Pédagogie active et transversale
Amandine Fairon
Created on May 22, 2020
More creations to inspire you
ANCIENT EGYPT
Learning unit
MONSTERS COMIC "SHARING IS CARING"
Learning unit
PARTS OF THE ANIMAL CELL
Learning unit
PARTS OF A PROKARYOTIC CELL
Learning unit
PARTS OF THE PLANT CELL
Learning unit
Transcript
Pédagogie active et transversale
Troisième degré
Indsé 2e et 3e degrés
Principes
Pédagogie Active et transversale
RôleS de chacun
Aménagement des locaux
Évaluation
Contacts
"
"Tu me dis, j'oublie.Tu m'enseignes, je me souviens.Tu m'impliques, j'apprends."
Benjamin Franklin
1
PédAgogie Active et transversale
Transversalité
Principes
2
Pédagogie active
3
Autonomie
4
Coopération
LIEN VERS VIDEO PROPAGANDE
Pédagogie active et transversale
- Décloisonner les matières : projets communs incluant plusieurs cours- Donner du sens : élargir la compréhension avec plusieurs points de vue
1. Transversalité
Découvrez une des réalisations concrètes.
Formation Géographique et Sociale
Sciences économiques
Projet
Français
Pour permettre aux étudiants de rhéto de comprendre les enjeux de notre système démocratique, nos élèves ont participé à des ateliers constituants. Il s’agit d'une séance pratique, au cours de laquelle on réfléchit à plusieurs à la (ré)écriture d’articles de notre constitution. Exercice difficile qui, quel que soit le résultat, aura au moins permis aux élèves de comprendre la complexité de la tâche ; comprendre le système politique, trouver une solution, négocier à plusieurs, amender son projet. À cette pratique de l'argumentation et de la négociation en français, font écho les matières de géographie (où les élèves analysent le processus décisionnel européen) et d'histoire (où le contexte de la fin de la 2e Guerre mondiale et les pourparlers internationaux sont découverts).
Pédagogie Active et transversale
- Expérimentation
- Jeux de rôle
- Travail en ateliers
- Emploi des nouvelles technologies
2. Pédagogie "active"
Jeu de rôle : simulation de négociation
Travail de groupe
Visite à la Maison de l'histoire européenne
Pédagogie Active et transversale
- Différents espaces
- Respect du rythme de l'élève
- Apprendre à gérer son travail
- Planifier sa tâche
- S'autoévaluer
3. Autonomie
Pédagogie Active et transversale
4. Coopération
Professeur
Élève
Élève
ÉchangesTravail de groupesDébatEntraide
Pédagogie active et transversale
Rôles de chacun
- Participe aux échanges
- Fait preuve de solidarité
- S'engage dans son travail
- Est à l'écoute et respecte les autres points de vue
- Prend des initiatives
- Instaure le cadre
- Part des idées des élèves
- Guide les activités
- Conseille
- Encourage
- Veille à la progression
Éléve
Professeur
Pédagogie active et transversale
Aménagement des locaux
Local des 5e
Local des 6e
Aménagement personnalisé : les élèves ont mis la main à la pâte !
Présentation par groupe de la réalisation d'un plateau de jeu
- Compétences transversales
- Place pour l'autoévaluation
- Bulletin spécifique non chiffré
- Commentaires personnalisés systématiques
Pédagogie Active et transversale
Évaluation
Ou contactez-nous par mail :nicolas.maquet@indse.be (titulaire 5e)cathy.plennevaux@indse.be (titulaire 6e)
Pour tout complément d'informations, visitez les pages réalisées par nos élèves :
Pédagogie Active et transversale
Contacts