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XI Seminario nazionale

Le vicende del confine orientale e il mondo della scuola Trieste 25 – 28 ottobre 2021CONCORSO NAZIONALE 10 FEBBRAIO 2022«PER AMOR DI PATRIA!» LINEE DI RICERCA II CICLO

3. Ambito di riferimento e competenze

2. Obiettivi del concorso

4. Programmazione UDA

1. Il filo conduttore

IL PERCORSO diprogrammazione

  • DIRITTI UMANI
  • AMORE PER LA PATRIA ...PER LA VERITA' E PER LA GIUSTIZIA

1) IL FILO CONDUTTORE

  • Comprendere come le logiche della politica interna e internazionale abbiano sovrastato le ragioni degli individui mettendo a dura prova il senso di solidarietà e di giustizia
  • Individuare una strada per ricucire le ferite e procedere verso la costruzione di memorie che si riconoscono reciprocamente per permettere alle nuove generazioni di ricostruire una convivenza fatta di rispetto reciproco e di collaborazione

Contestualizzare per …

  • Approfondire con la ricerca e con la riflessione il tema dei profughi quale emergenza della nostra società globalizzata

2) GLI OBIETTIVI

  • COSTITUZIONE
«cogliendo il nesso esistente tra il paradigma universale dei diritti umani, la nostra Costituzione e la cittadinanza attiva e responsabile» (Stradiotto 2011)
  • SVILUPPO SOSTENIBILE
Con particolare attenzione alla «…costruzione di ambienti di vita, di città, la scelta di modi di vivere inclusivi e rispettosi dei diritti fondamentali delle persone ….l'uguaglianza tra soggetti, il lavoro dignitoso…. la tutela dei patrimoni materiali e immateriali delle comunità»
  • CITTADINANZA ATTIVA
Ruolo attivo degli studenti nel iter di progettazione e nei prodotti finali

3) ambito di riferimento e competenze

  • Tema di riferimento: "GIORNO DEL RICORDO"
  • CONTESTUALIZZAZIONE GEO - STORICA
  • Destinatari
  • Insegnamenti coinvolti
  • Attività degli studenti
  • Prodotto da realizzare
  • Criteri di valutazione
  • ALLEGATI (tavola di programmazione - rubriche e griglie di valutazione - consegna agli studenti)

4) PROGRAMMAZIONE PER UDA

linee di ricerche secondo ciclo

CONCORSO NAZIONALE 10 FEBBRAIO 2022«PER AMOR DI PATRIA!»

  • Giorno del Ricordo 2004
  • Concerto dei tre presidenti 2010
  • Dichiarazione congiunta 2011
  • Mattarella e Pahor 2020
  • Riccardo Gigante al Vittoriale

Come e perchè lo Stato Italiano mette a tacere la vicenda del confine orientale8 Settembre 1943 Proclama di Badoglio1946 Discorso di Degasperi

DAl silenzio dI Stato Al processo di pacificazione

dalla fine degli anni '70 ad oggi

  • Costruzione CRP - Padriciano
  • Diritto di associazione
  • Diritto al lavoro
  • Diritto all'abitazione

SILENZIO DI STATO

PROCESSO DI PACIFICAZIONEdal Dopoguerra agli anni '70

L'importanza del testimone

dal prologo di Piero DelbelloTre fasi di una tragedia: Violenza e paura La stagione dell'esodo La vita nei campi profughi

"per amor di patria!"

Ideali di patria - i 42 giorni del terrore titino - il valore del tricolore

"ITALIANI DUE VOLTE"di DINO MESSINA

il ruolo delle associazioni

intervento piero delbello "i ragazzi del '53"

I confini: "la storia della linea bianca"

RICERCARE significato e l'importanza di snodi storici

IL TRATTATO DI OSIMO 1975

progressi di pace e dei diritti umani

26 ottobre 1954, la gioia di Trieste, la disperazione dell'Istria - ANVGD

IL MEMORANDUM DI LONDRA

TRATTATO DI PACE 1947

INDAGARE sulle aziende venete attualmente sul territorio istriano

TAGLIO ECONOMICO

Ricerca di articoli da "La Voce del Popolo"

"Bora. Istria, il vento dell'esilio"di Anna Maria Mori e Nelida Milani

Incontro con la comunità italiana a Pola

Scuola media superiore Dante Alighieri di Pola

RICERCAREStorie e microstorie di pacifica e fruttuosa convivenza SVILUPPARE attività e storia degli enti associativi e culturali della minoranza italiana nell'Istria ora Slovenia e Croazia

le minoranze italiane

Prof.ssa Daniela Velli IIS "Sassetti - Peruzzi" Firenze

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