Confinement avril

OUTILS DE COMMUNICATION

- Pronote pour détailler le contenu de la séance, déposer des documents, récupérer des copies, indiquer le travail à faire et échanger (les liens vers les plateformes numériques et les dates des visioconférences seront indiquées dans le contenu du cours et/ou dans la rubrique "travail à faire") - Environnement numérique éclat

CRENEAUX DES SEANCES

Les plages des visioconférences coïncideront avec les emplois du temps habituels

CHARGE DE TRAVAIL

La charge de travail des élèves sera évaluée par chacun des professeurs en consultant l'onglet disponible dans pronote

FORMES DE TRAVAIL

Différentes formes de travail seront mises en place : - des classes virtuelles (sans dépasser la moitié de l'horaire de la classe dans l'emploi du temps, le plus souvent sur les créneaux de la classe, avec des fréquences variables selon les enseignants) - des travaux à faire sur feuille (avec ou sans remise à l'enseignant par l'intermédiaire du "dépôt de copies" dans pronote) à réaliser sur des plateformes numériques (QuiZinière, Wims, Pronote, moodle...) Ces travaux, les liens et les délais pour les effectuer seront notifiés dans le cahier de texte de la classe (dans les rubriques "contenu de la séance" ou "travail à faire") - des échanges par Pronote, BlablaCl@sse - des supports de cours à apprendre, des ressources supplémentaires (permettant d'expliciter le cours ou d'approfondir les notions) mis à disposition des élèves dans le cahier de textes de la classe (dans les rubriques "contenu de la séance" ou "travail à faire") accessibles depuis un lien communiqué aux élèves dans le cahier de textes de la classe (dans les rubriques "contenu de la séance" ou "travail à faire")

Continuité pédagogique

VISIOCONFERENCES

La présence aux classes virtuelles est indispensable Si un élève a des problèmes de connexion, il doit le signaler à son professeur principal

CONSEILS aux ELEVES

- Conserver les mêmes habitudes au niveau du lever et du coucher - Consulter régulièrement les consignes des professeurs dans l'ENT - Etablir un programme journalier et une planification sur la semaine - Essayer de consacrer au moins 4 heures par jour à des activités scolaires - Conservez les habitudes d'apprentissage (fiches de révision et cahiers de cours) - Veillez à rester en forme - Faire des pauses et s'aérer - Limiter le temps passé devant les écrans - Prendre des nouvelles de vos amis - Se cultiver (lire, visionner des documentaires, écouter des podcasts, visiter virtuellement des musées...) - Se divertir

CONTACTS AU SEIN DE L'ETABLISSEMENT

Equipe de direction : jean-paul.teyssier@ac-besancon.fr cecile.santagata@ac-besancon.fr evelyne.peseux@ac-besancon.fr Secrétariat de l'établissement : ce.0251711Z@ac-besancon.fr Conseillers principaux d'éducation : patrice.amiot@ac-besancon.fr nesrine.kattoum@ac-besancon.fr marianne.berchoud@ac-besancon.fr Infirmière : sarah.nguyen-tan-hon@ac-besancon.fr Psychologues de l'éducation nationale : patrice-noel.thevenin@ac-besancon.fr claudie.steck@ac-besancon.fr

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