UPA metodologías TIC

METODOLOGÍAS PARA UN APRENDIZAJE ACTIVO

METODOLOGÍAS PARA UN APRENDIZAJE ACTIVO A TRAVÉS DE LAS TIC SESIÓN 1 Expectativas, creatividad, infografías. SESIÓN 2 Aprendizaje colaborativo y cooperativo. Aprendizaje Basado en Proyectos SESIÓN 3 Flipped classroom (clase invertida). Aprender haciendo. Aprendizaje servicio SESIÓN 4 Gamificación SESIÓN 5 Innovación en la evaluación

JAIONE POZUELO @JaioneP

1º

COMENCEMOS

"Los problemas del mundo actual los hemos creado nosotros, pero los tendrán que resolver las nuevas generaciones. Es imposible que lo consigan si lo que les enseñamos es a proceder como lo hacíamos nosotros al crear dichos problemas" (Richard Gerver).

creatividad

1º) TIEMPO 2º) HUYE DE LA PRIMERA IDEA 3º) UTILIZA ALIADOS - BINOMIO FANTÁSTICO 4º) APROVECHA AL OTRO

Creatividad es el camino de lo difícil a lo posible

PARA LLEGAR AL PUNTO QUE NO CONOCES, DEBES TOMAR EL CAMINO QUE NO CONOCES

TRABAJO EN EQUIPO

COMPONENTES

CONFLICTOS GRUPALES

GESTIÓN DE EMOCIONES SIENTO SIENTO è PIENSO è ACTÚO PIENSO è ACTÚO

FORMAS DE FUNCIONAR

OBJETIVOS, ACTIVIDADES, DESEOS

ROLES Y COMPONENTES DEL GRUPO 60% de alumnos es neurotípico 10-15% más desarrollados 10-15% con retraso madurativo 10% con trastorno de aprendizaje (NIUCO.es). Algunos roles dentro de los grupos: 1. Organizador/líder 2. Animador 3. Secretario 4. Portavoz 5. Moderador ALGUNAS POSIBLES PAUTAS PARA ORIENTAR EL TRABAJO DEL GRUPO: 1. Ningún miembro del grupo puede decir que ha terminado la tarea asignada hasta no estar seguro de que todos han concluido su trabajo. 2. Cuando los alumnos quieren hacer preguntas, siempre procurarán recurrir a los otros grupos antes que dirigirse al profesor. 3. Los miembros del grupo deberán explicar en que consiste la tarea y las instrucciones, así como asegurarse de que todos los integrantes han entendido claramente qué es lo que se espera de ellos. 4. Independientemente del reparto de roles, todos los alumnos deberán contribuir y participar en la exposición final del trabajo.

trabajo en equipo

aprendizaje colaborativo

AGUA (piscis, escorpión, cáncer) FUEGO (Sagitario, Aries, Leo) TIERRA (tauro, virgo, capricornio) AIRE (Acuario, Géminis, Libra) AGUA (piscis, escorpión, cáncer) Impredecibles Deseo de respuestas Profundas Intuitivas Creativas Soñadoras Emociones Capacidad de empatía FUEGO (Sagitario, Aries, Leo) Vitales Decididas Impulsivas Energéticas Directas Optimistas Deseo de conocimiento TIERRA (tauro, virgo, capricornio) Deseo de seguridad Prácticas Ambiciosas Realistas Metódicas Consecuencias Razonables Tenaces AIRE (Acuario, Géminis, Libra) Observadoras Imaginación Análisis Deseo de nuevas experiencias Poco concretas Pensar proyectos Fantasía Ideas AGUA (piscis, escorpión, cáncer) Cómo esté el grupo (cuidarlo para que funcione bien) FUEGO (Sagitario, Aries, Leo) Fortaleza de la formadora y mucha energía hacia el grupo TIERRA (tauro, virgo, capricornio) Habilidades para dirigir la tarea AIRE (Acuario, Géminis, Libra) Cómo está pensando el grupo

versus

aprendizaje cooperativo

google drive

ABP

ciencia en corto: el tráiler

¿Qué es el aprendizaje basado en proyectos?

buenas tardes

clase magistral

GENIAL.LY

emaze

THINKLINK

flipped classroom

EdPuzzle

touchcast

LENSOO CREATE

educreations

POWTOON

VÍDEOS

VIDEOTUTORIALES

IPAD

OJO! Hay que descargar (para IPad, versión beta para PC)

-- Actividades prácticas (ejercicios). -- Role-play -- Teatro -- Resolución casos prácticos -- Banda sonora para ambientar lo que hayan estudiado -- Maqueta (placas tectónicas) -- Presentaciones creadas por ellos mismos -- Actividades de investigación -- Cómic (Storyboard that) -- Cuento (storybird) -- Revista/periódico - etc…

APRENDER HACIENDO

APRENDIZAJE SERVICIO

¿HACEMOS GRUPOS?

¿CÓMO APRENDEMOS?

CONTENIDO

RECURSO TIC

"El conocimiento que no se pone en práctica a las 72h de haberlo aprendido, no se interioriza"

Insert brilliant contents here: text, images, links to videos and news...

¡VAMOS A JUGAR!

BIENVENID@S AL MUNDO DE LOS FELICES!!! Comienza la aventura.... 0-100 XP: principiante 100-200 XP: avanzado 200-300 XP: experto Más de 300 XP: crack!

TAREAS Y PUNTOS

DISPARADORES ATENCIÓN

OBJETIVOS

STORYTELLING

INSIGNIAS

GAMIFICACIÓN

GRUPOS JUGADORES

TIPOS DE JUGADORES ¿CUÁL ERES TU?

UNIR CONTENIDOS CON INTERESES (BINOMIO FANTÁSTICO)

http://pandemicquiz.com/es/q/answer/que-tipo-de-gamer-eres#.VsDW2hHLLIc

CIENCIAS SOCIALES

INTERDISCIPLINAR

LENGUA

CIENCIAS NATURALES

RELIGIÓN

ZOMBIOLOGÍA

ED. FÍSICA

MÁS EXPERIENCIAS AQUÍ

evaluación

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inteligencias múltiples en el aula

¿QUÉ EVALUAMOS?

- Qué he hecho (indicadores de ejecución) - Qué he conseguido (indicadores de logro) - Cómo lo he conseguido (indicadores de proceso)

¿cómo evaluamos?

FLIPQUIZ

KAHOOT

SOCRATIVE

edmodo

class dojo

plickers

FLUBAROO

RECURSOS PARA EVALUAR

RÚBRICAS

HETEROEVALUACIÓN

EVALUACIÓN PEER-TO-PEER

AUTOEVALUACIÓN

CORUBRICS

DOCENTE-ALUMNO ALUMNO-DOCENTE

ALUMNO DOCENTE

EJEMPLO

rubistar

gracias

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