Bülseschule - Erasmus+
stlanfermann
Created on January 4, 2020
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Transcript
Bülseschule, GelsenkirchenErasmus+ KA12020 bis 2023
"Auf zu neuen Bildungs-Ufern"
http://buelseschule.de
ICT-Kurse, strukturierte Kurse und Schulbesuche, Sprachkurse und Job-Shadowing; eTwinning
Bülseschule Erasmus+ Mobilitäten
🇨🇼
Mai2023NorwegenStructured Courses
Zeitplan für die Mobilitäten
März 2023Curaçao ICT und Structured Courses Island
Oktober2022PortugalJobShadowing
Juli.2022Irland10 Tage Englisch
Mai2022Irland7 Tage Englisch
März2022IslandStructured Courses
Februar2022IrlandICT Kurs
Mai2022FinnlandStructured Courses
Europäischer Entwicklungsplan der Bülseschule
Auf der Suche nach "Good-Practise" für eine neue Lehr- und Lernkultur. Medieneinsatz, Hausaufgaben, Lernzeiten, Stundentafel, Flipped Classroom, Lernmethoden, Elternarbeit, Jahrgangsmischung, Möbel und Einrichtung der Räume.../Sprachkenntnisse ausbauen.
Schwerpunkt 3
Schülerpartizipation - aktive Gestaltung des Schullebens. Kinderrechte thematisieren - Demokratie leben: Kinder in Entscheidungsprozesse miteinbeziehen und ihnen Raum für eigene Ideen geben: Lebendiges Schülerparlament!
Schwerpunkt 2
Lehren und lernen in einer digitalen Welt - Medienkompetenzen entwickeln für einen verantwortungsbewussten und kreativen Umgang mit digitalen Medien. Kommunizieren im Twinspace mit eTwinning .
Schwerpunkt 1
Ziele
Folgende Ziele verfolgen wir mit dem Erasmus Projekt:
Wir lernen Tools, Apps und den Einsatz digitaler Medien kennen, wenden Präsentations-programme an und entwickeln Medienkompetenzen für unseren Unterricht.
Durch gezielte Hospitationen in skandinavischen Schulen und in Portugal lernen wir neue Konzepte und Methoden für eine neue Lehr- und Lernkultur kennen.
Medienkompetenzen erwerben
Hospitationen in "Good-Practise" Schulen/ Länder
Zukünftige Partner für Erasmus- und eTwinning Projekte finden und unsere bestehenden Partnerschaften miteinbeziehen.
Wir erweitern unsere Sprachkenntnisse, nutzen sie in kommunikativen Situationen und wenden sie bei der Erstellung von Präsentationen an.
Partnerschaften und Kontakte knüfen
Sprachbarrieren abbauen und Sprachkenntnisse ausbauen
Kurstitel und-Inhalte
- 1. Educational Visit in Finland
- 2. ICT for Teaching: A practical course to incorporate information technology into teaching - Dublin
- 3. Educational Visit in Iceland
- 4. Educational Visit in Norway
- 5. Activate your English for teaching, 7 days - Dublin
- 6. Activate your English, 10 days - Dublin
- 7. Job-Shadowing in Lissabon, Portugal
- 8. Integrating ICT and new technologies into teaching and education - Bologna
Budget, Reiseplanung, Europass und Erasmus Dokumente
Planung, Durchführung und Dokumentation der Mobilitäten
Fotos, Videos, Präsentationen erstellen, Dokumente ausfüllen
Berichten, Evaluieren und Konzipieren; Kostenauflistung
Feedback-Abfrage und Abschlussbericht schreiben
Veröffentlichen der Präsentationen im Twinspace; Forum nutzen
Postkarten schreiben, Fragebögen ausfüllen, Kontakte knüpfen
Reisen planen und buchen, Budget bereit stellen, Fragebögen erstellen
Außenwirkung und Darstellung des Projekts
Informationen über unser Projekt werden weitergegeben an:- Lehrerkonferenz- Schulpflegschaft- Schülerparlament- Schulleiterkonferenz- Kompetenzteam und Schulaufsicht- Presse- Homepage- Twinspace/eTwinning fürs Projekt zusammen mit unseren Partnerschulen- Erasmus-Info-Wand in der Pausenhalle
Homepage
Erasmus-Info-Wand
Twinspace/eTwinning
Presse und Konferenzen/ Teilnahme am Erasmusday 2020
Administration, Budgetverwaltung, Dokumente, Twinspace, Feedback, Abschlussbericht
Teams
Team 1:
Team 2:
Erasmus-Infowand in der Pausenhalle gestalten und pflegen; Erasmusdays vorbereiten
Team 3:
Kontakt zur Presse, Berichte schreiben und versenden
Team 4:
Fragenkatalog und Feedbackfragen (auch mit dem Schülerparlament) erstellen, weitergeben und auswerten
Viel Spaß!