 2º de BACH les corresponden los parámetros del curso 2019/2020

    A los alumnos que están en 1º de BACH les corresponden los parámetros del curso 2020/2021

    Resolución de 11 de diciembre de 2018, de la Dirección General de

    Universidades, por la que se hace público el Acuerdo de 8 de octubre de 2018,

    de la Comisión Coordinadora Interuniversitaria de Andalucía, por el que se

    establecen los plazos, el calendario y el cálculo de notas de las pruebas de

    evaluación de Bachillerato para el acceso a la universidad y de las pruebas de

    admisión que se celebrarán en el curso 2018/2019.



    ASIGNATURAS EN LA FASE DE ADMISIÓN

    GRUPO 1 (DE OFICIO)

    Consulta en Distrito Único Andaluz

    +

    GRUPO 2 (MATERIAS TRONCALES

    NO ESCOGIDA EN FASE ACCESO)

    • Matemáticas II
    • Matemáticas CCSS II
    • Latín II
    • Fundamentos del Arte II


    GRUPO 3 (IDIOMA NO ESCOGIDO EN FASE DE ACCESO)

    • Inglés
    • Francès
    • Alemán
    • Italiano
    • Portugués


    • Matemáticas II
    • Matemáticas CCSS II
    • Latín II
    • Fundamentos del Arte II


    GRUPO 4

    • Biología
    • Dibujo Técnico II
    • Física
    • Geología
    • Geografía
    • Economía de la empresa
    • Diseño


    • Química
    • Griego II
    • Historia del Arte
    • Historia de la Filosofía
    • Artes escénicas
    • Cultura Audiovisual II


    ASIGNATURAS EN LA FASE DE ADMISIÓN

    ASIGNATURAS QUE DESAPARECEN DE LA PAU EN JUNIO DE 2019

    Consulta en Distrito Único Andaluz

    +

    • Análisis Musical
    • Ciencias dela Tierra y del Medio Ambiente
    • Dibujo Artístico II
    • Historia de la Música y de la Danza
    • Técnicas de Expresión Gráfico-Plásticas
    • Tecnología Industrial II

    Estas materias podrían NO PONDERAR fuera de Andalucía si así lo han estimado las universidades en sus Pruebas de Admisión


    PROCESO DE RESERVA Y MATRICULACIÓN

    RESERVA PLAZA

    PERIODO MATRICULACIÓN

    SOLICITUD MATRÍCULA

    1 -10 JULIO

    PROMOCIÓN INTERNA

    1-31 MARZO

    ALUMNOS SAN JOSÉ

    OTROS ALUMNOS

    ¿Preguntas?

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    MUCHAS GRACIAS POR SU ASISTENCIA

    BACHILLERATO SAN JOSÉ

    COLEGIO SAN JOSÉ

    C/ Virgen de las Flores 23

    www.fundacionloyola.es/sanjose

    Teléfono: 952 30 51 00

    29007 - Málaga (Málaga)