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Matrice

D.GRANIE

MAIL : entmip.onet@gmail.com

Objectifs

Menus

Création

Vidéos/Sons

Séquences

Vidéos avec insertions et sons

Intégration

Learning apps

Intégrer le numérique dans les pratiques pédagogiques

Objectifs Objectifs Généraux -Réaliser des activités pédagogiques d’entrainement multimédias pour les élèves -Intégrer les Apps sur un site internet ou un ENT. -Apprendre aux élèves à faire des Learning Apps(séances) Programme -Comprendre le menu général -Connaître les différentes catégories d'applications Créer 4 applications différentes -Savoir utiliser l'outil Matrice -Intégrer les applis sur un site -Réaliser une séance avec des élèves

Explorer les différentes entrées Les catégories d'exercices (échanges et commentaires suivant expériences) Les outils Gestions des comptes, enregistrements partiels

Intégration du code source (de la matrice si plusieurs applis) QRCODE ENT/BLOG/ PADLET http://les-quatre-saisons.entmip.fr/apprendre/jeux-serieux-des-6emes-c-14694.htm

Notions du Cours et/ou Vérification des connaissances Créer 4 applications : - Recherche d’une appli, modification et enregistrer dans mes applis. - Réaliser un QCM - Placement sur image - Classer Créer des comptes élèves Appli publique /privé

Créer un menu (matrice) pour publier plusieurs applications. http://LearningApps.org/watch?v=ptexoiiyc16

Sons : Enregistrement Utilisation d'audacity : Format mp3 images de fond / utilisation de photofiltre

1-Exemple de vidéo avec insertion 2-Comment créer un compte Youtube, 3- Mettre en ligne des capsules vidéos sur youtube Aspects techniques -Télécharger une vidéo (Droits) youtube (videodownloader) - Utiliser des applications tablettes pour la création Tellagami Explain Everything Ressources : - EDUTHEQUE - Site TV (droits) Time line - Ressources propres - ex :SVT

- Valoriser les learning apps - Intégration dans le cours - Réalisation d'une séquence de deux ou trois séances pour apprendre aux élèves à réaliser une application sur une notion du cours. LIEN VERS PADLET VIDEO APPLICATION TELLAGAMI PADLET PUBLICATION DG