Keith Haring

COMPETENCIASCLAVE

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

PRODUCTO FINAL

TAREAS

DIFUSIÓN

RECURSOS

HERRAMIENTAS TIC

AGRUPAMIENTOS/ ORGANIZACIÓN

KEITH HARING

- Aprendre a aprender - Competencia lingüística - Competencia digital y tecnológica - Competencia artística

- Extrae información de la web - Colabora en la elaboración de un powerpoint - Expone oralmente la obra y técnica del artista - Simula una obra artística de K. Haring

- Visualización del powerpoint - Exposición oral del proyecto

- Conocer la vida y la obra de Keith Haring participando en la elaboración de un powerpoint en grupo - Exposición oral y simulación de la técnica de K. Haring

-Investigar la biografía del artista - Elaborar un powerpoint de su vida, obra y técnica - Simular una de sus obras más representativas a nivel artístico y plástico

-Moodle -Exposición oral al grupo-clase

IMPLICADOS : Maestro de plástica y alumnos MATERIALES: PDI Tablets

- Pequeños grupos de 3 alumnos

- Microsoft powerpoint -Google

¿Qué herramientas y estrategias innovadoras de evaluación vamos a aplicar?

¿Con qué estándares de aprendizaje evaluables del Currículo Oficial podemos relacionar los aprendizajes adquiridos?

¿Qué competencias clave se desarrollan?

¿Qué queremos conseguir? ¿Qué reto queremos resolver? ¿A qué problema queremos dar solución?

¿Qué tenemos que hacer para alcanzar el producto final?

¿Cómo vamos a difundir nuestro proyecto?

¿Qué personas deben implicarse: docentes, familias, otros...? ¿Qué otros materiales son necesarios? ¿Es necesaria algún tipo de instalación especial?

¿Qué Apps y herramientas TIC necesitamos? ¿Qué servicios web vamos a usar? ¿Podemos vincularlas con tareas?

¿Cómo se va a agrupar el alumnado? ¿Cómo vamos a organizar el aula?